- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Nguồn nhân lực cho tự chủ đại học dưới góc nhìn đảm bảo chất lượng
Bài viết "Nguồn nhân lực cho tự chủ đại học dưới góc nhìn đảm bảo chất lượng" nhằm phân tích kết quả kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục đại học và chương trình đào tạo liên quan nội dung nguồn nhân lực; đưa ra các đề xuất đối với Bộ Giáo dục và Đào tạo, và các cơ sở giáo dục đại học nhằm cải tiến chất lượng hoạt...
8 p niem 22/04/2024 52 0
Từ khóa: Kỷ yếu Hội thảo khoa học quốc gia, Nguồn lực đầu tư cho giáo dục đại học, Tự chủ đại học, Luật Giáo dục đại học, Quyền tự chủ, Quản lý nội bộ
Bằng phương pháp và hình thức lấy ý kiến các bên liên quan, các chuyên gia trong lĩnh vực kiểm định chất lượng giáo dục, phân tích các báo cáo tự đánh giá và đánh giá ngoài, bài viết làm rõ thực trạng và đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động cải tiến chất lượng CTĐT ở các cơ sở giáo dục đại học của Việt Nam.
12 p niem 22/04/2024 46 0
Từ khóa: Giáo dục đại học, Chương trình đào tạo đại học, Chất lượng đào tạo đại học, Cải tiến chất lượng đào tạo, Kiểm định chất lượng đào tạo, Quản lý giáo dục
Bài viết trình bày kết quả nghiên cứu, phân tích lý luận và xây dựng các biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực sư phạm cho giáo viên tiểu học đáp ứng Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
8 p niem 22/04/2024 38 0
Từ khóa: Năng lực sư phạm, Bồi dưỡng năng lực sư phạm, Giáo viên tiểu học, Chương trình giáo dục phổ thông 2018, Chất lượng giáo dục, Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên
Nguyên nhân bỏ học của sinh viên đại học từ xa trực tuyến tại Trường Đại học Mở Hà Nội
Nghiên cứu đề xuất mô hình ba nhóm yếu tố là các biến độc lập ảnh hưởng đến một biến phụ thuộc là tỷ lệ bỏ học của sinh viên E-learning. Ba nhóm yếu tố bao gồm: Yếu tố thuộc về sinh viên; Yếu tố thuộc về nhà trường; Yếu tố môi trường xã hội. Mời các bạn cùng tham khảo!
13 p niem 22/04/2024 48 0
Từ khóa: Nguyên nhân bỏ học của sinh viên, Đại học từ xa trực tuyến, Đào tạo trực tuyến, Tỷ lệ bỏ học của sinh viên E-learning, Quản lý giáo dục đào tạo, Trường Đại học Mở Hà Nội
Tư tưởng phân tâm học Freud về nguồn gốc của tôn giáo
Phân tâm học ra đời gắn liền với tên tuổi Sigmund Freud1 . Kể từ khi xuất hiện, nó đã làm thay đổi cách nhìn, cách đánh giá về đời sống con người và có ảnh hưởng sâu rộng trên nhiều lĩnh vực trong đời sống con người và xã hội, như: nghệ thuật, văn học, tôn giáo, pháp luật,… Trong bài viết này, tác giả làm rõ nguồn gốc của tôn giáo theo...
20 p niem 28/03/2024 49 0
Từ khóa: Nghiên cứu tôn giáo, Phân tâm học, Tư tưởng Phân tâm học, Phân tâm học tính dục, Phân tâm học nhập môn
Nhu cầu tư vấn tâm lý học đường của học sinh trung học cơ sở ở tỉnh Thanh Hóa
Bài viết nghiên cứu nhu cầu tư vấn tâm lý học đường của học sinh Trung học cơ sở (THCS) của tỉnh Thanh Hóa. Khách thể nghiên cứu là 311 học sinh đến từ 6 trường THCS ở Thanh Hóa. Kết quả nghiên cứu cho thấy, đa số học sinh đều gặp khó khăn tâm lý và có nhu cầu tư vấn tâm lý. Hình thức tư vấn được mong đợi nhất là tư vấn trực tiếp, nội...
8 p niem 28/03/2024 47 0
Từ khóa: Tâm lý học đường, Tư vấn tâm lý học đường, Kỹ năng tham vấn, Tâm lý học đại cương, Giáo dục tâm lý
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1- Cơ sở lý luận về quản lý bồi dưỡng giáo viên tiểu học thực hiện Chương trình GDPT 2018; Chương 2: Thực trạng quản lý bồi dưỡng giáo viên của trường Tiểu học Ngũ Lão, huyện Thủy Nguyên, TP Hải Phòng thực hiện Chương trình GDPT 2018; Chương 3 - Biện pháp quản lý bồi dưỡng...
24 p niem 28/12/2023 148 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý bồi dưỡng giáo viên tiểu học, Phát triển năng lực dạy học, Bồi dưỡng giáo viên tiểu học, Trường tiểu học Ngũ Lão
Nhiệm vụ nghiên cứu của luận văn: Hệ thống hóa cơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Việt ở trường tiểu học theo định hướng phát triển năng lực; Khảo sát và đánh giá thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Việt ở các trường tiểu học quận Hai Bà Trưng, thành phố Hà Nội theo định hướng phát triển năng...
24 p niem 27/12/2023 129 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Phát triển năng lực học sinh, Dạy học môn Tiếng Việt, Dạy học theo định hướng
Mục đích nghiên cứu: Đề xuất được các biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên các trường tiểu học huyện Thủy Nguyên, thành phố Hải Phòng nhằm đáp ứng Chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông.
24 p niem 26/12/2023 159 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Hoạt động bồi dưỡng chuyên môn, Chất lượng đội ngũ giáo viên tiểu học, Chuẩn nghề nghiệp
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn quản lí dạy học môn Lịch sử và Địa lí lớp 4 ở các trường Tiểu học Huyện Thường Tín, Thành phố Hà Nội, đề tài đề xuất các biện pháp quản lí dạy học môn Lịch sử và Địa lí lớp 4 trong các trường Tiểu học góp phần nâng cao chất lượng dạy học nói chung, chất lượng dạy học môn Lịch sử...
24 p niem 26/12/2023 138 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý dạy học, Dạy học môn Lịch sử, Dạy học môn Địa Lý, Nâng cao chất lượng dạy học
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Nghiên cứu lý luận và thực tiễn quản lý hoạt động kiểm tra nội bộ trường Tiểu học, từ đó đề xuất một số biện pháp quản lý phù hợp nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả quản lý hoạt động kiểm tra nội bộ tại các trường Tiểu học Cụm chuyên môn số 3 huyện Thủy Nguyên, thành phố Hải Phòng.
22 p niem 26/12/2023 100 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Hoạt động kiểm tra nội bộ, Quản lý trường học, Công tác quản lý giáo dục, Điều hành hoạt động giáo dục, Quản lý hoạt động kiểm tra nội bộ
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1 - Cơ sở lý luận về quản lý bồi dưỡng năng lực giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường THCS trong bối cảnh hiện nay; Chương 2 - Thực trạng quản lý bồi dưỡng năng lực giáo viên chủ nhiệm lớp ở các trường THCS huyện Bình Giang, tỉnh Hải Dương trong bối cảnh hiện nay; Chương 3: Biện...
24 p niem 24/08/2023 223 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục, Quản lý giáo dục, Bồi dưỡng năng lực giáo viên, Bồi dưỡng năng lực, Giáo viên chủ nhiệm, Quản lý bồi dưỡng năng lực giáo viên
Đăng nhập