Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học Hóa học lớp 8, 9

Sáng kiến kinh nghiệm THCS "Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học Hóa học lớp 8, 9" được thực hiện với mục tiêu nhằm trao đổi với các đồng nghiệp cách sử dụng bản đồ tư duy nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học môn hóa học. Mời các bạn cùng tham khảo!

Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Sáng kiến kinh nghiệm THCS, Giáo dục Trung học cơ sở, Bản đồ tư duy, Dạy học Hóa học, Bản đồ tư duy Hóa học, Tính chất hóa học của Bazơ