- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở lý luận và thực trạng về kỹ năng sống và quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho trẻ 5-6 tuổi ở các trường mầm non, huyện Thanh trì, thành phố Hà Nội. Từ đó đề xuất các biện pháp để quản lý các hoạt động giáo dục kĩ năng sống cho trẻ 5-6 tuổi nhằm nâng cao chất lượng hoạt động...
25 p niem 21/12/2022 69 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống, Giáo dục kỹ năng sống cho trẻ 5-6 tuổi, Giáo dục kỹ năng sống, Giáo dục mầm non
Nhiệm vụ nghiên cứu của luận văn: Hệ thống hóa và xây dựng cơ sở lý luận về dạy học và quản lý dạy học trực tuyến trong các trường đại học; Khảo sát thực trạng dạy học và quản lý dạy học trực tuyến tại trường Đại học Mở Hà Nội; Đề xuất các biện pháp quản lý dạy học trực tuyến tại trường Đại học Mở Hà Nội.
24 p niem 21/12/2022 70 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học trực tuyến, Dạy học trực tuyến, Quản lý giáo dục, Trường Đại học Mở Hà Nội
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Đề tài nghiên cứu thực trạng và đề xuất biện pháp quản lý xây dựng trường học hạnh phúc theo tiếp cận quản lý giáo dục nhằm xây dựng nhà trường thành trường học hạnh phúc, phù hợp với bối cảnh đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay.
24 p niem 21/12/2022 65 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý xây dựng trường học hạnh phúc, Xây dựng trường học hạnh phúc, Quản lý giáo dục
Mục đích nghiên cứu: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về tự bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ của giáo viên mầm non theo hướng tiếp cận chuẩn năng lực nghề nghiệp; đánh giá thực trạng năng lực tự bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ của giáo viên mầm non quận Cầu Giấy, thành phố Hà nội đáp ứng yêu cầu chuẩn nghề nghiệp; luận văn đề xuất...
24 p niem 19/12/2022 56 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Quản lý giáo dục, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Hoạt động tự bồi dưỡng chuyên môn, Giáo viên mầm non, Quản lý hoạt động tự bồi dưỡng chuyên môn, Yêu cầu chuẩn nghề nghiệp, Bồi dướng chuyên môn
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và khảo sát thực trạng công tác quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học, từ đó đề xuất biện pháp quản lý dạy học trực tuyến tại các trường THCS quận Đống Đa - thành phố Hà Nội trong bối cảnh hiện nay.
24 p niem 19/12/2022 57 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý dạy học trực tuyến, Quản lý dạy học, Dạy học trực tuyến
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và phân tích thực trạng quản lý thiết bị dạy học ở các trường tiểu học quận Hải An, luận văn đề xuất một số biện pháp quản lý thiết bị dạy học ở các trường tiểu học quận Hải An đáp ứng yêu cầu chương trình GDPT 2018 nhằm nâng cao chất lượng giáo dục của nhà...
24 p niem 24/11/2022 81 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý thiết bị dạy học, Công tác quản lý thiết bị dạy học, Quản lý thiết bị dạy học ở các trường tiểu học, Phương tiện dạy học, Thiết bị dạy học
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu về lý luận và thực tiễn quản lý hoạt động đánh giá sự phát triển của trẻ theo quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, đề xuất những biện pháp quản lý hoạt động đánh giá trẻ mẫu giáo tại trường mẫu giáo Sao Sáng 8 quận Ngô Quyền, TP Hải Phòng nhằm đánh giá chính xác sự phát...
24 p niem 23/11/2022 79 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Giáo dục mầm non, Quản lý trẻ mẫu giáo, Quản lý hoạt động đánh giá sự phát triển của trẻ, Đánh giá sự phát triển của trẻ mầm non
Mục đích nghiên cứu: Trên cơ sở lý luận và thực trạng về quản lý hoạt động giảng dạy môn Nghi thức Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh tại trường Lê Duẩn, tác giả đề xuất biện pháp quản lý hoạt động giảng dạy môn Nghi thức Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh lồng ghép kỹ năng sống cho Đội viên nhằm nâng cao chất lượng dạy học...
24 p niem 22/11/2022 94 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Hoạt động giảng dạy, Quản lý hoạt động giảng dạy môn Nghi thức Đội, Hoạt động giảng dạy môn Nghi thức Đội, Giảng dạy môn Nghi thức Đội, Trường Lê Duẩn, Giáo dục kỹ năng sống
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Nghiên cứu đề xuất các biện pháp quản công tác sinh viên của Trung tâm Giáo dục Quốc phòng và An ninh, Trường Đại học Sư phạm Thể dục Thể thao Hà Nội góp phần nâng cao chất lượng giáo dục cho sinh viên tại Trung tâm Giáo dục Quốc phòng và An Ninh.
23 p niem 22/11/2022 91 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý công tác sinh viên, Trường Đại học Sư phạm Thể dục Thể thao Hà Nội, Quản lý sinh viên, Quản lý nhà trường
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Nghiên cứu lý luận và thực trạng phát triển văn hóa nhà trường theo tiếp cận tổ chức biết học hỏi tại trường mẫu giáo Mầm non 5; trên cơ sở đó đề xuất các biện pháp phát triển phù hợp để phát triển văn hóa nhà trường thành tổ chức biết học hỏi, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục của nhà...
23 p niem 22/11/2022 84 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Quản lý giáo dục, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Văn hóa nhà trường, Quản lý phát triển văn hóa nhà trường, Quản lý trường học, Xây dựng văn hóa nhà trường
Mục đích nghiên cứu: Nghiên cứu, làm rõ lý luận về quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực chuyên môn cho đội ngũ nhân viên của Ban quản lý các dự án giáo dục; Trên cơ sở thực trạng năng lực chuyên môn của đội ngũ nhân viên tại Ban Quản lý các dự án Bộ Giáo dục và Đào tạo để đề xuất những biện pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ...
24 p niem 15/11/2022 87 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực chuyên môn, Hoạt động bồi dưỡng năng lực chuyên môn, Bộ Giáo dục và Đào tạo, Hình thức bồi dưỡng năng lực chuyên môn, Bồi dưỡng năng lực chuyên môn, Chuẩn hóa năng lực chuyên môn
Cấu trúc của luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1 - Cơ sở lý luận về quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp cho giáo viên phổ thông đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông 2018; Chương 2 - Thực trạng quản lý bồi dưỡng bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp cho giáo viên trường phổ thông liên cấp Gateway Hải Phòng...
24 p niem 14/11/2022 81 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý năng lực dạy học tích hợp, Bồi dưỡng năng lực dạy học, Chương trình giáo dục phổ thông mới, Dạy học tích hợp
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật