- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Mục đích nghiên cứu: Nghiên cứu những vấn đề lý luận và thực tiễn về bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp của giáo viên tiểu học theo hướng tiếp cận năng lực; từ đó, đề xuất biện pháp quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp cho giáo viên các trường tiểu học.
25 p niem 05/06/2023 51 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp, Dạy học tích hợp, Bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp, Bồi dưỡng năng lực giáo viên tiểu học
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Nghiên cứu vấn đề lý luận và thực tiễn về hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học; từ đó, đề xuất biện pháp quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trường Tiểu học Hồng Khê, huyện Bình Giang, tỉnh Hải Dương hiện nay đáp ứng yêu cầu đổi mới của giáo dục.
24 p niem 05/06/2023 50 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống, Giáo dục kỹ năng sống, Quản lý hoạt động giáo dục, Giáo dục tiểu học, Học sinh tiểu học
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1- Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh ở trường Trung học cơ sở; Chương 2 - Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh các trường Trung học cơ sở huyện Bình Giang, tỉnh Hải Dương; Chương 3- Biện pháp quản lý hoạt động...
24 p niem 05/06/2023 52 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp, Giáo dục hướng nghiệp, Hoạt động giáo dục hướng nghiệp, Hướng nghiệp cho học sinh THCS
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý hoạt động trải nghiệm cấp tiểu học theo yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông 2018; Thực trạng quản lý hoạt động trải nghiệm ở các trường tiểu học huyện Bình Giang, tỉnh Hải Dương theo yêu cầu chương trình GDPT 2018; Luận văn đề xuất biện pháp quản lý hoạt động...
24 p niem 05/06/2023 55 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động trải nghiệm cho học sinh, Hoạt động trải nghiệm, Giáo dục trải nghiệm, Hoạt động ngoài giờ lên lớp, Hoạt động trải nghiệm ở cấp tiểu học
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận, thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên dạy môn Khoa học tự nhiên tại các trường trung học cơ sở ở huyện Bình Giang, Hải Dương đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông 2018, đề tài đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên dạy môn Khoa học...
24 p niem 05/06/2023 64 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên, Bồi dưỡng giáo viên tiểu học, Giáo viên tiểu học, Chương trình giáo dục phổ thông
Mục đích nghiên cứu: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận, đánh giá thực trạng, đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động giáo dục kỷ luật cho học viên đào tạo sĩ quan cấp phân đội ở Học viện Hậu cần hiện nay.
26 p niem 01/06/2023 55 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động giáo dục kỷ luật cho học viên, Hoạt động giáo dục kỷ luật cho học viên, Giáo dục kỷ luật, Học viện Hậu cần
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn quản lý hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp cho học sinh các trường THCS huyện Bình Giang, tỉnh Hải Dương. Từ đó tác giả đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp cho học sinh các trường THCS hướng nghiệp cho học sinh các trường THCS...
24 p niem 29/05/2023 89 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp, Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp cho học sinh tiểu học, Chương trình giáo dục phổ thông, Hoạt động ngoại khóa
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Khảo sát làm rõ thực trạng công tác quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của học sinh các trường Tiểu học huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh theo chương trình Giáo dục phổ thông 2018, chỉ ra những ưu điểm, hạn chế và nguyên nhân, từ đó đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quả công tác này trong thời gian...
25 p niem 26/05/2023 59 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập, Hoạt động đánh giá kết quả học tập, Công tác quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập, Chương trình giáo dục phổ thông, Đánh giá kết quả học tập
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1 - Cơ sở lý luận về quản lý dạy học trải nghiệm cho học sinh lớp 5 tại các trường tiểu học theo của Chương trình giáo dục phổ thông 2018; Chương 2 - Thực trạng quản lý dạy học trải nghiệm cho học sinh lớp 5 trong các trường tiểu học huyện Bình Giang, tỉnh Hải Dương theo Chương...
23 p niem 26/05/2023 60 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý dạy học trải nghiệm, Phương pháp dạy học trải nghiệm, Chương trình giáo dục phổ thông, Hoạt động dạy học trải nghiệm
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về quản lý đánh giá kết quả học tập của học sinh theo yêu cầu chương trình Giáo dục phổ thông 2018; đánh giá thực trạng hoạt động đánh giá kết quả học tập và quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của học sinh trường Tiểu học huyện Bình Giang tỉnh Hải Dương.Từ...
24 p niem 26/05/2023 81 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập, Đánh giá kết quả học tập, Trường Tiểu học huyện Bình Giang, Chương trình giáo dục phổ thông, Hoạt động đánh giá kết quả học tập, Năng lực đánh giá kết quả học tập, Kiểm tra kết quả học tập, Quản lý kiểm tra kết quả học tập
Nhiệm vụ nghiên cứu của luận văn: Hệ thống hóa và khái quát hóa cơ sở lý luận về quản lý dạy học môn Giáo dục Quốc phòng&An Ninh cho sinh viên ở trường đại học; Khảo sát và đánh giá thực trạng quản lý dạy học môn Giáo dục Quốc phòng - An ninh ở Trường Đại học Mở Hà Nội trong bối cảnh hiện nay; Đề xuất một số biện pháp quản lý...
24 p niem 26/05/2023 69 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý dạy học môn Giáo dục Quốc phòng và An ninh, Quản lý hoạt động dạy học, Trường Đại học Mở Hà Nội, Dạy học môn Giáo dục Quốc Phòng và An Ninh
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1- Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Việt theo chương trình Giáo dục phổ thông 2018 tại trường tiểu học; Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Việt theo chương trình GDPT 2018 tại trường Tiểu học Thái Học, huyện Bình Giang, tỉnh Hải...
23 p niem 26/05/2023 68 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Việt, Dạy học môn Tiếng Việt, Chương trình giáo dục phổ thông
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật