- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Trên cở sở nghiên cứu lý luận và điều tra thực trạng về đội ngũ giáo viên trường THCS Nguyễn Thị Định, huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh hiện nay, luận văn đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên THCS theo chuẩn nghề nghiệp của trường Nguyễn Thị Định, huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh hiện nay góp phần nâng cao...
24 p niem 05/07/2023 50 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động bồi dưỡng đội ngũ giáo viên, Bồi dưỡng đội ngũ giáo viên, Chuẩn nghề nghiệp giáo viên
Cấu trúc luận văn văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1 - Cơ sở lý luận về quản lý bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên mầm non đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục mầm non hiện nay; Chương 2 - Thực trạng quản lý bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên mầm non huyện Bình Giang, tỉnh Hải Dương đáp ứng yêu cầu đổi...
24 p niem 05/06/2023 58 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, Bồi dưỡng chuyên môn giáo viên, Bồi dưỡng nghiệp vụ giáo viên, Chuẩn nghề nghiệp giáo viên, Bồi dưỡng chuyên môn, Năng lực nghề nghiệp, Bồi dưỡng giáo viên mầm non, Bồi dưỡng chuyên môn giáo viên mầm non, Bồi dưỡng nghiệp vụ giáo viên mầm non
Mục đích nghiên cứu: Nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý bồi dưỡոg năոg lực nghề nghiệp cho giáo viên trường tiểu học; Khảo sát, phân tích và đánh giá thực trạng công tác quản lý bồi dưỡոg năոg lực nghề nghiệp cho giáo viên trường tiểu học huyện Bình Giang, tỉnh Hải Dương theo yêu cầu chương trìոհ giáo dục phổ thông 2018; Đề xuất...
24 p niem 26/05/2023 64 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp, Bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp, Năng lực nghề nghiệp giáo viên, Giáo viên trường tiểu học, Chương trình giáo dục phổ thông mới, Năng lực nghề nghiệp
Mục đích nghiên cứu: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn hoạt động bồi dưỡng giáo viên và quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên ở các trường trung học cơ sở quận Thanh Xuân, thành phố Hà Nội theo chuẩn nghề nghiệp, luận văn đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên ở các trường trung học cơ sở quận...
24 p niem 09/01/2023 93 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Quản lý giáo dục, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Bồi dưỡng giáo viên trung học cơ sở, Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên, Giáo viên trung học cơ sở, Chuẩn nghề nghiệp
Mục đích nghiên cứu: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về tự bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ của giáo viên mầm non theo hướng tiếp cận chuẩn năng lực nghề nghiệp; đánh giá thực trạng năng lực tự bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ của giáo viên mầm non quận Cầu Giấy, thành phố Hà nội đáp ứng yêu cầu chuẩn nghề nghiệp; luận văn đề xuất...
24 p niem 19/12/2022 55 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Quản lý giáo dục, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Hoạt động tự bồi dưỡng chuyên môn, Giáo viên mầm non, Quản lý hoạt động tự bồi dưỡng chuyên môn, Yêu cầu chuẩn nghề nghiệp, Bồi dướng chuyên môn
Mục đích nghiên cứu của luận văn:Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về phát triển đội ngũ giáo viên cốt cán THCS, khảo sát thực trạng phát triển đội ngũ giáo viên cốt cán các trường THCS Huyện Thủy Nguyên, Thành phố Hải Phòng, đề xuất một số biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên cốt cán nhằm nâng cao chất lượng giáo dục THCS trên địa bàn...
24 p niem 25/10/2022 76 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Phát triển đội ngũ giáo viên cốt cán, Bồi dưỡng giáo viên, Chuẩn nghề nghiệp giáo viên, Chương trình giáo dục phổ thông mới
Mục đích nghiên cứu: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng quản lý bồi dưỡng giảng viên Trường Đại học Y Hà Nội theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp, đề xuất một số biện pháp quản lý bồi dưỡng giảng viên Trường Đại học Y Hà Nội theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên đáp ứng yêu...
24 p niem 25/10/2022 76 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Quản lý giáo dục, Bồi dưỡng giảng viên, Phát triển nguồn nhân lực, Quản lý bồi dưỡng giảng viên Trường Đại học, Trường Đại học Y Hà Nội, Tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về quản lý đội ngũ giáo viên phổ thông theo chuẩn nghề nghiệp, đánh giá thực trạng về đội ngũ giáo viên và quản lý đội ngũ giáo viên các trường THPT huyện Lý Nhân, tỉnh Hà Nam theo chuẩn nghề nghiệp, luận văn đề xuất biện pháp để quản lý đội ngũ giáo viên các trường THPT...
24 p niem 24/10/2022 81 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông, Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên, Phát triển đội ngũ giáo viên, Bồi dưỡng đội ngũ giáo viên THPT, Chuẩn nghề nghiệp giáo viên
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng phát triển đội ngũ giáo viên cốt cán trong các trường tiểu học huyện Văn Lâm, tỉnh Hưng Yên, đề xuất các biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên cốt cán theo chuẩn nghề nghiệp góp phần nâng cao chất lượng nhân lực giáo dục và chất lượng giáo dục tiểu học huyện Văn Lâm, tỉnh Hưng Yên.
24 p niem 21/09/2022 101 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Phát triển đội ngũ giáo viên cốt cán, Bồi dưỡng giáo viên, Chuẩn nghề nghiệp giáo viên, Bồi dưỡng giáo viên trường tiểu học
Module Bồi dưỡng thường xuyên THCS - Module 9: Hướng dẫn, tư vấn đồng nghiệp trong phát triển nghề nghiệp trình bày về bồi dưỡng đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ theo cấp học; bồi dưỡng đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ phát triển giáo dục địa phương theo năm học; bồi dưỡng đáp ứng nhu cầu phát triển nghề nghiệp liên tục của...
99 p niem 29/03/2021 180 0
Từ khóa: Giáo dục Trung học cơ sở, Module THCS, Module Bồi dưỡng thường xuyên cấp THCS, Module THCS 9, Hướng dẫn đồng nghiệp THCS, Tư vấn đồng nghiệp THCS, Phát triển nghề nghiệp, Bồi dưỡng giáo viên THCS
Module bồi dưỡng thường xuyên THPT - Module 9: Hướng dẫn, tư vấn đồng nghiệp trong phát triển nghề nghiệp được biên soạn với cấu trúc chung gồm: xác định mục tiêu cần bồi dưỡng theo quy định của Chương trình BDTX giáo viên; hoạch định nội dung giúp giáo viên thực hiện nhiệm vụ bồi dưỡng; thiết kế các hoạt động để thực hiện nội dung;...
99 p niem 29/03/2021 199 0
Từ khóa: Giáo dục trung học phổ thông, Module THPT, Module Bồi dưỡng thường xuyên cấp THPT, Module THPT 9, Hướng dẫn đồng nghiệp THPT, Tư vấn đồng nghiệp THPT, Phát triển nghề nghiệp giáo viên THPT
Luận văn được tiến hành trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn, từ đó đề xuất các biện pháp nhằm quản lý bồi dưỡng năng lực chuyên môn cho giảng viên trường Cao đẳng nghề Vĩnh Phúc đáp ứng yêu cầu Chuẩn chức danh nghề nghiệp.
28 p niem 07/10/2020 286 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý Giáo dục, Quản lý bồi dưỡng năng lực chuyên môn, Hoạt động bồi dưỡng năng lực chuyên môn cho giảng viên, Bồi dưỡng chuyên môn cho giảng viên trường cao đẳng, Trường Cao đẳng nghề Vĩnh Phúc, Chuẩn chức danh nghề nghiệp, Bồi dưỡng năng lực chuyên môn
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật