- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính: Chương 1 - Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học môn Khoa học tích hợp ở trường THCS; Chương 2- Thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn Khoa học tích hợp ở các trường THCS Vinschool tại thành phố Hà Nội; Chương 3 - Một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn Khoa học...
24 p niem 15/09/2022 85 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học môn khoa học tích hợp, Dạy học tích hợp, Trường Trung học cơ sở Vinschool, Quản lý hoạt động dạy học
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về quản lý hoạt động dạy học môn Công nghệ theo chương trình giáo dục phổ thông 2018 ở trường THCS và thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn Công nghệ ở trường THCS Tam khương, Đống Đa, Hà Nội, tác giả đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn Công nghệ...
24 p niem 15/09/2022 106 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Dạy học môn công nghệ, Quản lý hoạt động dạy học môn Công nghệ, Chương trình giáo dục phổ thông mới, Trường Trung học cơ sở Tam Khương
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng quản lý thiết bị dạy học trong các trường THCS huyện Kiến Thụy, thành phố Hải Phòng, đề xuất các biện pháp quản lý thiết bị dạy học trong các trường trung học cơ sở nhằm nâng cao hiệu quả thiết bị dạy học trong dạy học của nhà trường đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông năm 2018.
24 p niem 07/09/2022 100 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý thiết bị dạy học, Trường trung học cơ sở, Giáo dục phổ thông, Phương tiện dạy học, Sử dụng thiết bị dạy học
Tài liệu giáo dục ứng phó với biến đổi khí hậu trong môn Địa lí cấp trung học cơ sở
"Tài liệu giáo dục ứng phó với biến đổi khí hậu trong môn Địa lí cấp trung học cơ sở" trình bày những vấn đề chung về biến đổi khí hậu; giáo dục ứng phó với biến đổi khí hậu trong trường THCS; tích hợp giáo dục ứng phó với biến đổi khí hậu trong môn Địa lí.
118 p niem 27/06/2022 94 1
Từ khóa: Giáo dục ứng phó với biến đổi khí hậu, Ứng phó với biến đổi khí hậu, Địa lí cấp trung học cơ sở, Giảng dạy Địa lí, Giảng dạy Địa lí phổ thông
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Nghiên cứu cơ sở lý luận về kiểm tra nội bộ trường THPT và quản lý hoạt động kiểm tra nội bộ trường THPT, đánh giá thực trạng việc quản lý hoạt động kiểm tra nội bộ, đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả của công tác quản lý hoạt động kiểm tra nội bộ trường học tại các trường THPT...
24 p niem 26/05/2022 131 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Trường trung học cơ sở, Hoạt động kiểm tra nội bộ, Kiểm định chất lượng giáo dục, Kiểm tra nội bộ, Phương pháp kiểm tra nội bộ,
Mục đích nghiên cứu: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng giáo dục đạo đức và quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh các trường trung học cơ sở huyện Gia lâm, thành phố Hà Nội, luận văn đề xuất các biện pháp quản lý giáo dục đạo đức góp phần giáo dục toàn diện cho học sinh trường trung học cơ sở trong bối cảnh đổi mới giáo...
24 p niem 09/05/2022 136 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Giáo dục đạo đức, Giáo dục Trung học cơ sở, Thành phố Hà Nội, Đổi mới giáo dục, Quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh
Module THCS 28: Kế hoạch hoạt động giáo dục học sinh trong nhà trường THCS trình bày tóm tắt được vai trò, mục tiêu, nội dung, phương pháp xây dựng kế hoạch hoạt động giáo dục; thiết kế và tổ chức kế hoạch giáo dục phù hợp với đối tượng và đặc điểm, môi trường giáo dục.
46 p niem 19/04/2022 101 1
Từ khóa: Giáo dục trung học cơ sở, Module THCS 28, Hoạt động giáo dục, Kế hoạch hoạt động giáo dục, Phương pháp xây dựng hoạt động giáo dục, Môi trường giáo dục
Module bồi dưỡng thường xuyên THCS - Modul 23: Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh
Module THCS 23: Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh hướng dẫn cho học viên cách huy động những hiểu biết cũng như những kinh nghiệm đã có về kiểm tra, đánh giá kết quả học tập vào lĩnh hội kiến thức mới, thực hành áp dụng chúng để rèn luyện kĩ năng kiểm tra, đánh giá kết quả học tập.
34 p niem 19/04/2022 111 1
Từ khóa: Giáo dục trung học cơ sở, Module THCS 23, Đánh giá kết quả học tập, Kiểm tra kết quả học tập, Kĩ năng kiểm tra, Kĩ năng đánh giá
Module bồi dưỡng thường xuyên THCS - Modul 20: Sử dụng các thiết bị dạy học
Sau khi nghiên cứu Module THCS 20: Sử dụng các thiết bị dạy học người học nắm được các khái niệm về thiết bị dạy học và phân loại thiết bị dạy học, nhận thức sâu sắc hơn về tầm quan trọng của thiết bị dạy học và xác định được vai trò của thiết bị dạy học trong đổi mới phương pháp dạy học môn học,...
68 p niem 19/04/2022 101 1
Từ khóa: Giáo dục trung học cơ sở, Module THCS 20, Sử dụng các thiết bị dạy học, Thiết bị dạy học, Phân loại thiết bị dạy học, Phương pháp dạy học
Module bồi dưỡng thường xuyên THCS - Modul 10: Rào cản học tập của các đối tượng học sinh THCS
Module THCS 10: Rào cản học tập của các đối tượng học sinh THCS trình bày khái quát chung về rào cản tâm lí và rào cản tâm lí trong học tập, cách phát hiện và phòng tránh rào cản tâm lí trong học tập, phương pháp và kĩ năng hỗ trợ tâm lí cho học sinh, phát hiện và phòng tránh rào cản tâm lí trong độc tập.
36 p niem 19/04/2022 124 1
Từ khóa: Giáo dục trung học cơ sở, Module THCS 10, Rào cản học tập, Rào cản học tập của học sinh, Rào cản tâm lí, Hỗ trợ tâm lí cho học sinh
Module bồi dưỡng thường xuyên THCS - Modul 37: Giáo dục vì sự phát triển bền vững ở trường THCS
Module THCS 37: Giáo dục vì sự phát triển bền vững ở trường THCS giúp người học có khả năng nhận thức được các khái niệm và những nội dung cơ bản của phát triển bền vững, giải thích được vai trò của giáo dục với sự phát triển bền vững và khái niệm "giáo dục vì sự phát triển bền vững", phân tích các mục tiêu về kiến thức, giá trị và...
44 p niem 19/04/2022 107 1
Từ khóa: Giáo dục trung học cơ sở, Module THCS 37, Giáo dục vì sự phát triển bền vững, Phát triển bền vững, Định hướng giáo dục, Phát triển bền vững trong dạy học
Module THCS 34: Tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường THCS trình bày về vị trí, vai trò và mục tiêu của hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường THCS, nội dung, phương pháp và thực hành hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường THCS.
48 p niem 19/04/2022 111 1
Từ khóa: Giáo dục trung học cơ sở, Module THCS 34, Tổ chức hoạt động giáo dục, Hoạt động ngoài giờ lên lớp, Giáo dục ngoài giờ lên lớp, Ngoài giờ lên lớp ở trường THCS
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật