- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Mục tiêu nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và khảo sát thực tiễn, luận văn đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động dạy môn Toán lớp 6 ở Trường Trung học cơ sở Thanh Văn, huyện Thanh Oai, thành phố Hà Nội đáp ứng yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông 2018.
22 p niem 23/08/2023 116 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý Giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Dạy học môn Toán, Khoa học quản lý giáo dục, Nâng cao chất lượng dạy học, Chương trình giáo dục phổ thông mới, Dạy học môn toán
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng quản lý sử dụng thiết bị và công nghệ dạy học ở các trường THCS huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh, luận văn đề xuất một số biện pháp quản lý sử dụng thiết bị và công nghệ dạy học ở các trường THCS huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh theo yêu cầu chương...
24 p niem 23/08/2023 120 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý sử dụng thiết bị dạy học, Quản lý sử dụng thiết bị và công nghệ, Thiết bị và công nghệ, Quản lí giáo dục, Phương tiện dạy học, Chương trình giáo dục phổ thông mới
Mục tiêu nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng quản lý thực hiện chương trình giáo dục ở các trường mầm non ngoài công lập, nhằm đề xuất biện pháp Quản lý hoạt động thực hiện chương trình giáo dục mẫu giáo đối với các trường mầm non ngoài công lập trên địa bàn quận Hoàng mai, thành phố Hà Nội hướng...
26 p niem 23/08/2023 130 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động thực hiện chương trình, Chương trình giáo dục mẫu giáo, Trường mầm non, Quản lý hoạt động giáo dục
Cấu trúc của luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1- Cơ sở lý luận về quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp STEM cho giáo viên khoa học tự nhiên trường trung học cơ sở; Chương 2 - Thực trạng quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp STEM cho giáo viên khoa học tự nhiên các trường Trung học cơ sở quận Đống Đa,...
24 p niem 03/08/2023 134 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý giáo dục, Quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học, Năng lực dạy học tích hợp, Giáo viên môn Khoa học tự nhiên, Trường trung học cơ sở, Chương trình giáo dục phổ thông mới, STEM
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và phân tích thực tiễn về hoạt động quản lý dạy học môn Toán ở các trường tiểu học quận Hà Đông, thành phố Hà Nội theo chương trình giáo dục phổ thông 2018, đề tài đưa ra các giải pháp phù hợp nhằm hoàn thiện công tác quản lý dạy học môn Toán ở các trường tiểu học...
24 p niem 11/07/2023 99 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý dạy học môn Toán, Phát triển năng lực học sinh, Chương trình giáo dục phổ thông
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương: Chương 1- Cơ sở lý luận về quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học môn khoa học tự nhiên cho giáo viên trường THCS đáp ứng Chương trình giáo dục phổ thông 2018; Chương 2- Thực trạng quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học môn khoa học tự nhiên cho giáo viên ở các trường THCS huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh đáp ứng...
26 p niem 05/07/2023 93 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học môn khoa học tự nhiên, Quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học, Chương trình giáo dục phổ thông mới
Nhiệm vụ nghiên cứu của luận văn: Xây dựng cơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học Lịch sử và Địa lý ở trường THCS theo chương trình giáo dục phổ thông 2018; Nghiên cứu, phân tích, đánh giá thực trạng quản lý hoạt động dạy học lịch sử, địa lý ở trường THCS Huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh theo chương trình giáo dục phổ thông năm...
24 p niem 21/06/2023 87 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Dạy học Lịch sử và Địa lý, Chương trình giáo dục phổ thông mới
Nhiệm vụ nghiên cứu của luận văn: Nghiên cứu lý luận về quản lý hoạt động dạy học môn Toán tiểu học theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018; Khảo sát và đánh giá thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn Toán; Đề xuất áp dụng một số biện pháp mới, phù hợp với công tác quản lý hoạt động dạy học môn Toán theo Chương trình giáo dục...
26 p niem 12/06/2023 76 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Hoạt động dạy học môn Toán, Trường tiểu học, Quản lý hoạt động dạy học môn Toán, Chất lượng dạy học môn Toán, Chương trình Giáo dục phổ thông
cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1- Cơ sở lý luận về quản lý dạy học môn Toán ở trường tiểu học đáp ứng yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông 2018; Chương 2- Thực trạng quản lý dạy học môn Toán ở các trường tiểu học huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh đáp ứng yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông 2018;...
25 p niem 08/06/2023 75 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý dạy học môn Toán, Phát triển năng lực học sinh, Quản lý dạy học môn Toán THPT, Chương trình giáo dục phổ thông
Mục đích nghiên cứu của đề tài: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên trường tiểu học và thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên tiểu học huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh theo yêu cầu thực hiện chương trình giáo dục phổ thông 2018, luận văn đề xuất biện pháp quản lý hoạt động bồi...
24 p niem 07/06/2023 72 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên, Bồi dưỡng giáo viên tiểu học, Giáo viên tiểu học, Chương trình giáo dục phổ thông
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn về quản lý hoạt động marketing tại các Trung tâm giáo dục kỹ năng sống, đề tài đề xuất biện pháp quản lý hoạt động marketing ở các trung tâm thực hiện chương trình giáo dục kỹ năng sống DoSkills nhằm thu hút khách hàng, góp phần nâng cao hiệu quả kinh doanh của các trung tâm.
24 p niem 01/06/2023 86 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động marketing, Nghiên cứu marketing, Quản trị marketing, Chương trình giáo dục kỹ năng sống DoSkills, DoSkills, Giáo dục kỹ năng sống
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn quản lý hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp cho học sinh các trường THCS huyện Bình Giang, tỉnh Hải Dương. Từ đó tác giả đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp cho học sinh các trường THCS hướng nghiệp cho học sinh các trường THCS...
24 p niem 29/05/2023 110 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp, Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp cho học sinh tiểu học, Chương trình giáo dục phổ thông, Hoạt động ngoại khóa
Đăng nhập