- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Mục đích nghiên cứu: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về quản lý bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp cho giáo viên phổ thông nói chung và thực tiễn hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên ở các trường trung học cơ sở huyện Thanh Oai, thành phố Hà Nội đáp ứng yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông 2018, luận văn đề xuất biện pháp...
24 p niem 31/07/2023 95 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Quản lý giáo dục, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học, Bồi dưỡng năng lực dạy học, Giáo viên trung học cơ sở, Chương trình đổi mới giáo dục
Nhiệm vụ nghiên cứu của luận văn là: Xác định cơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học môn Âm nhạc theo chương trình giáo dục phổ thông 2018; Khảo sát, phân tích, đánh giá thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn Âm nhạc ở các trường THCS quận Đống Đa, thành phố Hà Nội; Đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn Âm...
24 p niem 21/07/2023 99 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Quản lý giáo dục, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Dạy học môn âm nhạc, Trung học cơ sở, Bồi dường năng lực giáo viên
Cấu trúc luận văn văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1 - Cơ sở lý luận về quản lý bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên mầm non đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục mầm non hiện nay; Chương 2 - Thực trạng quản lý bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên mầm non huyện Bình Giang, tỉnh Hải Dương đáp ứng yêu cầu đổi...
24 p niem 05/06/2023 58 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, Bồi dưỡng chuyên môn giáo viên, Bồi dưỡng nghiệp vụ giáo viên, Chuẩn nghề nghiệp giáo viên, Bồi dưỡng chuyên môn, Năng lực nghề nghiệp, Bồi dưỡng giáo viên mầm non, Bồi dưỡng chuyên môn giáo viên mầm non, Bồi dưỡng nghiệp vụ giáo viên mầm non
Mục đích nghiên cứu: Nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý bồi dưỡոg năոg lực nghề nghiệp cho giáo viên trường tiểu học; Khảo sát, phân tích và đánh giá thực trạng công tác quản lý bồi dưỡոg năոg lực nghề nghiệp cho giáo viên trường tiểu học huyện Bình Giang, tỉnh Hải Dương theo yêu cầu chương trìոհ giáo dục phổ thông 2018; Đề xuất...
24 p niem 26/05/2023 63 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp, Bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp, Năng lực nghề nghiệp giáo viên, Giáo viên trường tiểu học, Chương trình giáo dục phổ thông mới, Năng lực nghề nghiệp
Mục đích nghiên cứu của luận án: Hệ thống hóa cơ sở lí luận về quản lý đội ngũ giảng viên dựa vào năng lực, tổ chức đánh giá thực trạng quản lý đội ngũ giảng viên dựa vào năng lực ở một số Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật, đề xuất biện pháp quản lý đội ngũ giảng viên dựa vào năng lực ở Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật...
29 p niem 23/02/2023 81 0
Từ khóa: Luận án Tiến sĩ, Luận án Tiến sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý đội ngũ giảng viên, Năng lực giáo viên, Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật, Phát triển đội ngũ giáo viên, Đào tạo và bồi dưỡng
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1 - Cơ sở lý luận về quản lý hoạt bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp cho giáo viên tiểu học; Chương 2 - Thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp cho giáo viên các trường tiểu học quận Đống Đa, thành phố Hà Nội; Chương 3 - Biện pháp quản lý...
26 p niem 31/10/2022 83 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học, Bồi dưỡng năng lực dạy học, Năng lực dạy học tích hợp cho giáo viên, Dạy học tích hợp
Bồi dưỡng nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học giáo dục cho giáo viên tại trường phổ thông
Bài viết phân tích khái niệm về năng lực nghiên cứu khoa học giáo dục của giáo viên phổ thông, đưa ra một số nhận định liên quan đến thực trạng vấn đề này ở Việt Nam hiện nay. Qua đó, đề xuất một số biện pháp quản lí của hiệu trưởng trong việc bồi dưỡng nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học giáo dục cho đội ngũ giáo viên tại trường...
11 p niem 28/09/2022 74 0
Từ khóa: Năng lực nghiên cứu khoa học giáo dục, Bồi dưỡng năng lực nghiên cứ khoa học cho giáo viên, Tri thức về nghiên cứu khoa học giáo dục, Đào tạo nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên sư phạm, Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng
Ngoài phần mở đầu và tài liệu tham khảo, nội dung tài liệu gồm có 2 chương như sau: Chương 1 định hướng phát triển phẩm chất & năng lực; chương 2 một mô hình dạy học nhắm đến mục tiêu tiếp cận, phát triển phẩm chất & năng lực: dạy học tích hợp. Mời các bạn cùng tham khảo.
65 p niem 26/05/2022 104 0
Từ khóa: Tài liệu bồi dưỡng giáo viên tiểu học, Dạy học toán, Dạy học toán ở tiểu học, Tiếp cận phẩm chất và năng lực, Mô hình dạy học, Dạy học tích hợp
Tài liệu bồi dưỡng nâng cao năng lực cho giáo viên về đổi mới kiểm tra, đánh giá theo định hướng năng lực học sinh môn Công nghệ cấp THCS năm học 2016-2017 nhằm giúp ích cho giáo viên góp phần nâng cao chất lượng dạy học, đáp ứng yêu cầu thực tiễn giáo dục. Mời các bạn cùng tham khảo.
41 p niem 28/02/2022 120 0
Từ khóa: Bồi dưỡng thường xuyên, Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Công nghệ, Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THCS, Kiểm tra đánh giá học sinh, Định hướng năng lực học sinh, Chương trình dạy học môn Công nghệ THCS
Module bồi dưỡng thường xuyên THPT - Module 26: Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng trong trường THPT đề cập đến lợi ích của việc nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng đối với giáo viên trung học như: phát triển tư duy giáo viên trung học một các hệ thống theo hướng giải quyết vấn đề mang tính nghề nghiệp, phù hợp với đối tượng học sinh...
8 p niem 29/03/2021 175 0
Từ khóa: Giáo dục trung học phổ thông, Module THPT, Module Bồi dưỡng thường xuyên cấp THPT, Module THPT 26, Nghiên cứu khoa học sư phạm, Phát triển tư duy giáo viên, Phát triển năng lực giáo viên
Luận văn được tiến hành trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn, từ đó đề xuất các biện pháp nhằm quản lý bồi dưỡng năng lực chuyên môn cho giảng viên trường Cao đẳng nghề Vĩnh Phúc đáp ứng yêu cầu Chuẩn chức danh nghề nghiệp.
28 p niem 07/10/2020 286 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý Giáo dục, Quản lý bồi dưỡng năng lực chuyên môn, Hoạt động bồi dưỡng năng lực chuyên môn cho giảng viên, Bồi dưỡng chuyên môn cho giảng viên trường cao đẳng, Trường Cao đẳng nghề Vĩnh Phúc, Chuẩn chức danh nghề nghiệp, Bồi dưỡng năng lực chuyên môn
Nghiên cứu này đề cập đến thực trạng về nhận thức của cán bộ quản lý, giáo viên và học sinh trung học phổ thông đối với GD KNS và nội dung, hình thức tổ chức, cách phối hợp với phụ huynh và các đoàn thể, tổ chức xã hội có liên quan, cũng như thực trạng công tác quản lý GDKNS.
12 p niem 29/09/2020 140 0
Từ khóa: Giáo dục kỹ năng sống, Kỹ năng sống, Quản lý hoạt động giáo dục, Đổi mới giáo dục, Bồi dưỡng năng lực cho giáo viên
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật