- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Mục đích nghiên cứu: Nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý bồi dưỡոg năոg lực nghề nghiệp cho giáo viên trường tiểu học; Khảo sát, phân tích và đánh giá thực trạng công tác quản lý bồi dưỡոg năոg lực nghề nghiệp cho giáo viên trường tiểu học huyện Bình Giang, tỉnh Hải Dương theo yêu cầu chương trìոհ giáo dục phổ thông 2018; Đề xuất...
24 p niem 26/05/2023 81 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp, Bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp, Năng lực nghề nghiệp giáo viên, Giáo viên trường tiểu học, Chương trình giáo dục phổ thông mới, Năng lực nghề nghiệp
Luận văn nghiên cứu lý luận, khảo sát thực trạng stress của giáo viên chủ nhiệm lớp 1 có học sinh biểu hiện tăng động giảm chú ý tại các trường tiểu học Vinschool. Từ đó, đề xuất biện pháp nhằm giảm thiểu stress cho giáo viên chủ nhiệm lớp 1 có học sinh biểu hiện tăng động giảm chú ý tại các trường tiểu học Vinschool trên địa bàn Hà Nội.
24 p niem 09/05/2023 132 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Tâm lý học lâm sàng, Tâm lý học, Tâm lý stress của giáo viên chủ nhiệm, Biểu hiện stress của giáo viên, Trẻ tăng động giảm chú ý, Cách ứng phó với stress, Dấu hiệu của stress, Bệnh stress ở giáo viên tiểu học
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và phân tích thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên các trường Tiểu học quận Đống Đa, thành phố Hà Nội, luận văn đề xuất một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo viên các trường Tiểu học quận Đống Đa, thành phố Hà Nội đáp ứng được việc...
24 p niem 09/02/2023 107 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Quản lý giáo dục, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Bồi dưỡng giáo viên tiểu học, Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên, Giáo viên tiểu học
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Nghiên cứu lý luận và thực trạng môi trường làm việc và quản lý xây dựng môi trường làm việc cho giáo viên trường tiểu học tại quận Hoàng Mai, thành phố Hà Nội, từ đó đề xuất một số biện pháp quản lý xây dựng môi trường làm việc cho giáo viên trường tiểu học tại quận Hoàng Mai, thành phố Hà Nội...
24 p niem 13/01/2023 107 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý xây dựng môi trường làm việc, Xây dựng môi trường làm việc cho giáo viên, Giáo viên tiểu học
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng phát triển đội ngũ giáo viên cốt cán trong các trường tiểu học huyện Văn Lâm, tỉnh Hưng Yên, đề xuất các biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên cốt cán theo chuẩn nghề nghiệp góp phần nâng cao chất lượng nhân lực giáo dục và chất lượng giáo dục tiểu học huyện Văn Lâm, tỉnh Hưng Yên.
24 p niem 21/09/2022 126 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Phát triển đội ngũ giáo viên cốt cán, Bồi dưỡng giáo viên, Chuẩn nghề nghiệp giáo viên, Bồi dưỡng giáo viên trường tiểu học
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Module TH13: Kỹ năng lập kế hoạch bài học theo hướng dạy học tích cực trình bày định hướng đổi mới phương pháp dạy học ở Tiểu học, yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học ở trường Tiểu học, quy trình chuẩn bị và thực hiện một giờ học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học......
9 p niem 25/07/2022 139 0
Từ khóa: Bồi dưỡng Tiểu học, Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên, Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên, Bài thu hoạch BDTX giáo viên Module TH13, Dạy học tích cực, Kỹ năng lập kế hoạch dạy học tích cực
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Module TH20: Kiến thức, kĩ năng tin học cơ bản
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Module TH20: Kiến thức, kĩ năng tin học cơ bản trình bày khái quát về cấu tạo của máy tính và các thiết bị ngoại vi, giới thiệu hệ điều hành Windows, thực hành một số thao tác cơ bản với hệ điều hành Windows. Mời các bạn cùng tham khảo bài thu hoạch.
36 p niem 25/07/2022 140 0
Từ khóa: Bồi dưỡng Tiểu học, Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên, Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên, Bài thu hoạch BDTX giáo viên Module TH20, Tin học cơ bản, Hệ điều hành Windows
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Module TH12: Lập kế hoạch dạy học tích hợp các nội dung giáo dục ở tiểu học trình bày về chương trình tiểu học và quan điểm dạy học tích hợp, nội dung tích hợp trong các môn học và hoạt động giáo dục... Mời các bạn cùng tham khảo bài thu hoạch.
9 p niem 25/07/2022 118 0
Từ khóa: Bồi dưỡng Tiểu học, Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên, Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên, Bài thu hoạch BDTX giáo viên Module TH12, Dạy học tích hợp, Lập kế hoạch dạy học tích hợp
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Module TH22: Sử dụng phần mềm giáo dục để dạy học ở tiểu học đề cập đến việc sử dụng các PMDH không chỉ giúp giáo viên thực hiện tốt hơn chương trình đại trà mà còn cho phép thực thi cách thức dạy học mới có khả năng đáp ứng yêu cầu tự tìm kiếm kiến thức. Mời các bạn cùng tham khảo...
9 p niem 25/07/2022 105 0
Từ khóa: Bồi dưỡng Tiểu học, Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên, Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên, Bài thu hoạch BDTX giáo viên Module TH21, Phần mềm giáo dục, Sử dụng phần mềm giáo dục trong dạy học
Ngoài phần mở đầu và tài liệu tham khảo, nội dung tài liệu gồm có 2 chương như sau: Chương 1 định hướng phát triển phẩm chất & năng lực; chương 2 một mô hình dạy học nhắm đến mục tiêu tiếp cận, phát triển phẩm chất & năng lực: dạy học tích hợp. Mời các bạn cùng tham khảo.
65 p niem 26/05/2022 133 0
Từ khóa: Tài liệu bồi dưỡng giáo viên tiểu học, Dạy học toán, Dạy học toán ở tiểu học, Tiếp cận phẩm chất và năng lực, Mô hình dạy học, Dạy học tích hợp
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Nâng cao chất lượng dạy học phân môn chính tả cho học sinh lớp 5
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Nâng cao chất lượng dạy học phân môn chính tả cho học sinh lớp 5 giúp các bạn nâng cao chất lượng giảng dạy học sinh hoàn, rèn cho học sinh kỷ năng viết nhanh hơn, ít mắc lỗi chính tả hơn so với trước đây.
23 p niem 29/03/2022 137 0
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học, Sáng kiến kinh nghiệm phân môn chính tả, Giáo viên Tiểu học, Trường Tiểu học Phú Thủy, Phương pháp dạy học chính tả, Rèn kĩ năng viết chính tả
Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm công tác bồi dưỡng và phát triển đội ngũ giáo viên, trong đó việc xây dựng đội ngũ giáo viên dạy giỏi là nòng cốt, có tác động quyết định đến kết quả dạy học và giáo dục của nhà trường tiểu học.
45 p niem 27/09/2021 179 0
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học, Sáng kiến kinh nghiệm môn Quản lí, Bồi dưỡng đội ngũ giáo viên dạy giỏi, Trường tiểu học Thanh Xuân Trung, Nguyên tắc bồi dưỡng giáo viên
Đăng nhập