- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Giáo trình Phát triển chương trình giáo dục mầm non: Phần 2
Giáo trình "Phát triển chương trình giáo dục mầm non" tập trung vào những phẩm chất và năng lực căn bản, cốt lõi mà sinh viên phải hình thành được theo tiếp cận chuẩn đầu ra của môn học. Phần 2 cuốn sách tập trung vào vấn đề đánh giá thực hiện chương trình giáo dục tại các cơ sở giáo dục mầm non.
49 p niem 21/03/2023 101 2
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Phát triển chương trình giáo dục, Chương trình giáo dục mầm non, Đánh giá thực hiện chương trình giáo dục, Quản lý nhà trường, Đánh giá cơ sở vật chất
Sáng kiến kinh nghiệm mầm non được hoàn thành với một số biện pháp như sau: Giáo dục trẻ nâng cao ý thức bảo vệ môi trường thông qua giờ đón, trả trẻ; Giáo dục trẻ nâng cao ý thức bảo vệ môi trường thông qua trang trí lớp; Giáo dục trẻ nâng cao ý thức bảo vệ môi trường thông qua hoạt động chung; Giáo dục trẻ nâng cao ý thức bảo vệ môi...
24 p niem 29/03/2022 125 2
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non, Sáng kiến kinh nghiệm mẫu giáo, Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường, Giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ
Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học: Tìm hiểu mức độ tưởng tượng sáng tạo của trẻ 5 - 6 tuổi trong hoạt động vẽ ở một số trường mầm non tại thành phố Biên Hòa, tỉnh Đồng Nai được thực hiện nhằm tìm hiểu thực trạng và đưa ra giải pháp nâng cao khả năng tưởng tượng sáng tạo của trẻ 5 - 6 tuổi trong hoạt động vẽ ở một số trường mầm non.
162 p niem 29/05/2021 168 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học, Trẻ 5 - 6 tuổi, Sự sáng tạo của trẻ 5 - 6 tuổi, Mức độ tưởng tượng của trẻ mầm non, Trường mầm non tại Biên Hòa, Thực trạng khả năng sáng tạo của trẻ
Luận văn nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho trẻ 5- 6 tuổi ở trường mầm non; khảo sát, phân tích thực trạng quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho trẻ 5- 6 tuổi ở trường mầm non Văn Bình, huyện Thường Tín, thành phố Hà Nội; đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng...
24 p niem 11/01/2021 252 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống, Hoạt động giáo dục kỹ năng sống, Giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mầm non, Trường mầm non Văn Bình, Công tác Giáo dục kỹ năng sống
Luận văn tập trung nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên mầm non, khảo sát, phân tích, đánh giá thực trạng quản lý hoạt động BDCM cho giáo viên mầm non tư thục thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh và đưa ra nhận định, đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn giáo viên nhằm nâng...
24 p niem 23/07/2019 465 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Hoạt động bồi dưỡng giáo viên, Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên, Giáo viên trường mầm non, Hoạt động bồi dưỡng chuyên môn, Quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn, Bồi dưỡng chuyên môn của giáo viên
Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục: Quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng các trường mầm non thuộc các xã đặc biệt khó khăn của huyện Lâm Bình, tỉnh Tuyên Quang nhằm mục đích đề xuất biện pháp quản lý hoạt động dạy học của Hiệu trưởng ở các trường mầm non thuộc các xã đặc biệt khó khăn của huyện Lâm Bình, tỉnh Tuyên Quang.
24 p niem 23/07/2019 411 1
Từ khóa: Quản lý hoạt động dạy học, Quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng, Hiệu trưởng trường mầm non, Thực trạng Quản lý hoạt động dạy học, Hình thức tổ chức dạy học, Trường mầm non
Mục đích nghiên cứu của Luận văn dựa trên cơ sở nghiên cứu lí luận và khảo sát thực trạng, đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động giáo dục trẻ em 5 tuổi giáo dục mầm non của Thành phố Hà Nội.
24 p niem 23/07/2019 391 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý giáo dục, Giáo dục mầm non, Quản lý hoạt động giáo dục trường mầm non, Quản lý trường mầm non, Trường mầm non quận Ba Đình, Quản lý hoạt động giáo dục trẻ 5 tuổi, Quản lý hoạt động giáo dục trẻ ở Hà Nội
Luận văn trình bày các nội dung chính sau: Hệ thống hóa cơ sở lý luận về quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên mầm non theo chuẩn nghề nghiệp, khảo sát, phân tích thực trạng đội ngũ giáo viên mầm non và công tác quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên mầm non theo chuẩn nghề nghiệp ở trường mầm non Dương Xá, huyện Gia Lâm, TP. Hà Nội, đề...
24 p niem 17/07/2019 417 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên, Bồi dưỡng giáo viên, Trường mầm non, Chuẩn nghề nghiệp, Trường mầm non Dương Xá
Luận văn trình bày các nội dung chính sau: Hệ thống hóa cơ sở lý luận về quản lý giáo dục, quản lý đào tạo và đào tạo theo hình thức liên kết quốc tế giữa các cơ sở đào tạo trong lĩnh vực đào tạo giáo viên mầm non, khảo sát, đánh giá thực trạng của hoạt động hợp tác và hoạt động quản lý chương trình hợp tác đào tạo giáo viên mầm...
24 p niem 17/07/2019 378 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Quản lý chương trình hợp tác giáo dục, Chương trình hợp tác giáo dục mầm non, Đổi mới giáo dục, Trường UNIS, Trường mầm non B Hà Nội.
Thực trạng sự vận hành của các thành tố mô hình hỗ trợ trẻ khuyết tật trong trường mầm non hòa nhập
Bài viết đưa ra một số kết quả nghiên cứu về mô hình hỗ trợ trẻ khuyết tật (TKT) với các thành tố có mối quan hệ tương hỗ và ý nghĩa quan trọng đối với đảm bảo chất lượng của giáo dục hòa nhập trong trường mầm non hòa nhập. Trên cơ sở kết quả phân tích thực trạng của sự vận hành của các thành tố mô hình hỗ trợ trong trường mầm...
12 p niem 22/04/2019 358 1
Từ khóa: Mô hình hỗ trợ trẻ khuyết tật, Chất lượng của giáo dục hòa nhập, Giáo dục hòa nhập trong trường mầm non, Giáo dục trẻ khuyết tật ở Việt Nam, Mô hình hỗ trợ giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật
Tài liệu hướng dẫn sử dụng phần mềm cơ sở dữ liệu phiên bản sử dụng tại trường THCS
Tài liệu này giới thiệu những phần mềm cơ sở dữ liệu cơ sở dữ liệu phiên bản sử dụng tại trường THCS: phần mềm CSDL toàn ngành về giáo dục mầm non và giáo dục phổ thông, phần mềm CSDL MN-PT cấp trường Trung học cơ sở và hướng dẫn cách đăng nhập phần mềm. Bên cạnh đó, tài liệu còn cung cấp quy trình các bước sử dụng phần mềm và...
45 p niem 21/12/2018 380 1
Từ khóa: Hướng dẫn sử dụng phần mềm cơ sở dữ liệu, Cơ sở dữ liệu phiên bản sử dụng tại trường THCS, Hướng dẫn các tính năng phần mềm, Quy trình các bước sử dụng phần mềm, Cơ sở dữ liệu giáo dục mầm non, Cơ sở dữ liệu giáo dục phổ thông
Tài liệu hướng dẫn sử dụng phần mềm cơ sở dữ liệu phiên bản sử dụng tại trường THPT
Tài liệu này giới thiệu những phần mềm giáo dục mầm non và giáo dục phổ thông phục vụ cho công tác quản lý ngành giáo dục đào tạo. Song song đó, tài liệu này sẽ hướng dẫn cách quản lý, sử dụng phân hệ CSDL MN-PT cấp trường THPT (bản dành cho trường THPT sử dụng). Mời các bạn cùng tham khảo.
46 p niem 21/12/2018 517 1
Từ khóa: Phần mềm cơ sở dữ liệu, Cơ sở dữ liệu sử dụng tại trường THPT, Phân hệ CSDL mầm non phổ thông cấp trường THPT, Hướng dẫn sử dụng phần mềm cơ sở dữ liệu, Phần mềm CSDL vể giáo dục mầm non, Phần mềm CSDL giáo dục phổ thông
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật