- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Bài viết Hoạt động của giảng viên hỗ trợ phát triển năng lực tự học cho sinh viên tiếng Anh ở các trường đại học, cao đẳng khảo sát trong giảng viên về những hoạt động trong lớp học, mức độ cũng như hiệu quả của các hoạt động nhằm giúp sinh viên phát huy năng tự học tiếng Anh.
14 p niem 24/07/2024 45 0
Từ khóa: Phát triển năng lực tự học, Đổi mới giáo dục, Năng tự học tiếng Anh, Dạy và học ngoại ngữ, Đào tạo sinh viên chuyên ngành tiếng Anh
Bài viết Áp dụng các hoạt động ngoại khóa trong dạy học tiếng Anh nhằm nâng cao kỹ năng giao tiếp cho sinh viên Trường Đại học Sao Đỏ tiến hành khảo sát thực trạng tổ chức và tham gia các hoạt động ngoại khóa học phần tiếng Anh của sinh viên trong Nhà trường thời gian qua, từ đó đề ra một số giải pháp để áp dụng hoạt động ngoại khóa...
8 p niem 24/07/2024 42 0
Từ khóa: Dạy học tiếng Anh, Nâng cao chất lượng đào tạo, Nâng cao kỹ năng giao tiếp, Nâng cao kỹ năng tổ chức, Kỹ năng giao tiếp tiếng Anh
Nghiên cứu đã liệt kê một số chiến lược truyền cảm hứng trong giảng dạy tiếng Anh như Thúc đẩy tư duy phát triển; Phát triển cộng đồng học tiếng Anh theo nhóm nhỏ và tôn trọng các đề xuất của người học; Phân quyền và duy trì sự kết nối trong và ngoài lớp học để đạt mục tiêu học tập; Đặt mục tiêu cao và thiết lập mục tiêu rõ ràng;...
13 p niem 24/07/2024 43 0
Từ khóa: Giảng dạy tiếng Anh, Chiến lược truyền cảm hứng học tiếng Anh, Phát triển cộng đồng học tiếng Anh, Phương pháp dạy học tiếng Anh, Tư duy ngôn ngữ
Phản hồi của sinh viên chuyên ngữ tiếng Anh về việc học kỹ năng nói qua nền tảng Zoom Meetings
Nghiên cứu này tìm hiểu phản hồi của sinh viên chuyên ngữ tiếng Anh về những thuận lợi và khó khăn khi học kỹ năng Nói qua nền tảng trực tuyến Zoom Meetings. Người tham gia bao gồm 218 sinh viên năm 1 Khoa tiếng Anh tại trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế.
15 p niem 24/07/2024 42 0
Từ khóa: Nền tảng Zoom Meetings, Học trực tuyến, Kỹ năng nói tiếng Anh, Nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến, Rèn luyện kỹ năng học tập
Mục đích của nghiên cứu này nhằm tìm ra nguyên nhân dẫn đến những khó khăn của sinh viên năm thứ 3 chuyên ngành tiếng Anh, từ đó đề xuất các giải pháp nhằm khắc phục khó khăn, nâng cao hiệu quả dạy và học thành ngữ, tục ngữ tại khoa Tiếng Anh, trường Đại học Mở Hà Nội.
9 p niem 24/07/2024 43 0
Từ khóa: Dạy học thành ngữ tiếng Anh, Dạy học tục ngữ tiếng Anh, Phương pháp học tiếng Anh, Giảng dạy tiếng Anh bậc đại học, Văn hoá qua ngôn ngữ
Thiết kế bài tập liên kết động từ - danh từ tiếng Anh dựa trên khối ngữ liệu
Bài viết này trình bày việc xây dựng bài tập liên kết động từ - danh từ (VN collocations) thường gặp trong tiếng Anh với sự hỗ trợ của máy tính dựa trên Khối ngữ liệu BNC và WordNet cho người học tiếng Anh ở Việt Nam.
14 p niem 24/07/2024 40 0
Từ khóa: Khối ngữ liệu, Liên kết danh từ-động từ, Bài tập trắc nghiệm tiếng Anh, Ngữ pháp tiếng Anh, Dạy học tiếng Anh
Đánh giá sự phù hợp của giáo trình Market Leader với bài thi TOEIC – góc nhìn từ người học
Bài viết này nhằm mục đích nâng cao chất lượng dạy và học tiếng Anh qua việc khảo sát đánh giá của chính người học về sự phù hợp giữa giáo trình Market Leader (3rd edition) và bài thi chuẩn đầu ra TOEIC. Phương pháp nghiên cứu kết hợp định lượng và định tính, cụ thể là phương pháp khảo sát, thống kê và phân tích được áp dụng.
8 p niem 24/07/2024 56 0
Từ khóa: Bài thi TOEIC, Bài thi chuẩn đầu ra TOEIC, Giáo trình Market Leader, Dạy và học tiếng Anh, Bài tập từ vựng
Nghiên cứu này khảo nghiệm hiệu quả tích hợp các hoạt động đa trí tuệ nhằm phát triển kỹ năng đọc hiểu tiếng Anh cho học sinh THPT trên địa bàn thành phố Tuy Hoà, tỉnh Phú Yên. Các dữ liệu liên quan đến điểm học tập môn Tiếng Anh được ghi lại và phân tích. Phép kiểm chứng T-test và công thức tính mức độ ảnh hưởng được thực hiện bằng...
10 p niem 24/07/2024 39 0
Từ khóa: Kỹ năng đọc hiểu tiếng Anh, Phát triển kỹ năng đọc hiểu tiếng Anh, Các hoạt động đa trí tuệ, Phương pháp dạy và học tiếng Anh, Đa trí tuệ trong lớp học tiếng Anh
Bài viết Chương tình đào tạo môn tiếng Anh chuyên ngành văn học ứng dụng trong một số trường đại học ở Pháp: Nội dung, định hướng và quan niệm trình bày các nội dung chính sau: Nội dung chương trình môn Tiếng Anh chuyên ngành của ngành Văn học ứng dụng trong một số trường Đại học ở Pháp; Định hướng trong việc xây dựng nội dung chương trình...
13 p niem 24/06/2024 42 0
Từ khóa: Đại học Pháp, Ngành Văn học ứng dụng, Tiếng Anh chuyên ngành, Giảng dạy tiếng Anh chuyên ngành, Giáo dục ngoại ngữ
Bài viết So sánh đối chiếu hành động cầu khiến giữa tiếng Anh và tiếng Việt - một số áp dụng trong dạy học tiếng Anh so sánh một số khía cạnh của các câu hội thoại đã được thu thập trong hai ngôn ngữ. Nghiên cứu này áp dụng phương pháp khảo sát các diễn ngôn để tìm ra sự khác biệt và tương đồng giữa tiếng Anh và tiếng Việt dưới góc...
10 p niem 24/06/2024 46 0
Từ khóa: Mệnh lệnh thức, Hành động ngôn từ, Dạy học tiếng Anh, Hành vi ngôn ngữ, Câu mệnh đề tiếng Anh
Sử dụng tạo tác trong các lớp tiếng Anh bậc đại học nhìn từ lăng kính của thuyết văn hoá và xã hội
Bài viết Sử dụng tạo tác trong các lớp tiếng Anh bậc đại học nhìn từ lăng kính của thuyết văn hoá và xã hội cung cấp các kiến nghị cho giáo viên và sinh viên về việc sử dụng các tạo tác trong quá trình học tiếng Anh.
18 p niem 24/06/2024 44 0
Từ khóa: Thuyết văn hoá và xã hội, Tạo tác lớp học, Dạy học tiếng Anh, Cấu trúc câu tiếng Anh, Tiến trình học tiếng Anh
Kĩ năng viết đóng vai trò quan trọng trong việc học ngoại ngữ, đặc biệt là đối với sinh viên đại học, những người cần sử dụng kỹ năng này trong quá trình học tập, nghiên cứu ở trường cũng như giao tiếp trong công việc tương lai. Nghiên cứu này là tiền đề để thực hiện các nghiên cứu hành động, trên cơ sở đó nhằm điều chỉnh chương...
17 p niem 24/06/2024 46 0
Từ khóa: Kỹ năng viết tiếng Anh, Phương pháp học tiếng Anh, Rèn luyện kỹ năng viết tiếng Anh, Kỹ năng viết tiếng Anh của sinh viên, Giảng dạy tiếng Anh bậc đại học
Đăng nhập