- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Bài viết đã làm rõ những giá trị triết lí giáo dục Hồ Chí Minh đối với đổi mới giáo dục và đào tạo ở Việt Nam hiện nay. Bài viết đã nghiên cứu có hệ thống nội dung triết lí giáo dục Hồ Chí Minh, nghiên cứu, phân tích thực trạng giáo dục và đào tạo Việt Nam, đồng thời làm sáng tỏ một số giá trị từ triết lí giáo dục Hồ Chí Minh...
8 p niem 25/11/2024 25 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Triết lí giáo dục, Triết lí giáo dục Hồ Chí Minh, Đổi mới giáo dục và đào tạo, Chủ nghĩa Mác – Lênin
Trên cơ sở nghiên cứu các văn bản pháp quy của Nhà nước, yêu cầu của quá trình chuyển đổi số trong quản lí đào tạo, khảo sát thực tiễn tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp và các doanh nghiệp trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh, nghiên cứu này đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lí liên kết đào tạo giữa cơ sở giáo...
9 p niem 25/11/2024 26 0
Từ khóa: Cơ sở giáo dục nghề nghiệp, Hợp tác với các doanh nghiệp, Nhu cầu tuyển dụng của các doanh nghiệp, Quản lí liên kết đào tạo, Chuyển đổi số trong giáo dục
Bài viết nghiên cứu một số biện pháp giúp sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học tiếp cận với các bộ sách giáo khoa môn Tiếng Việt ở Tiểu học từ đó vận dụng các bộ SGK vào phát triển năng lực ngôn ngữ, năng lực thiết kế kế hoạch bài dạy, tổ chức dạy học tiếng Việt và kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn Tiếng Việt ở Tiểu học.
9 p niem 27/10/2024 36 0
Từ khóa: Đào tạo giáo viên, Đổi mới hoạt động dạy học tiếng Việt, Giáo dục tiểu học, Một chương trình nhiều bộ sách giáo khoa, Chương trình giáo dục phổ thông 2018
Qua việc phân tích kết quả khảo sát thực tế, bài viết tập trung đánh giá những ưu điểm cũng như tồn tại của hệ thống quản lý chất lượng đầu ra tại Học viện Chính trị khu vực II, qua đó đề xuất những nhóm biện pháp cụ thể, góp phần nâng cao hiệu quả quản lý chất lượng đào tạo của Học viện.
8 p niem 27/10/2024 30 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý chất lượng tổng thể, Hệ thống quản lý chất lượng đầu ra, Nâng cao hiệu quả quản lý chất lượng đào tạo
Bài viết trình bày thực trạng công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục phổ thông trong thời gian qua; Phát triển chương trình, tài liệu đào tạo, bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục trường phổ thông theo hướng tiếp cận năng lực; Xây dựng và phát triển chương trình, tài liệu đào tạo bồi dưỡng cán bộ quản lý theo chuẩn...
10 p niem 27/10/2024 32 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Quản lý giáo dục, Nền kinh tế tri thức, Chuẩn hiệu trưởng, Đào tạo bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục, Xây dựng giáo trình nghiệp vụ quản lý
Bài viết dựa trên cơ sở lý luận về đánh giá chất lượng bồi dưỡng theo mô hình chất lượng dịch vụ (SERQUAL- Service Quality), phân tích thực trạng và đưa ra một số giải pháp nâng cao chất lượng bồi dưỡng theo định hướng tiếp cận năng lực người học ở Trường Cán bộ quản lý giáo dục Thành phố Hồ Chí Minh.
8 p niem 27/10/2024 31 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Quản lý giáo dục, Nâng cao chất lượng bồi dưỡng, Hướng tiếp cận năng lực người học, Đổi mới chương trình đào tạo
Bài viết góp phần cải tiến công tác quản lý học sinh, sinh viên nội trú Trường Đại học Tây Bắc, đồng thời nâng cao chất lượng đào tạo đội ngũ nhân lực có trình độ cao cho đất nước và nước CHDCND Lào.
8 p niem 27/10/2024 29 0
Từ khóa: Đổi mới công tác quản lý học sinh, Quản lý sinh viên, Quản lý sinh viên nội trú, Nâng cao chất lượng đào tạo đội ngũ nhân lực, Quản lý giáo dục
Bài viết đưa ra một số vấn đề lí luận về việc tổ chức hoạt động giáo dục dinh dưỡng theo hướng trải nghiệm và các bước hướng dẫn sinh viên thiết kế hoạt động “Bé tập làm nội trợ” cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi theo hướng trải nghiệm.
9 p niem 27/10/2024 35 0
Từ khóa: Giáo dục dinh dưỡng, Đào tạo giáo viên mầm non, Giáo dục trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi, Thiết kế hoạt động Bé tập làm nội trợ, Thiết kế hoạt động giáo dục dinh dưỡng
Bài viết tập trung khái quát về hệ DBĐH; Tổ chức khảo sát thực trạng bồi dưỡng học sinh hệ DBĐH tại các cơ sở giáo dục DBĐH. Từ đó đánh giá thực trạng bồi dưỡng học sinh hệ DBĐH tại các cơ sở DBĐH và đưa ra các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng học sinh DBĐH đáp ứng yêu cầu của thực tiễn giáo dục phổ thông và giáo dục đại học...
11 p niem 27/10/2024 35 0
Từ khóa: Đào tạo nguồn nhân lực, Bồi dưỡng học sinh hệ dự bị đại học, Nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh, Cách mạng công nghiệp 4.0, Luật Giáo dục
Mô hình liên kết đào tạo đại học trực tuyến trong bối cảnh cuộc cách mạng công nghiệp 4.0
Trong bài viết này, tác giả đề cập tới một số vấn đề cơ bản về mô hình liên kết đào tạo đại học trực tuyến, từ đó, đề xuất các giải pháp cơ bản để hoàn thiện mô hình liên kết đào tạo đại học trực tuyến ở Việt Nam thời gian tới.
8 p niem 26/09/2024 35 0
Từ khóa: Liên kết đào tạo đại học trực tuyến, Cách mạng công nghiệp 4.0, Giáo dục mở, Giáo dục suốt đời, Đào tạo từ xa
Đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay
Bài viết khái quát thực trạng xã hội hóa giáo dục đại học ở nước ta từ quy định chính trị, pháp lý đến thực tiễn thực hiện trên một số nội dung: phát triển giáo dục đại học ngoài công lập, việc thu hút tài chính ngoài ngân sách cho giáo dục đại học, tự chủ đại học, hợp tác và hội nhập quốc tế,… Từ đó, chỉ ra nguyên nhân và đưa...
10 p niem 26/09/2024 37 0
Từ khóa: Xã hội hóa giáo dục đại học, Giáo dục đại học, Tự chủ đại học, Phát triển giáo dục và đào tạo, Luật Giáo dục đại học
Ứng dụng mô hình đào tạo Alapa để đánh giá năng lực học tập của học sinh phổ thông
Với mục tiêu tìm ra phương pháp đánh giá năng lực học sinh một cách toàn diện, bài viết đã dựa trên góc nhìn của thuyết tự quyết về việc tạo ra động lực học tập tự chủ, đề xuất áp dụng phương pháp đào tạo ALAPA để kích hoạt các cấp độ năng lực theo thang Bloom.
10 p niem 26/09/2024 37 0
Từ khóa: Mô hình đào tạo Alapa, Đánh giá năng lực học tập, Đánh giá trong giáo dục, Giáo dục học sinh phổ thông, Đổi mới phương pháp dạy và học
Đăng nhập