- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Bài nghiên cứu sẽ tiếp cận theo hướng liên ngành (và xuyên ngành giữa Ngôn ngữ học và Khoa học máy tính) nhằm ứng dụng kỹ thuật đo độ khó trong việc xây dựng khối ngữ liệu đọc trình độ A2, B1, B2 theo “Khung năng lực tiếng Việt dành cho người nước ngoài” tại Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế, hướng đến sự khách quan, khoa học,...
13 p niem 20/04/2025 1 0
Từ khóa: Ngữ liệu đọc, Xây dựng khối ngữ liệu đọc, Khung năng lực tiếng Việt, Đánh giá năng lực tiếng Việt, Kỹ năng đọc tiếng Anh trình độ A2, Kỹ năng đọc tiếng Anh trình độ B1, Kỹ năng đọc tiếng Anh trình độ B2
Nghiên cứu được thực hiện nhằm đánh giá thực trạng và nâng cao kỹ năng thuyết trình của SV năm 2 chuyên ngành tiếng Anh tại UNETI. Thứ nhất, nghiên cứu nhằm tìm ra những khó khăn khi thuyết trình của 33 SV chuyên ngành tiếng Anh học kỳ 2 năm 2022-2023, UNETI. Thứ hai, nghiên cứu nhằm đưa ra một số gợi ý nhằm nâng cao kỹ năng thuyết trình cho SV năm 2...
8 p niem 20/04/2025 1 0
Từ khóa: Cử nhân Tiếng Anh năm thứ hai, Giao tiếp bằng ánh mắt, Kỹ năng thuyết trình tiếng Anh, Gợi ý sử dụng cử chỉ tay, Luyện nói tiếng Anh
Phản hồi của sinh viên về việc ứng dụng podcast cải thiện kỹ năng nghe tiếng Anh
Nghiên cứu hành động định tính này được thực hiện nhằm tìm hiểu sâu về trải nghiệm và phản hồi của sinh viên năm nhất không chuyên tại trường Đại học Kinh tế Kỹ thuật - Công nghiệp khi sử dụng podcast để nâng cao kỹ năng nghe. Nghiên cứu được tiến hành trên nhóm 40 sinh viên không chuyên năm thứ nhất, sử dụng ba công cụ thu thập dữ liệu:...
8 p niem 20/04/2025 2 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Quản lý giáo dục, Kỹ năng nghe tiếng Anh, Ứng dụng podcast, Rèn luyện kỹ năng nghe tiếng Anh
Nghiên cứu này đã áp dụng phương pháp hỗn hợp, trước tiên là để xem xét nhận thức của năm giảng viên về việc sử dụng PHLVTĐ, cụ thể là công cụ Grammarly Premium, để sửa bài luận của sinh viên; thứ hai là để xem xét liệu phản hồi do Grammarly tạo ra có hiệu quả hơn phản hồi do giảng viên cung cấp hay không.
9 p niem 20/04/2025 1 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Quản lý giáo dục, Phản hồi lỗi viết tự động, Công cụ Grammarly, Rèn luyện kỹ năng viết tiếng Anh
Dạy kỹ năng nói tiếng Anh thông qua hoạt động thảo luận theo chủ đề
Bài viết này tổng hợp và phân tích khái niệm, tầm quan trọng, nguyên tắc tổ chức và đưa ra một số gợi ý giúp việc áp dụng hoạt động thảo luận theo chủ đề trong dạy kỹ năng nói thêm đa dạng và đạt được hiệu quả hơn.
13 p niem 20/04/2025 2 0
Từ khóa: Dạy kỹ năng nói, Hoạt động thảo luận theo chủ đề, Giảng dạy kỹ năng nói tiếng Anh, Rèn luyện kỹ năng nói tiếng Anh, Phương pháp dạy học nói tiếng Anh
Xuất phát từ thực tiễn liên quan đến kỹ năng Nghe hiểu, một kỹ năng đòi hỏi sự chủ động từ người học và đóng vai trò thiết yếu trong bổ trợ phát triển các kỹ năng khác, và thực tế khó khăn của sinh viên chuyên Anh trong vấn đề luyện tập kỹ năng này, nghiên cứu hiện tại đã được tiến hành nhằm tìm ra phương pháp để giúp việc Nghe...
8 p niem 20/04/2025 2 0
Từ khóa: Chủ thích đa phương tiện, Kỹ năng nghe hiểu tiếng Anh, Đào tạo sinh viên tiếng Anh, Lý thuyết Lược đồ, Chiến lược Nghe hiểu
Thái độ của sinh viên chuyên ngành tiếng Anh đối với đọc hiểu kỹ thuật số
Với mong muốn tạo dựng cơ sở cho các nghiên cứu trong tương lai về hiệu quả của Giáo dục Kỹ thuật số, nghiên cứu mô tả này được thực hiện nhằm xác định thái độ của sinh viên đối với việc đọc kỹ thuật số, tập trung vào việc điều tra xem quá trình số hóa và ứng dụng công nghệ trong lớp học có được sinh viên đón nhận tích cực hay...
10 p niem 20/04/2025 2 0
Từ khóa: Giáo dục kỹ thuật số, Đọc hiểu kỹ thuật số, Thông tin kỹ thuật số, Dạy học tiếng Anh, Năng lực ngoại ngữ
Nghiên cứu được thực hiện với mục đích tìm ra những khó khăn mà sinh viên chuyên ngành tiếng Anh năm thứ nhất gặp phải trong quá trình học Nghe hiểu tại trường Đại học Nam Cần Thơ. Để đạt được mục đích này, hai phương pháp định lượng và định tính đã được sử dụng. Bảng câu hỏi được phát cho 100 sinh viên năm thứ nhất đang học tại...
15 p niem 20/04/2025 2 0
Từ khóa: Kỹ năng nghe tiếng Anh, Ngữ âm tiếng Anh, Phát âm tiếng Anh, Kỹ năng phát âm tiếng Anh, Dạy học tiếng Anh
Bài viết trình bày việc khám phá tiềm năng của sketchnote như một công cụ để ghi nhớ từ vựng. Sketchnote là phương pháp ghi chú phi tuyến tỉnh kết hợp các yếu tố văn bản và hình ảnh để diễn đạt kiến thức ở dạng phức tạp và được thể hiện bằng văn bản, ký hiệu, mũi tên, khung và các yếu tố hình ảnh khác.
10 p niem 20/04/2025 2 0
Từ khóa: Ghi nhớ từ vựng, Minh họa sketchnote, Sinh viên EFL, Kỹ năng tiếng Anh, Năng lực ngoại ngữ
Với vai trò quan trọng của sự sẵn sàng giao tiếp trong việc học tiếng Anh, nghiên cứu này có mục đích khảo sát mức độ sẵn sàng giao tiếp của sinh viên không chuyên ngữ trong các lớp học tiếng Anh và xem xét những yếu tố nào ảnh hưởng đến sự sẵn sàng giao tiếp của họ.
12 p niem 20/04/2025 2 0
Từ khóa: Giao tiếp tiếng Anh, Kỹ năng giao tiếp tiếng Anh, Mức độ sẵn sàng giao tiếp tiếng Anh, Đào tạo ngôn ngữ thứ hai, Năng lực ngôn ngữ
Nghiên cứu này mang lại cái nhìn sâu hơn đối với sự hiểu biết của giảng viên đại học, cao đẳng tiếng Anh về các dạng bài tập nghe, cách lựa chọn áp dụng dạng bài tập của họ và biết được mối quan hệ giữa việc nhận thức và áp dụng các dạng bài tập này. Từ đó, các giảng viên có thể nhận ra được những điểm trội lẫn những điểm...
18 p niem 20/04/2025 1 0
Từ khóa: Bài tập kiểm tra kỹ năng nghe tiếng Anh, Kỹ năng nghe tiếng Anh, Nâng cao kỹ năng nghe tiếng Anh, Dạng bài tập rèn luyện kỹ năng nghe, Quản lý giáo dục
Nghiên cứu này được thực hiện nhằm tìm hiểu nhận thức của sinh viên chuyên Anh về trở ngại nghe hiểu (nghe hiểu) ở Đồng bằng sông Cửu Long. Nghiên cứu sử dụng cả phương pháp định tính và định lượng.
13 p niem 20/04/2025 2 0
Từ khóa: Nghe hiểu tiếng Anh, Kỹ năng nghe hiểu tiếng Anh, Rèn luyện kỹ năng nghe hiểu tiếng Anh, Dạy học tiếng Anh, Năng lực ngoại ngữ
Đăng nhập