- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Mục đích nghiên cứu của đề tài là nghiên cứu lý luận và khảo sát, đánh giá thực trạng quản lý bồi dưỡng năng lực đánh giá kết quả học tập môn Toán cho giáo viên các trường THCS huyện Thanh Trì, thành phố Hà Nội.
24 p niem 21/07/2025 22 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Bồi dưỡng năng lực đánh giá kết quả học tập, Đánh giá kết quả học tập, Đánh giá kết quả học tập môn Toán,
Mục đích nghiên cứu của luận văn là: Hiệu quả của quản lý hoạt động tự đánh giá chất lượng giáo dục ở các trường tiểu học là mục đích của hoạt động quản lý. Vì vậy, dựa vào các tài liệu thu thập được tác giả đã xây dựng khung lý luận làm tiền đề tác giả tiến hành khảo sát ở chương 2 và đề xuất các biện pháp quản lý hoạt...
24 p niem 16/07/2025 28 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Hoạt động đánh giá chất lượng giáo dục, Quản lý hoạt động tự đánh giá chất lượng giáo dục, Hoạt động đánh giá chất lượng trường tiểu học, Đánh giá chất lượng giáo dục, Trường tiểu học, Chất lượng giáo dục
Bài giảng Công tác tự đánh giá trường mầm non - BCV: Nguyễn Thị Huyền
Bài giảng Công tác tự đánh giá trường mầm non trình bày các nội dung chính sau: Quy trình tự đánh giá trường mầm non; Những khó khăn trong thực hiện công tác tự đánh giá của các nhà trường; Báo cáo tự đánh giá theo từng tiêu chuẩn; Kế hoạch cải tiến chất lượng.
47 p niem 30/06/2025 32 0
Từ khóa: Công tác tự đánh giá trường mầm non, Giáo dục mầm non, Quy trình tự đánh giá trường mầm non, Quy hoạch xây dựng trường mầm non, Kế hoạch kiểm định chất lượng giáo dục
Bài viết này tập trung phân tích tác động của chatbot đến thành tích và trải nghiệm học tập của người học trên toàn cầu, tập trung vào đối tượng người học trưởng thành như sinh viên, học viên của các khoá học ngắn hạn... Mục tiêu chính là tổng hợp các nghiên cứu đánh giá cách chatbot có thể hỗ trợ cá nhân hóa quá trình học, cung cấp phản...
9 p niem 25/05/2025 29 0
Từ khóa: Chatbot trong giáo dục, Thành tích học tập, Trải nghiệm người học, Đánh giá cách chatbot, Cá nhân hóa học tập
Tài liệu Trí tuệ nhân tạo AI trong xây dựng trợ lý ảo và trong công tác kiểm tra đánh giá giáo dục
Tài liệu "Trí tuệ nhân tạo AI trong xây dựng trợ lý ảo và trong công tác kiểm tra đánh giá giáo dục" cung cấp cái nhìn tổng quan về vai trò của AI trong giáo dục hiện đại. Nội dung bao gồm các ứng dụng của AI trong việc phát triển trợ lý ảo hỗ trợ học tập và giảng dạy, cũng như trong việc kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh. Bên...
26 p niem 21/03/2025 71 0
Từ khóa: Trí tuệ nhân tạo, Trí tuệ nhân tạo AI, Xây dựng trợ lý ảo, Công tác kiểm tra đánh giá giáo dục, Trợ lý ảo AI, Học tập cá nhân hóa, Dạy học trực tiếp
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1- Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động tự đánh giá chất lượng giáo dục ở trường tiểu học; Chương 2- Thực trạng quản lý hoạt động tự đánh giá chất lượng giáo dục ở các trường tiểu học huyện Gia Bình, tỉnh Bắc Ninh; Chương 3- Biện pháp quản lý hoạt động tự đánh...
24 p niem 19/03/2025 63 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Hoạt động đánh giá chất lượng giáo dục, Quản lý hoạt động tự đánh giá chất lượng giáo dục, Hoạt động đánh giá chất lượng trường tiểu học, Đánh giá chất lượng giáo dục
Mục đích nghiên cứu của luận văn là: Xuất phát từ những cơ sở lý luận và thực tiễn, tác giả đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập môn Tiếng Anh ở các trường THCS huyện Gia Bình, tỉnh Bắc Ninh theo Chương trình GDPT 2018 nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Tiếng Anh nói riêng và chất lượng dạy học...
24 p niem 10/03/2025 78 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Khoa học giáo dục, Cải cách giáo dục môn tiếng Anh, Dạy học tiếng Anh trường THCS, Nâng cao chất lượng dạy học Tiếng Anh, Kỹ năng giao tiếp tiếng Anh, Quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập môn Tiếng Anh, Hoạt động đánh giá kết quả học tập môn Tiếng Anh, Chương trình Giáo dục phổ thông mới
Cấu trúc của luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1- Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động đánh giá giáo viên trung học cơ sở theo Chuẩn nghề nghiệp; Chương 2 - Thực trạng việc quản lý hoạt động đánh giá giáo viên ở các trường trung học cơ sở huyện Gia Bình, tỉnh Bắc Ninh theo Chuẩn nghề nghiệp; Chương 3- Biện pháp quản lý...
24 p niem 07/03/2025 77 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động đánh giá giáo viên, Hoạt động đánh giá giáo viên trường THCS, Nâng cao chất lượng dạy và học, Chuẩn nghề nghiệp
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tế quản lý xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, đề tài đề xuất biện pháp quản lý xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm tại các trường mầm non huyện Gia Bình, tỉnh Bắc Ninh nhằm phát huy tiềm năng và tính tích cực của trẻ, góp phần thực...
24 p niem 05/03/2025 115 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Giáo dục mầm non, Quản lý trẻ mẫu giáo, Quản lý hoạt động đánh giá sự phát triển của trẻ, Xây dựng môi trường giáo dục
Bài viết đã lựa chọn phương pháp nghiên cứu dựa trên thống kê kết quả đánh giá ngoài các chương trình đào tạo theo bộ tiêu chuẩn ban hành kèm theo Thông tư 04/2016/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Từ đó, dự báo và quản trị các vấn đề còn tồn tại, làm cơ sở đề xuất 17 nhóm giải pháp bảo đảm chất lượng cho các chương trình đào...
11 p niem 20/01/2025 55 0
Từ khóa: Kiểm định chất lượng giáo dục, Chất lượng chương trình đào tạo, Đánh giá chương trình đào tạo, Mục tiêu của chương trình đào tạo, Chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo
Bài viết nghiên cứu và đưa ra biện pháp cụ thể để phát triển đội ngũ cán bộ quản lí giáo dục tại các trường tiểu học ở huyện Thạnh Phú, từ đó góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, đáp ứng nhu cầu học tập của học sinh và góp phần vào sự phát triển chung của địa phương.
9 p niem 25/12/2024 50 0
Từ khóa: Cán bộ quản lí trường tiểu học, Phát triển cán bộ quản lí trường học, Đổi mới giáo dục, Đánh giá cán bộ quản lí trường học, Quản lí giáo dục
Bài viết "Đề xuất mô hình đánh giá hiệu quả của chính sách xã hội hóa xuất bản sách giáo khoa ở Việt Nam hiện nay" trình bày đề xuất về mô hình đánh giá hiệu quả của chính sách xã hội hóa xuất bản sách giáo khoa - một chính sách lần đầu tiên thực hiện tại Việt Nam.
9 p niem 25/12/2024 46 0
Từ khóa: Đánh giá chính sách, Xuất bản sách giáo khoa, Chính sách sách giáo khoa, Hiệu quả chính sách, Chính sách giáo dục, Xã hội hóa giáo dục
Đăng nhập