- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Nghiên cứu cơ sở lý luận và thực trạng quản lý bồi dưỡng năng lực cho tổ trưởng chuyên môn ở các trường Trung học cơ sở huyện Bình Giang, tỉnh Hải Dương, đề xuất một số biện pháp quản lý bồi dưỡng năng lực quản lý cho tổ trưởng chuyên môn ở các trường Trung học cơ sở của huyện đáp ứng yêu cầu...
24 p niem 29/05/2023 129 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý bồi dưỡng năng lực, Bồi dưỡng năng lực, Tổ trưởng chuyên môn, Yêu cầu đổi mới giáo dục, Chương trình giáo dục phổ thông, Tổ trưởng chuyên môn trường trung học cơ sở
Mục đích nghiên cứu: Trên cơ sở hệ thống hóa lý luận và khảo sát, đánh giá thực trạng, đề xuất các biện pháp quản lý quá trình dạy học môn Ngữ văn nhằm góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả quá trình dạy học môn Ngữ văn ở các trường THCS quận Hà Đông, thành phố Hà Nội.
28 p niem 26/05/2023 122 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý quá trình dạy học môn Ngữ văn, Dạy học môn Ngữ văn, Chương trình giáo dục phổ thông mới, Quản lý hoạt động dạy học, Tổ chức dạy học môn Ngữ Văn
Mục đích nghiên cứu: Nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý bồi dưỡոg năոg lực nghề nghiệp cho giáo viên trường tiểu học; Khảo sát, phân tích và đánh giá thực trạng công tác quản lý bồi dưỡոg năոg lực nghề nghiệp cho giáo viên trường tiểu học huyện Bình Giang, tỉnh Hải Dương theo yêu cầu chương trìոհ giáo dục phổ thông 2018; Đề xuất...
24 p niem 26/05/2023 94 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp, Bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp, Năng lực nghề nghiệp giáo viên, Giáo viên trường tiểu học, Chương trình giáo dục phổ thông mới, Năng lực nghề nghiệp
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về quản lý hoạt động dạy học ở trường THPT; khảo sát thực trạng về hoạt động dạy học và quản lý hoạt động dạy học ở trường THPT Chương Mỹ B, luận văn đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở trường THPT Chương Mỹ B thành phố Hà Nội, góp phần nâng cao...
24 p niem 10/01/2023 121 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Quản lý hoạt động dạy học của giáo viên, Chương trình giáo dục phổ thông mới
Cấu trúc của luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1 - Cơ sở lý luận về quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp cho giáo viên phổ thông đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông 2018; Chương 2 - Thực trạng quản lý bồi dưỡng bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp cho giáo viên trường phổ thông liên cấp Gateway Hải Phòng...
24 p niem 14/11/2022 127 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý năng lực dạy học tích hợp, Bồi dưỡng năng lực dạy học, Chương trình giáo dục phổ thông mới, Dạy học tích hợp
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng về hoạt động dạy học và quản lý dạy học môn toán lớp 1 trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018 tại các trường tiểu học huyện An Dương, thành phố Hải Phòng. Đề xuất các biện pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động dạy học môn toán lớp 1 trong...
24 p niem 17/10/2022 102 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý dạy học môn toán, Chương trình giáo dục phổ thông mới, Dạy học môn Toán
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và tìm hiểu thực tiễn quản lý hoạt động dạy học môn Vật lý ở các trường THPT thành phố Phủ Lý, tỉnh Hà Nam. Đề tài đề xuất những biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn Vật lý các trường THPT thành phố Phủ Lý, tỉnh Hà Nam theo chương trình giáo dục phổ thông 2018 nhằm...
42 p niem 01/08/2022 154 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học môn Vật lý, Dạy học môn Vật lý, Chương trình giáo dục phổ thông mới, Quản lý hoạt động dạy học, Phương pháp dạy học
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Khảo sát, đánh giá thực trạng thiết bị dạy học và thực trạng quản lý thiết bị dạy học ở các trường tiểu học trên địa bàn quận Long Biên, thành phố Hà Nội. Trên cơ sở đó, đề xuất một số biện pháp quản lý nhằm đảm bảo thiết bị dạy học cần thiết cho các trường tiểu học quận Long Biên, thành...
13 p niem 06/06/2022 193 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý thiết bị dạy học, Thiết bị dạy học, Chương trình giáo dục phổ thông mới
Chương trình giáo dục phổ thông mới – Tìm hiểu chương trình môn Khoa học tự nhiên
Tài liệu trình bày những yêu cầu phát triển phẩm chất và năng lực cho người học của các môn Khoa học tự nhiên; cấu trúc chương trình môn Khoa học tự nhiên; giảm tải trong chương trình môn Khoa học tự nhiên; phương pháp giáo dục...
16 p niem 26/05/2022 152 0
Từ khóa: Chương trình giáo dục phổ thông mới, Giáo dục phổ thông mới, Chương trình môn Khoa học tự nhiên, Giảm tải chương trình học môn tự nhiên, Phương pháp giáo dục môn Khoa học tự nhiên
Tìm hiểu chương trình giáo dục phổ thông mới - Tìm hiểu chương trình môn Giáo dục công dân
Tài liệu trình bày quan điểm của chương trình Giáo dục công dân; mục tiêu của chương trình môn Giáo dục công dân; mục tiêu cấp trung học cơ sở; mục tiêu cấp trung học phổ thông; điều kiện thực hiện chương trình môn Giáo dục công dân; điểm mới của phương pháp giáo dục trong chương trình môn Giáo dục công dân...
15 p niem 26/05/2022 147 0
Từ khóa: Chương trình giáo dục phổ thông mới, Giáo dục phổ thông, Chương trình môn Giáo dục công dân, Giáo dục công dân, Phương pháp giáo dục Giáo dục công dân
Trên cơ sở nghiên cứu lí luận về quản lý hoạt động dạy học môn Ngữ văn tại các trường THPT và thực tiễn về việc quản lý hoạt động dạy học môn Ngữ văn tại các trường THPT thành phố Hạ Long, từ đó đề xuất những biện pháp quản lý nhằm phát triển và nâng cao chất lượng dạy học môn Ngữ văn tại các trường THPT thành phố Hạ Long.
22 p niem 29/04/2022 180 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Phát triển năng lực người học, Quản lý hoạt động dạy học, Phương pháp dạy học môn Ngữ văn, Hoạt động dạy học môn Ngữ văn, Chương trình giáo dục phổ thông mới
Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên dành cho giáo viên môn Mĩ thuật THCS (Năm học 2016-2017)
Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên dành cho giáo viên môn Mĩ thuật THCS (Năm học 2016-2017) với các nội dung về định hướng về đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông; một số vấn đề về phương pháp dạy học; tham khảo kinh nghiệm về giáo dục mĩ thuật phổ thông của một số nước trên thế giới... Mời các bạn cùng tham khảo.
51 p niem 28/02/2022 145 0
Từ khóa: Bồi dưỡng thường xuyên, Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Mĩ thuật, Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THCS, Chương trình giáo dục phổ thông, Nguyên tắc đổi mới chương trình dạy học, Nguyên tắc đổi mới sách giáo khoa THCS
Đăng nhập