» Từ khóa: giáo dục phổ thông

Bài viết chỉ ra quy trình thiết kế kế hoạch tổ chức hoạt động trải nghiệm hình thành phẩm chất, năng lực cho học sinh tiểu học với đầy đủ cơ sở khoa học, nguyên tắc đề xuất và minh hoạ cụ thể các bước của quy trình.

 11 p niem 25/02/2025 42 0 Download

Từ khóa: Thiết kế kế hoạch, Hoạt động trải nghiệm, Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, Đổi mới giáo dục, Quản lý giáo dục

Bài viết này tiến hành tìm hiểu thực trạng việc giáo viên phát triển năng lực tự học cho học sinh thông qua dạy học kết hợp ở một số trường phổ thông thuộc các tỉnh miền Trung và Nam Bộ. Bài viết sử dụng phương pháp khảo sát bằng công cụ là phiếu hỏi với câu hỏi cấu trúc. Để xử lí dữ liệu, kiểm định trung bình phi tham số...

 9 p niem 25/02/2025 46 0 Download

Từ khóa: Năng lực tự học, Dạy học kết hợp, Kiểm định phi tham số, Phát triển năng lực tự học, Chương trình Giáo dục phổ thông 2018

Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1- Cơ sở lý luận của quản lý hoạt động dạy học môn Tự nhiên và Xã hội tại các trường Tiểu học theo yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông 2018; Chương 2 - Thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn Tự nhiên và xã hội theo yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông 2028 tại...

 24 p niem 18/02/2025 57 0 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Tự nhiên xã hội, Dạy học môn Tự nhiên và Xã hội, Chương trình giáo dục phổ thông mới

Mục đích nghiên cứu của luận văn: Từ thực tiễn quản lý hoạt động dạy học theo chương trình giáo dục phổ thông 2018 đang diễn ra tại các nhà trường, trong đó có quản lý hoạt động môn khoa học tự nhiên. Kết hợp với việc nghiên cứu lý luận về quản lý hoạt động dạy học nói chung và môn khoa học tự nhiên nói riêng trong giai đoạn trước và...

 24 p niem 13/02/2025 58 0 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Dạy học Khoa học tự nhiên, Định hướng phát triển năng lực, Hoạt động dạy học môn Khoa học tự nhiên, Chương trình giáo dục phổ thông mới

Thông qua khảo sát thực tế việc dạy học tích hợp ở trường mầm non, nghiên cứu này đề xuất những giải pháp nhằm hỗ trợ vượt qua những thách thức. Đồng thời, nhấn mạnh đến vai trò của dạy học tích hợp ở trường mầm non là một phương pháp quan trọng để chuẩn bị cho trẻ bước vào học tích hợp ở trường tiểu học.

 10 p niem 20/01/2025 48 0 Download

Từ khóa: Dạy học tích hợp, Học tích hợp ở tiểu học, Giáo dục mầm non, Chương trình giáo dục phổ thông 2018, Giáo dục tích hợp, Giáo viên mầm non

Trên cơ sở những yêu cầu đặt ra đối với hoạt động phát triển năng lực chuyên môn cho giáo viên tiểu học, bài viết trình bày về mục tiêu, nội dung, phương thức, đánh giá kết quả và các điều kiện đảm bảo hiệu quả phát triển năng lực chuyên môn cho giáo viên tiểu học đáp ứng Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

 15 p niem 20/01/2025 44 0 Download

Từ khóa: Năng lực chuyên môn giáo viên, Phát triển năng lực chuyên môn giáo viên, Bồi dưỡng giáo viên tiểu học, Chương trình giáo dục phổ thông 2018, Giáo dục Tiểu học

Bài viết xuất phát từ việc áp dụng phê bình luân lí học văn học vào giảng dạy đọc hiểu văn bản văn học, đồng thời trình bày khái quát lý thuyết phê bình luân lí học văn học. Tác giả đề xuất hướng tiếp cận văn bản văn học từ góc độ phê bình luân lí học văn học nhằm đạt được mục tiêu phát triển phẩm chất cho học sinh.

 9 p niem 20/01/2025 52 0 Download

Từ khóa: Phê bình luân lí học văn học, Dạy đọc hiểu văn bản văn học, Phát triển phẩm chất cho học sinh, Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, Phương pháp dạy học Ngữ văn

Bài viết khảo sát, đánh giá và so sánh nhận định về nội dung bốn chức năng phát triển chất lượng (theo mô hình PDCA) giữa cán bộ quản lí và giáo viên trong các trường trung học cơ sở công lập tại Thành phố Hồ Chí Minh. Nghiên cứu khảo sát bằng bảng hỏi 161 cán bộ quản lí và 1.062 giáo viên, phỏng vấn 25 cán bộ quản lí và 37 giáo viên.

 8 p niem 25/12/2024 53 0 Download

Từ khóa: Phát triển văn hóa chất lượng, Trường trung học cơ sở công lập, Xây dựng văn hóa chất lượng, Văn hóa chất lượng trong giáo dục, Chương trình Giáo dục phổ thông 2018

Bài viết phân tích một số dữ liệu khảo sát để xác định những khó khăn và thách thức mà giáo viên môn Khoa học Tự nhiên phải đối mặt khi thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Qua việc xem xét các yếu tố liên quan đến chuyên môn đào tạo, điều kiện cơ sở vật chất và cách thức phân công giảng dạy, bài báo làm rõ những thách thức...

 9 p niem 25/12/2024 49 0 Download

Từ khóa: Chương trình môn Khoa học Tự nhiên, Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, Dạy học tích hợp, Khoa học Tự nhiên, Bồi dưỡng chuyên môn giáo viên

Nghiên cứu tiến hành khảo sát các điều kiện đảm bảo giáo dục STEM bằng phương pháp điều tra bảng hỏi và phỏng vấn nhằm mục đích nâng cao chất lượng giáo dục STEM tại Thành phố Hồ Chí Minh. Bài viết chỉ ra rằng, sự hạn chế về mặt nhận thức của các lực lượng giáo dục về các vấn đề có liên quan đến giáo dục STEM, tính chặt chẽ về...

 10 p niem 25/12/2024 49 0 Download

Từ khóa: Giáo dục STEM, Phát triển giáo dục STEM, Triển khai giáo dục STEM, Sinh viên Sư phạm, Nâng cao chất lượng giáo dục STEM, Điều kiện đảm bảo giáo dục, Chương trình Giáo dục phổ thông 2018

Bài viết phân tích thực trạng, đề xuất những biện pháp quản lý hoạt động phát triển năng lực chuyên môn cho giáo viên tiểu học nhằm đáp ứng tốt mục tiêu đổi mới của Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

 11 p niem 25/11/2024 55 0 Download

Từ khóa: Khoa học giáo dục, Quản lý giáo dục, Phát triển năng lực chuyên môn, Chương trình giáo dục phổ thông 2018, Hoạt động dạy học

Bài viết đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác quản lý hoạt động kiểm tra nội bộ ở các trường THPT huyện Hồng Ngự, tỉnh Đồng Tháp. Phạm vi bài viết tập trung vào kiểm tra nội bộ công tác chuyên môn, không đề cập tới kiểm tra tài chính.

 12 p niem 25/11/2024 51 0 Download

Từ khóa: Khoa học giáo dục, Quản lý giáo dục, Kiểm tra nội bộ, Quản lý nhà trường, Giáo dục phổ thông