- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Bài giảng Kỹ thuật lập trình C/C++: Chương 8 - Kiểu cấu trúc
Bài giảng "Kỹ thuật lập trình C/C++" Chương 8 - Kiểu cấu trúc, được biên soạn gồm các nội dung chính sau: Khái niệm kiểu cấu trúc; Khởi tạo cấu trúc; Cấu trúc lồng nhau;...Mời các bạn cùng tham khảo!
12 p niem 20/04/2025 26 0
Từ khóa: Bài giảng Kỹ thuật lập trình C/C++, Kỹ thuật lập trình C/C++, Kỹ thuật lập trình, Kiểu cấu trúc, Cấu trúc lồng nhau
Bài giảng Kỹ thuật lập trình C/C++: Chương 1 - Tổng quan về kỹ thuật lập trình
Bài giảng "Kỹ thuật lập trình C/C++" Chương 1 - Tổng quan về kỹ thuật lập trình, được biên soạn gồm các nội dung chính sau: Khái niệm về kỹ thuật lập trình; Ngôn ngữ lập trình; Thuật toán; Các bước xây dựng chương trình máy tính; Công cụ lập trình;...Mời các bạn cùng tham khảo!
31 p niem 20/04/2025 26 0
Từ khóa: Bài giảng Kỹ thuật lập trình C/C++, Kỹ thuật lập trình C/C++, Kỹ thuật lập trình, Ngôn ngữ lập trình, Công cụ lập trình, Xây dựng chương trình máy tính
Bài giảng Kỹ thuật lập trình C/C++: Chương 5 - Cấu trúc điều khiển lặp
Bài giảng "Kỹ thuật lập trình C/C++" Chương 5 - Cấu trúc điều khiển lặp, được biên soạn gồm các nội dung chính sau: Vòng lặp for; Vòng lặp while; Vòng lặp do-while; Lệnh break; Lệnh continue; Lệnh goto; Hàm exit();...Mời các bạn cùng tham khảo!
34 p niem 20/04/2025 26 0
Từ khóa: Bài giảng Kỹ thuật lập trình C/C++, Kỹ thuật lập trình C/C++, Kỹ thuật lập trình, Cấu trúc điều khiển lặp, Vòng lặp do-while, Vòng lặp while
Bài giảng Kỹ thuật lập trình C/C++: Chương 9 - Đọc và ghi file trong C++
Bài giảng "Kỹ thuật lập trình C/C++" Chương 9 - Đọc và ghi file trong C++, được biên soạn gồm các nội dung chính sau: Mở một file trong C++; đóng file trong C++; ghi file trong C++; đọc một file trong C++;...Mời các bạn cùng tham khảo!
15 p niem 20/04/2025 25 0
Từ khóa: Bài giảng Kỹ thuật lập trình C/C++, Kỹ thuật lập trình C/C++, Kỹ thuật lập trình, Con trỏ vị trí file, Khai báo biến
Trên cơ sở đó và kết quả nghiên cứu lí luận về lòng biết ơn của trẻ mầm non, bài báo đưa ra những định hướng phát triển thang đo lòng biết ơn của trẻ độ tuổi này ở bối cảnh Việt Nam để những nghiên cứu tiếp theo có thể kế thừa.
13 p niem 21/03/2025 31 0
Từ khóa: Thang đo lòng biết ơn, Giáo dục trẻ mầm non, Giáo dục lòng biết ơn, Thực hành giáo dục nhân cách, Quản lý giáo dục
Mục đích nghiên cứu của luận văn là: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng quản lý dạy học môn khoa học tự nhiên lớp 6 ở các trường THCS thành phố Từ Sơn, tỉnh Bắc Ninh, luận văn đề xuất một số biện pháp Quản lý dạy học môn khoa học tự nhiên lớp 6 ở các trường THCS thành phố Từ Sơn, tỉnh Bắc Ninh theo hướng phát triển năng...
24 p niem 04/03/2025 66 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Dạy học Khoa học tự nhiên, Định hướng phát triển năng lực, Hoạt động dạy học môn Khoa học tự nhiên
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Từ thực tiễn quản lý hoạt động dạy học theo chương trình giáo dục phổ thông 2018 đang diễn ra tại các nhà trường, trong đó có quản lý hoạt động môn khoa học tự nhiên. Kết hợp với việc nghiên cứu lý luận về quản lý hoạt động dạy học nói chung và môn khoa học tự nhiên nói riêng trong giai đoạn trước và...
24 p niem 13/02/2025 49 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Dạy học Khoa học tự nhiên, Định hướng phát triển năng lực, Hoạt động dạy học môn Khoa học tự nhiên, Chương trình giáo dục phổ thông mới
Bài giảng Nhập môn lập trình: Sử dụng những kiểu dữ liệu cơ sở trong chương trình
Bài giảng Nhập môn lập trình: Sử dụng những kiểu dữ liệu cơ sở trong chương trình gồm có những nội dung chính sau: Cấu trúc một chương trình máy tính, chương trình đơn giản, các kiểu dữ liệu cơ sở và phép toán, các hàm thông dụng có sẵn trong thư viện, các vấn đề tìm hiểu mở rộng kiến thức nghề nghiệp, thuật ngữ và bài đọc thêm tiếng...
53 p niem 25/12/2024 56 0
Từ khóa: Bài giảng Nhập môn lập trình, Nhập môn lập trình, Kiểu dữ liệu cơ sở, Chương trình máy tính, Hàm thông dụng, Chương trình C
Mục đích của nghiên cứu là thông qua khảo sát việc vận dụng các chiến thuật đọc hiểu văn bản văn học trong dạy học đọc hiểu văn bản của học sinh trung học phổ thông, từ đó đề xuất một số chiến thuật đọc hiểu trong dạy học đọc hiểu văn bản văn học.
9 p niem 25/12/2024 35 0
Từ khóa: Chiến thuật đọc hiểu, Dạy học đọc hiểu văn bản, Đọc hiểu văn bản văn học, Kĩ năng đọc hiểu văn bản, Tổ chức dạy học đọc hiểu văn bản, Dạy học môn Ngữ văn
Bài viết được thực hiện với phương pháp tiếp cận nghiên cứu từ góc độ thực tiễn, trên cơ sở xem xét tổng quan các mô hình dạy học tích cực trong và ngoài nước như mô hình EN của Colombia, mô hình trường học mới VNEN của Việt Nam, mô hình dạy học theo dự án Việt - Bỉ,… Dựa trên sự đáp ứng với đặc điểm của giảng viên, sinh viên, điều...
12 p niem 25/12/2024 40 0
Từ khóa: Đổi mới phương pháp dạy và học, Mô hình dạy học, Mô hình trường học mới VNEN, Mô hình dạy học tích cực, Dự án mô hình trường học mới
Bài viết đề cập đến các nội dung lý luận cơ bản về vấn đề nghiên cứu như: Một số khái niệm công cụ; vai trò, ý nghĩa của hoạt động dạy học và quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Anh ở trường tiểu học theo chương trình giáo dục phổ thông 2018; các nội dung cơ bản của chương trình giáo dục phổ thông 2018 môn Tiếng Anh...
10 p niem 25/11/2024 37 0
Từ khóa: Chương trình giáo dục phổ thông 2018, Hoạt động dạy học môn Tiếng Anh, Dạy học môn Tiếng Anh, Nâng cao chất lượng dạy học, Quản lý giáo dục, Khoa học giáo dục
Trên cơ sở tìm hiểu tài liệu, so sánh, tổng hợp và phân tích vấn đề liên quan đến thực trạng việc làm sinh viên sư phạm sau khi tốt nghiệp hiện nay, bài viết đưa ra một số đề xuất xây dựng chương trình đào tạo giáo viên theo định hướng ứng dụng nghề nghiệp nhằm nâng cao năng lực nghề nghiệp cho sinh viên Trường Đại học Thủ đô Hà Nội.
10 p niem 25/11/2024 39 0
Từ khóa: Sinh viên sư phạm ra trường, Chương trình đào tạo giáo viên, Định hướng phát triển nghề nghiệp, Đào tạo sinh viên sư phạm, Việc làm sinh viên sư phạm, Trường Đại học Thủ đô Hà Nội
Đăng nhập