» Từ khóa: tâm lý

Bài giảng môn học Tâm lý học nhân cách: Thuyết cấu trúc tâm thức cá nhân - George Kelly trình bày học thuyết của Kelly dựa trên mô hình xây dựng cá nhân, qua đó giải thích cách con người tổ chức tri thức và dự đoán hành vi. Bài giảng cung cấp cái nhìn độc đáo về nhân cách như hệ thống các cấu trúc nhận thức linh hoạt. Mời các bạn cùng tham khảo...

 38 p niem 30/06/2025 26 0 Download

Từ khóa: Bài giảng Tâm lý học nhân cách, Tâm lý học nhân cách, Tâm lý học, Thuyết cấu trúc tâm thức cá nhân, Mô hình xây dựng cá nhân, Hệ thống tri thức cá nhân

Bài giảng môn học Tâm lý học nhân cách: Abraham Maslow - Needs-hierarchy theory (Holistic-dynamic theory) giới thiệu tháp nhu cầu của Maslow và lý thuyết năng động tổng thể trong phát triển con người. Bài giảng tập trung phân tích động lực phát triển nhân cách từ nhu cầu cơ bản đến nhu cầu tự hiện thực hóa. Mời các bạn cùng tham khảo bài giảng để biết...

 55 p niem 30/06/2025 27 0 Download

Từ khóa: Bài giảng Tâm lý học nhân cách, Tâm lý học nhân cách, Tâm lý học, Tháp nhu cầu của Maslow, Lý thuyết động lực tổng thể, Nhu cầu sinh lý và an toàn

Bài giảng môn học Tâm lý học nhân cách: Học thuyết Nhân vị trọng tâm - Carl Roger trình bày quan điểm lấy con người làm trung tâm trong quá trình phát triển nhân cách. Bài giảng nhấn mạnh vai trò của sự chấp nhận vô điều kiện, tính xác thực và đồng cảm trong trị liệu và phát triển bản thân. Mời các bạn cùng tham khảo bài giảng để biết thêm chi...

 52 p niem 30/06/2025 24 0 Download

Từ khóa: Bài giảng Tâm lý học nhân cách, Tâm lý học nhân cách, Tâm lý học, Học thuyết nhân vị trọng tâm, Quan điểm trị liệu của Carl Roger, Chấp nhận vô điều kiện

Đề tài "Trẻ vị thành niên có hành vi lệch chuẩn tiếp cận dưới góc độ công tác xã hội" tập trung nghiên cứu hành vi lệch chuẩn của trẻ vị thành niên ở các khía cạnh: Thực trạng hành vi lệch chuẩn của trẻ vị thành niên ở trường giáo dưỡng số 2 Ninh Bình; nguyên nhân hình thành hành vi lệch chuẩn của trẻ vị thành niên, ở mức độ làm trái...

 13 p niem 30/06/2025 22 0 Download

Từ khóa: Trẻ vị thành niên, Hành vi lệch chuẩn, Công tác xã hội, Tâm lý trẻ em, Công tác xã hội với hành vi lệch chuẩn, Quyền trẻ em, Tâm lý học nhân cách

Bài viết trình bày cơ sở lí luận về cảm nhận hạnh phúc của học sinh trung học cơ sở; Thực trạng cảm nhận hạnh phúc của học sinh trung học cơ sở Trường Tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông Chu Văn An, Trường Đại học Tây Bắc; Các yếu tố ảnh hƣởng tới cảm nhận hạnh phúc của học sinh trung học cơ sở Trường Tiểu học, trung...

 8 p niem 30/06/2025 17 0 Download

Từ khóa: Cảm nhận hạnh phúc, Cảm xúc tích cực, Tâm lý học xã hội, Tâm lý học lứa tuổi, Tư vấn tâm lý học đường, Khoa học giáo dục

Tài liệu hướng dẫn triển khai mô hình công tác xã hội và tư vấn tâm lý học đường tại các cơ sở giáo dục phổ thông cung cấp hướng dẫn chi tiết về cách triển khai mô hình công tác xã hội và tư vấn tâm lý học đường tại các trường phổ thông nhằm hỗ trợ học sinh phát triển toàn diện về thể chất, tinh thần và xã hội.

 85 p niem 25/05/2025 50 0 Download

Từ khóa: Công tác xã hội, Tư vấn tâm lý học đường, Cơ sở giáo dục phổ thông, Chăm sóc sức khỏe tinh thần, Công tác hỗ trợ học sinh

Tài liệu hướng dẫn triển khai mô hình cung cấp dịch vụ tư vấn tâm lý trong trường học gồm 4 phần chính: Mục đích đối tượng sử dụng; Một số vấn đề chung về mô hình cung cấp dịch vụ tư vấn tâm lý trong trường học; Mô tả mô hình cung cấp dịch vụ tư vấn tâm lý trong trường học; Hướng dẫn tổ chức mô hình cung cung cấp dịch vụ tư vấn...

 61 p niem 25/05/2025 39 0 Download

Từ khóa: Tư vấn tâm lý, Tư vấn tâm lý trong trường học, Chăm sóc sức khỏe tinh thần, Tâm lý học sinh, Can thiệp tâm lý

Bài viết nhằm mô tả thực trạng căng thẳng và làm rõ các chiến lược ứng phó với căng thẳng của học sinh THPT chuyên Khoa học Huế. Kết quả nghiên cứu cho thấy, tỷ lệ học sinh có mức độ căng thẳng ở mức độ nhẹ và nặng lần lượt là 23,9% và 4,9% theo thang đo PSS-10.

 13 p niem 25/05/2025 33 0 Download

Từ khóa: Chiến lược ứng phó với căng thẳng, Thang đo CIS-SSC-V-13, Kỹ năng quản lý cảm xúc, Sức khoẻ tâm thần, Công tác xã hội trong trường học

Nghiên cứu nhằm nhận diện đặc tính chất lượng và đánh giá chất lượng dịch vụ tham vấn tâm lý sinh viên ở các trường thuộc Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh dưới góc nhìn của sinh viên, từ đó đưa ra kiến nghị nâng cao chất lượng dịch vụ trong bối cảnh tình hình sức khoẻ tâm lý của sinh viên đang ở mức báo động.

 16 p niem 25/05/2025 34 0 Download

Từ khóa: Tham vấn tâm lý sinh viên, Chất lượng dịch vụ tham vấn tâm lý, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh, Sức khoẻ tâm lý của sinh viên, Rối loạn tâm thần

Bài viết này tập trung nghiên cứu cách thức cải tiến hoạt động đánh giá quá trình dựa trên cơ sở vận dụng một số kỹ thuật đánh giá vào trong quá trình giảng dạy học phần Tâm lý học đại cương. Kết quả nghiên cứu cho thấy, việc cải tiến hoạt động đánh giá quá trình đã góp phần nâng cao hiệu quả của hoạt động dạy học nói chung và...

 11 p niem 25/05/2025 34 0 Download

Từ khóa: Kỹ thuật đánh giá, Giảng dạy học phần Tâm lý học đại cương, Tâm lý học đại cương, Hoạt động đánh giá quá trình, Phương pháp sư phạm

Bài viết trình bày kết quả nghiên cứu thực trạng hứng thú học tập môn Tâm lý học đại cương của sinh viên Trường Đại học Hoa Lư. Kết quả khảo sát trên 177 sinh viên khóa D15 ngành Giáo dục Tiểu học, Giáo dục mầm non, Quản trị kinh doanh của trường Đại học Hoa Lư cho thấy sinh viên nhận thức được tầm quan trọng của môn học này đối với...

 18 p niem 25/05/2025 32 0 Download

Từ khóa: Hứng thú học tập, Tâm lý học đại cương, Giáo dục tiểu học, Giáo dục mầm non, Tính tự giác học tập

Nghiên cứu nhấn mạnh vai trò quan trọng của chiến lược tâm lý và phương pháp thiết thực trong quá trình phát triển kỹ năng ngôn ngữ tiếng Anh ở trẻ em. Nghiên cứu tập trung vào việc áp dụng các yếu tố tâm lý tích cực như sự tự tin, đam mê và hứng thú vào giảng dạy, cùng với các phương pháp học tập thực tế như sử dụng trò chơi, hoạt động...

 8 p niem 20/04/2025 51 0 Download

Từ khóa: Kỹ năng tiếng Anh ở trẻ em, Phát triển kỹ năng tiếng Anh ở trẻ, Chiến lược tâm lý, Công nghệ giáo dục, Dạy học qua trò chơi, Phương pháp học tập trực quan