- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Bắt nạt trực tuyến của sinh viên: Phân tích từ cách tiếp cận tâm lý học
Bài viết "Bắt nạt trực tuyến của sinh viên: Phân tích từ cách tiếp cận tâm lý học" phân tích hành vi, nguyên nhân, hậu quả, ứng phó của nạn nhân, đề xuất biện pháp và một số kiến nghị cho bắt nạt trực tuyến hiện nay của sinh viên. Phương pháp phỏng vấn sâu và điều tra bằng bảng hỏi được sử dụng trong nghiên cứu.
8 p niem 28/03/2024 26 0
Từ khóa: Bắt nạt trực tuyến của sinh viên, Bắt nạt trên mạng, Phòng chống bắt nạt trực tuyến, Hành vi bắt nạt trực tuyến, Tiếp cận tâm lý học
Khảo sát xã hội học về sang chấn tâm lý ở người chưa thành niên
Bài viết "Khảo sát xã hội học về sang chấn tâm lý ở người chưa thành niên" đề cập đến sang chấn tâm lý ở người chưa thành niên, nhóm xã hội đang trong giai đoạn khó chống chọi với những cú sốc lớn về mặt tinh thần do bản thân còn thiếu vắng nhiều kỹ năng sống. Bài viết được thực hiện theo hướng tiếp cận xã hội học. Nội dung của...
10 p niem 28/03/2024 22 0
Từ khóa: Tạp chí Nguồn nhân lực và An sinh xã hội, Khảo sát xã hội học, Sang chấn tâm lý, Người chưa thành niên, Tỷ lệ sang chấn tâm lý, Mức độ sang chấn tâm lý, Biểu hiện sang chấn tâm lý
Luận văn có cấu trúc gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1- Cơ sở lý luận về lo âu ở học sinh thừa cân béo phì ở học sinh trung học phổ thông; Chương -. Tổ chức và phương pháp nghiên cứu; Chương 3 - Kết quả nghiên cứu thực tiễn về lo âu ở học sinh thừa cân béo phì tại Trường THPT Nguyễn Đình Chiểu tỉnh Long An.
24 p niem 25/05/2023 77 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học lâm sàng, Lo âu ở học sinh thừa cân béo phì, Thừa cân béo phì, , Trường THPT Nguyễn Đình Chiểu, Ứng phó với lo âu, Rối loạn lo âu
Nhiệm vụ nghiên cứu của luận văn: Hệ thống hóa cơ sở lý luận về hỗ trợ tâm lý cho phụ nữ sinh con lần đầu có biểu hiện rối loạn lo âu; Tìm hiểu thực trạng hoạt động hỗ trợ tâm lý cho phụ nữ sinh con lần đầu có biểu hiện rối loạn lo âu và các yếu tố ảnh hưởng đến thực trạng rối loạn lo âu; Tiến hành thử nghiệm các biện pháp...
24 p niem 24/05/2023 71 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học lâm sàng, Rối loạn lo âu, Biểu hiện rối loạn lo âu, Hỗ trợ tâm lý cho phụ nữ sinh con lần đầu
Luận văn tập trung tìm hiểu thực trạng, mức độ, biểu hiện căng thẳng tâm lý của học sinh lớp 12. Từ đó đề xuất kiến nghị giải pháp phòng ngừa và giải tỏa căng thẳng tâm lý để học sinh lớp 12 có tinh thần tốt để thực hiện các nhiệm vụ trong học tập và đời sống cá nhân.
24 p niem 23/05/2023 73 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học lâm sàng, Căng thẳng tâm lý, Biện pháp ứng phó với căng thẳng tâm lý, Tâm lý học, Trường Trung học Phổ thông Bình Sơn, Căng thẳng tâm lý của học sinh
Giáo trình Tâm lí học nghề nghiệp: Phần 2
Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 giáo trình "Tâm lí học nghề nghiệp" trình bày các nội dung: Nhân cách và sự hình thành, phát triển tâm lí; đặc điểm tâm lí lứa tuổi học sinh, sinh viên nghề; tâm lí học dạy nghề; tâm lý học nhân cách người giáo viên dạy nghề; tổ chức lao động nghề nghiệp khoa học. Mời các bạn cùng tham khảo.
110 p niem 24/04/2023 185 0
Từ khóa: Giáo trình Tâm lý học, Tâm lý học, Tâm lí lứa tuổi học sinh, Phát triển tâm lí, Nhân cách học sinh, Nhân cách người giáo viên, Tổ chức lao động nghề nghiệp
Giáo trình Phương pháp nghiên cứu tâm lí học sinh tiểu học: Phần 1
Giáo trình "Phương pháp nghiên cứu tâm lí học sinh tiểu học: Phần 1" được biên soạn làm tài liệu cho giáo viên tiểu học trong các trường Đại học Sư phạm với nội dung gồm 2 chương. Chương 1: Nghiên cứu tâm lí học sinh tiểu học; Chương 2: Các phương pháp nghiên cứu tâm lí học tiểu học. Mời các bạn cùng tham khảo giáo trình!
95 p niem 21/03/2023 87 0
Từ khóa: Nghiên cứu tâm lí học sinh, Tâm lí học sinh tiểu học, Phương pháp nghiên cứu tâm lí học, Tìm hiểu tâm lý học sinh, Tâm sinh lí trẻ em
Giáo trình Phương pháp nghiên cứu tâm lí học sinh tiểu học: Phần 2
Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn giáo trình "Phương pháp nghiên cứu tâm lí học sinh tiểu học" tiếp tục cung cấp tới người học nội dung kiến thức về tổ chức nghiên cứu tâm lý học sinh tiểu học; Tìm hiểu một số đề tài nghiên cứu tâm lý học sinh tiểu học;... Hy vọng đây sẽ là nền tảng cần thiết cho giáo viên trong nhiệm vụ giáo dục...
63 p niem 21/03/2023 78 0
Từ khóa: Nghiên cứu tâm lí học sinh, Tâm lí học sinh tiểu học, Phương pháp nghiên cứu tâm lí học, Tìm hiểu tâm lý học sinh, Tâm sinh lí trẻ em
Giáo trình Tâm lý học nghề nghiệp: Phần 2
Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn giáo trình "Tâm lý học nghề nghiệp" tiếp tục cung cấp tới người học kiến thức trọng tâm về: Tâm lý học sư phạm; Tâm lý học dạy nghề; Đặc điểm nhận thức của học sinh, sinh viên; Đặc điểm lao động sư phạm; Yêu cầu phẩm chất ngành Sư phạm;... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung phần 2 giáo trình...
52 p niem 28/02/2023 121 0
Từ khóa: Giáo trình Tâm lý học nghề nghiệp, Tâm lý học nghề nghiệp, Tâm lý học sư phạm, Đặc điểm nhận thức của sinh viên, Đặc điểm lao động sư phạm, Yêu cầu phẩm chất ngành Sư phạm, Tâm lý học dạy nghề
Ebook Từ tuổi ấu thơ đến tuổi thanh thiếu niên: Phần 1
Cuốn sách "Từ tuổi ấu thơ đến tuổi thanh thiếu niên" phần 1 trình bày các nội dung chính sau: Các cấp độ nối tiếp nhau trong giáo dục; Những sự biến hình lột xác; Đặc điểm đạo đức của trẻ từ 7 đến 12 tuổi; Nhu cầu của đứa trẻ từ 7 đến 12 tuổi;... Mời các bạn cùng tham khảo để nắm nội dung chi tiết.
85 p niem 31/01/2023 154 0
Từ khóa: Từ tuổi ấu thơ đến tuổi thanh thiếu niên, Chương trình trung học Montessori, Phát triển tâm sinh lý, Giáo dục đạo đức, Giáo dục phát triển tư duy
Ebook Tâm lý lứa tuổi và giáo dục: Phần 2
Nối tiếp phần 1, phần 2 của tài liệu "Tâm lý lứa tuổi và giáo dục" tiếp tục trình bày các nội dung chính sau: Tâm lý học sinh tiểu học (6 đến 11-12 tuổi); Đặc điểm tuổi thiếu niên (11-12 đến 15-16 tuổi); Tuổi thanh niên mới lớn (16-17 đến 18 tuổi). Mời các bạn cùng tham khảo để nắm nội dung chi tiết.
44 p niem 31/01/2023 77 0
Từ khóa: Tâm lý lứa tuổi và giáo dục, Tâm lý học sinh tiểu học, Đặc điểm tuổi thiếu niên, Tâm lý tuổi thanh niên mới lớn, Tâm lý học lứa tuổi
Nhu cầu được trợ giúp tâm lý của học sinh trong một số trường THPT huyện Đan Phượng - Hà Nội
Bài viết có nội dung tìm hiểu cơ sở lý luận về nhu cầu được trợ giúp tâm lý học đường của học sinh trung học phổ thông, nghiên cứu thực trạng nhu cầu trợ giúp tâm lý học đường của học sinh trung học phổ thông nhằm đề xuất một số kiến nghị về việc triển khai các hoạt động trợ giúp tâm lý học đường tại cơ sở. Mời các bạn tham...
31 p niem 25/10/2022 81 0
Từ khóa: Trợ giúp tâm lý của học sinh, Tâm lý học lâm sàng trẻ em và vị thành niên, Tâm lý học, Tâm lý học đường, Phổ thông trung học, Trợ giúp tâm lý
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật