- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Một số nhân tố chủ yếu tác động đến hiệu quả hoạt động của các nhóm nghiên cứu
Mục tiêu của nghiên cứu này nhằm xác định các nhân tố chủ yếu tác động đến hiệu quả hoạt động của các nhóm nghiên cứu. Kết quả khảo sát 126 thành viên của các nhóm nghiên cứu đã cho thấy các nhân tố: Con người, định hướng nghiên cứu và hợp tác của nhóm, chính sách hỗ trợ của đơn vị đào tạo là những nhân tố chủ yếu tác động...
10 p niem 10/06/2020 303 1
Từ khóa: Nhóm nghiên cứu, Hoạt động khoa học công nghệ, Chính sách hỗ trợ của đơn vị đào tạo, Cách mạng công nghiệp 4.0, Đổi mới giáo dục
Bài viết này sẽ phân tích một số rào cản cơ bản trong thực tiễn đánh giá giáo dục ở một số quốc gia ở phương Tây và ở một số nước kế thừa Nho giáo như Hồng Kông và Singapore, qua đó cung cấp một số kinh nghiệm góp phần thực hiện đổi mới đánh giá giáo dục đang được thực hiện ở phổ thông Việt Nam hiện nay.
8 p niem 31/01/2020 345 1
Từ khóa: Đánh giá nhằm cải thiện hoạt động học, Yếu tố văn hóa xã hội và hoàn cảnh, Thực tiễn đánh giá nhằm cải thiện hoạt động học, Giáo dục phổ thông, Kinh nghiệm quốc tế trong đổi mới giáo dục
Luận án Tiến sĩ Quản lý Giáo dục: Quản lý đào tạo giáo viên trung học phổ thông trong các trường đại học ở vùng Đồng bằng sông Cửu Long đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông nghiên cứu lý luận và thực trạng quản lý đào tạo giáo viên trung học phổ thông của các trường đại học ở vùng Đồng bằng sông Cửu Long, đề xuất các...
31 p niem 12/12/2019 485 1
Từ khóa: Luận án Tiến sĩ, Luận án Tiến sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý đào tạo giáo viên, Giáo viên trung học phổ thông, Đổi mới giáo dục phổ thông, Trường đại học ở vùng Đồng bằng sông Cửu Long, Hoạt động đào tạo giáo viên
Luận văn nghiên cứu cơ sở lí luận về quản lý hoạt động dạy và học Tiếng Anh ở trường tiểu học, khảo sát, phân tích, đánh giá thực trạng về công tác quản lý hoạt động dạy và học Tiếng Anh ở các trường tiểu học quận Ba Đình, Hà Nội, đề xuất biện pháp quản lý hoạt động dạy và học Tiếng Anh ở các trường tiểu học quận Ba Đình,...
24 p niem 06/12/2019 492 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học tiếng Anh, Trường tiểu học, Đổi mới phương pháp dạy học, Biện pháp quản lý hoạt động dạy học, Đổi mới giáo dục
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về quản lý giáo dục thể chất và thực trạng quản lý hoạt động giáo dục thể chất cho học sinh ở trường THCS trên địa bàn quận Hoàng Mai, Hà Nội; đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục thể chất cho học sinh ở trường THCS trên địa bàn quận Hoàng Mai, Hà Nội...
24 p niem 06/12/2019 519 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động giáo dục thể chất, Giáo dục thể chất trường THCS, Hoạt động giáo dục thể chất, Đổi mới giáo dục
Luận văn xây dựng cơ sở lý luận quản lý hoạt động giáo dục pháp luật cho sinh viên các trường đại học, khảo sát, phân tích và đánh giá thực trạng giáo dục pháp luật và quản lý giáo dục pháp luật cho sinh viên trường Đại học Thăng Long, đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục pháp luật cho sinh viên ở trường Đại học Thăng...
24 p niem 05/12/2019 436 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Hoạt động giáo dục pháp luật, Vai trò của giáo dục pháp luật, Quản lý hoạt động giáo dục pháp luật cho sinh viên, Giáo dục pháp luật cho sinh viên, Trường Đại học Thăng Long, Đổi mới giáo dục, Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục pháp luật
Luận văn tập trung trình bày các nội dung chính sau: Nghiên cứu cơ sở lý luận về hoạt động giáo dục và quản lý hoạt động giáo dục cho trẻ 5 tuổi tại trường mầm non, nghiên cứu thực trạng hoạt động giáo dục và quản lý hoạt động giáo dục cho trẻ 5 tuổi tại trường Mầm non Việt- Bun, thành phố Hà Nội, đề xuất một số biện pháp quản lý...
24 p niem 05/12/2019 466 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động giáo dục trẻ, Nâng cao chất lượng chăm sóc trẻ mầm non, Phát triển giáo dục mầm non, Quản lý hoạt đông nuôi dưỡng trẻ, Chăm sóc trẻ ở trường mầm non, Thành phố Hà Nội, Trường Mầm non Việt - Bun, Đổi mới giáo dục
Luận văn nghiên cứu cơ sở lý luận về hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp và quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường THCS, thực trạng quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng đổi mới giáo dục của trường THCS Hoàng Liệt - Quận Hoàng Mai - Hà Nội, đề xuất biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài...
24 p niem 13/11/2019 457 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, Quản lý giờ ngoại khóa, Trường trung học cơ sở Hoàng Liệt, Chương trình đổi mới giáo dục
Luận văn xây dựng cơ sở lý luận của biện pháp quản lý bồi dưỡng học sinh giỏi tiểu học, khảo sát, đánh giá thực trạng bồi dưỡng dưỡng học sinh giỏi và các biện pháp quản lý bồi dưỡng học sinh giỏi tại trường Tiểu học Ái Mộ A - Quận Long Biên - Thành phố Hà Nội, đề xuất các biện pháp quản lý bồi dưỡng học sinh giỏi tại trường...
24 p niem 13/11/2019 489 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi, Hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi, Bồi dưỡng học sinh giỏi trường tiểu học, Nâng cao chất lượng học sinh giỏi, Đổi mới giáo dục giai đoạn hiện nay, Biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, Trường Tiểu học Ái Mộ A
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về quản lý và quản lý hoạt động trải nghiệm- hướng nghiệp trong trường phổ thông cũng như phân tích đánh giá thực tiễn quản lý hoạt động trải nghiệm - hướng nghiệp ở trường THPT Đông Kinh, từ đó đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động trải nghiệm- hướng nghiệp cho học sinh của nhà trường nhằm nâng cao...
30 p niem 13/11/2019 509 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động trải nghiệm, Hoạt động trải nghiệm - hướng nghiệp trường THPT, Trường THPT Đông Kinh, Biện pháp quản lý hoạt động trải nghiệm - hướng nghiệp, Chương trình đổi mới giáo dục
Luận văn xây dựng cơ sở lý luận về quá trình dạy học và quản lý quá trình dạy học môn Ngữ văn ở trường THCS đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay, khảo sát, đánh giá thực trạng dạy học và thực trạng quản lý quá trình dạy học của hiệu trưởng, đề xuất các biện pháp quản lý quá trình dạy học môn Ngữ văn ở...
24 p niem 02/11/2019 353 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Hoạt động dạy học môn Ngữ văn, Quản lý quá trình dạy học môn Ngữ văn, Dạy học môn Ngữ văn, Nâng cao chất lượng dạy học, Chương trình đổi mới giáo dục, Dạy học môn Ngữ văn trường THCS
Luận văn tập trung trình bày các nội dung chính sau: Hệ thống hóa cơ sở lý luận về quá trình dạy học và quản lý quá trình dạy học các trường THCS, khảo sát, đánh giá thực trạng quá trình dạy học và quản lý quá trình dạy học môn Toán ở các trường THCS huyện Ninh Giang tỉnh Hải Dương. Từ đó luận văn đề xuất một số biện pháp quản lý quá...
24 p niem 02/11/2019 445 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý quá trình dạy học môn Toán, Dạy học môn Toán, Dạy học môn Toán ở các trường Trung học cơ sở, Quản lý hoạt động dạy học, Yêu cầu đổi mới giáo dục, Khoa học quản lý giáo dục, Biện pháp quản lý quá trình dạy học môn Toán
Đăng nhập