- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Luận văn tập trung nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý hoạt động trải nghiệm ở các trường THPT, khảo sát thực trạng quản lý hoạt động trải nghiệm ở các trường THPT trên địa bàn huyện Tân Uyên, tỉnh Lai Châu, đề xuất biện pháp quản lý hoạt động trải nghiệm ở các trường THPT trên địa bàn huyện Tân Uyên, tỉnh Lai Châu. Mời các bạn...
24 p niem 23/07/2019 481 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động trải nghiệm, Hoạt động trải nghiệm trường THPT, Biện pháp quản lý hoạt động trải nghiệm, Trường THPT tỉnh Lai Châu
Luận văn tập trung nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên mầm non, khảo sát, phân tích, đánh giá thực trạng quản lý hoạt động BDCM cho giáo viên mầm non tư thục thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh và đưa ra nhận định, đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn giáo viên nhằm nâng...
24 p niem 23/07/2019 520 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Hoạt động bồi dưỡng giáo viên, Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên, Giáo viên trường mầm non, Hoạt động bồi dưỡng chuyên môn, Quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn, Bồi dưỡng chuyên môn của giáo viên
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng dạy học, quản lý dạy học nói chung và quản lý dạy học môn Toán ở trường THPT, đề xuất một số biện pháp quản lý dạy học môn Toán theo hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường THPT quận Hai Bà Trưng, Hà Nội nhằm nâng cao chất lượng dạy học đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục. Mời các...
27 p niem 23/07/2019 533 1
Từ khóa: Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý dạy học môn Toán, Hoạt động dạy học môn Toán, Định hướng phát triển năng lực học sinh, Dạy học Toán trung học phổ thông, Phát triển năng lực học sinh trường THPT
Luận văn tập trung nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý hoạt động học tập của học sinh trường THPT trong bối cảnh đổi mới giáo dục, khảo sát đánh giá thực trạng quản lý hoạt động học tập của học sinh ở trường THPT Đông Kinh quận Hai Bà Trưng, TP Hà Nội trong bối cảnh đổi mới giáo dục, đề xuất biện pháp quản lý hoạt động học tập...
24 p niem 23/07/2019 473 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động học tập, Hoạt động học tập của học sinh, Hoạt động học tập, Giải pháp quản lý hoạt động học tập, Quản lý giáo dục, Hoạt động học tập của học sinh trường THPT, THPT Đông Kinh quận Hai Bà Trưng
Luận văn tập trung nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở trường Tiểu học, thực trạng quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở Trường Tiểu học Giáp Bát, quận Hoàng Mai, thành phố Hà Nội,đề xuất một số giải pháp quản lý hoạt động...
24 p niem 23/07/2019 490 1
Từ khóa: Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Định hướng phát triển năng lực dạy học, Đổi mới giáo dục, Định hướng phát triển năng lực học sinh trường tiểu học, Trường tiểu học Giáp Bát
Nội dung luận văn tập trung nghiên cứu cơ sở lý luận của việc quản lý nâng cao chất lượng dạy dạy học, khảo sát đánh giá thực trạng việc quản lý dạy học và chất lượng dạy học tại trường THCS Thanh Xuân - Quận Thanh Xuân - Thành phố Hà Nội trong bối cảnh hiện nay, đề xuất một số biện pháp quản lý chất lượng dạy học để nâng cao hiệu...
24 p niem 23/07/2019 396 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý dạy học, Quản lý dạy học trường trung học cơ sở, Trường trung học cơ sở quận Thanh Xuân, Dạy học ở các trường trung học cở sở
Mục đích nghiên cứu của Luận văn dựa trên cơ sở nghiên cứu lí luận và khảo sát thực trạng, đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động giáo dục trẻ em 5 tuổi giáo dục mầm non của Thành phố Hà Nội.
24 p niem 23/07/2019 433 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý giáo dục, Giáo dục mầm non, Quản lý hoạt động giáo dục trường mầm non, Quản lý trường mầm non, Trường mầm non quận Ba Đình, Quản lý hoạt động giáo dục trẻ 5 tuổi, Quản lý hoạt động giáo dục trẻ ở Hà Nội
Mục đích nghiên cứu: Từ các kết quả nghiên cứu cơ sở lý luận về giáo dục thể chất và thực trạng hoạt động giáo dục thể chất tại các trường THPT thuộc huyện Viêng Khăm, tỉnh Viêng Chăn; đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục thể chất nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện của các trường THPT thuộc...
24 p niem 23/07/2019 456 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động giáo dục thể chất, Giáo dục thể chất trường THPT, Hoạt động giáo dục thể chất
Luận văn tập trung nghiên cứu và xác định cơ sở lý luận của của công tác quản lý hoạt động bồi dưỡng phát triển năng lực nghề nghiệp cho giảng viên, ở Trường Cao đẳng sư phạm, khảo sát, phân tích và đánh giá thực trạng công tác quản lý hoạt động bồi dưỡng phát triển năng lực nghề nghiệp cho giảng viên Trường Cao đẳng sư phạm Luông...
24 p niem 23/07/2019 475 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý giáo dục, Bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp, Bồi dưỡng phát triển năng lực nghề nghiệp cho giáo viên, Quản lý hoạt động bồi dưỡng phát triển năng lực, Trường Cao đẳng sư phạm
Bài giảng Tâm lý học 2: Chương 2 - GV Nguyễn Xuân Long
Chương 2 Tâm lý học lứa tuổi thuộc bài giảng Tâm lý học 2 do GV Nguyễn Xuân Long biên soạn có nội dung trình bày về: những yếu tố ảnh hưởng đến sự hình thành và phát triển tâm lý của học sinh tiểu học, đặc điểm về môi trường sống và hoạt động, những đặc điểm tâm lý đặc trưng ở học sinh tiểu học.
13 p niem 22/07/2019 559 1
Từ khóa: Tâm lý học lứa tuổi, Tâm lý học giáo dục, Tâm lý học 2, Bài giảng tâm lý, Tâm lý học sinh tiểu học, Tâm lý học nhân cách
Bài giảng Tâm lý học 2: Chương 6 - GV Nguyễn Xuân Long
Bài giảng Tâm lý học 2 - Chương 6: Tâm lý học giáo dục giới thiệu đến người học các kiến thức về: Đạo đức và hành vi đạo đức, cấu trúc tâm lý của hành vi đạo đức, nhân cách là chủ thể của hành vi đạo đức, vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh THPT. Tham khảo bài giảng để nắm nội dung cụ thể hơn.
12 p niem 22/07/2019 499 1
Từ khóa: Tâm lý học 2, Bài giảng tâm lý, Tâm lý học giáo dục, Tâm lý học giáo dục, Hành vi đạo đức, Cấu trúc tâm lý
Bài giảng Tâm lý học 2: Chương 4 - GV Nguyễn Xuân Long
Bài giảng Tâm lý học 2 - Chương 4: Tâm lý lứa tuổi học sinh THPT có nội dung trình bày về đặc điểm của hoạt động học tập, đặc điểm của sự phát triển trí tuệ, những đặc điểm nhân cách chủ yếu, hoạt động lao động và sự lựa chọn nghề, một số vấn đề giáo dục.
15 p niem 22/07/2019 517 1
Từ khóa: Tâm lý học 2, Bài giảng tâm lý, Sự phát triển trí tuệ, TTâm lý lứa tuổi học sinh THPT, Tâm lý lứa tuổi, Vấn đề giáo dục
Đăng nhập