- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Cấu trúc của luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1- Cơ sở lý luận về quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp STEM cho giáo viên khoa học tự nhiên trường trung học cơ sở; Chương 2 - Thực trạng quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp STEM cho giáo viên khoa học tự nhiên các trường Trung học cơ sở quận Đống Đa,...
24 p niem 03/08/2023 113 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý giáo dục, Quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học, Năng lực dạy học tích hợp, Giáo viên môn Khoa học tự nhiên, Trường trung học cơ sở, Chương trình giáo dục phổ thông mới, STEM
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận quản lý đội ngũ giáo viên dạy môn Khoa học tự nhiên (các môn Vật lý, Hóa học, sinh học) tại các trường THCS huyện Bình Giang, đề xuất các biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên dạy môn Khoa học tự nhiên nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy tại các trường THCS huyện Bình Giang,...
24 p niem 18/07/2023 85 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý đội ngũ giáo viên, Yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông, Phát triển nguồn nhân lực, Quản lý nguồn nhân lực, Đội ngũ giáo viên dạy môn Khoa học tự nhiên
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương: Chương 1- Cơ sở lý luận về quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học môn khoa học tự nhiên cho giáo viên trường THCS đáp ứng Chương trình giáo dục phổ thông 2018; Chương 2- Thực trạng quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học môn khoa học tự nhiên cho giáo viên ở các trường THCS huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh đáp ứng...
26 p niem 05/07/2023 70 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học môn khoa học tự nhiên, Quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học, Chương trình giáo dục phổ thông mới
Chương trình giáo dục phổ thông mới – Tìm hiểu chương trình môn Khoa học tự nhiên
Tài liệu trình bày những yêu cầu phát triển phẩm chất và năng lực cho người học của các môn Khoa học tự nhiên; cấu trúc chương trình môn Khoa học tự nhiên; giảm tải trong chương trình môn Khoa học tự nhiên; phương pháp giáo dục...
16 p niem 26/05/2022 119 0
Từ khóa: Chương trình giáo dục phổ thông mới, Giáo dục phổ thông mới, Chương trình môn Khoa học tự nhiên, Giảm tải chương trình học môn tự nhiên, Phương pháp giáo dục môn Khoa học tự nhiên
Chương trình giáo dục phổ thông môn Khoa học tự nhiên
Bài giảng Chương trình giáo dục phổ thông môn Khoa học tự nhiên với mục tiêu môn Khoa học tự nhiên hình thành, phát triển ở học sinh năng lực khoa học tự nhiên, bao gồm các thành phần: nhận thức khoa học tự nhiên, tìm hiểu tự nhiên, vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học; đồng thời cùng với các môn học và hoạt động giáo dục khác góp phần hình...
90 p niem 29/08/2020 241 1
Từ khóa: Chương trình giáo dục phổ thông, Giáo dục phổ thông môn Khoa học tự nhiên, Giáo dục toàn diện, Nhận thức khoa học tự nhiên, Khoa học tự nhiên bậc trung học cơ sở
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên; đánh giá thực tiễn hoạt động bồi dưỡng và quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên các trường trung học cơ sở, luận văn đề xuất một số biện pháp quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp cho giáo viên môn Khoa...
32 p niem 24/07/2019 444 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý giáo dục, Quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học, Năng lực dạy học tích hợp, Giáo viên môn Khoa học tự nhiên, Trường trung học cơ sở, Chương trình giáo dục phổ thông mới
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật