- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Mục đích nghiên cứu của luận án dựa trên cơ sở nghiên cứu lí luận và thực trạng quản lí hoạt động giáo dục kĩ năng sống cho học sinh bán trú ở trường THPT Hà Lang, huyện Chiêm Hóa, tỉnh Tuyên Quang, đề tài đã đề xuất những biện pháp quản lí nhằm góp phần nâng cao hiệu quả quản lí hoạt động giáo dục kĩ năng sống của học sinh bán trú,...
48 p niem 30/06/2021 203 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý Giáo dục, Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh, Quản lý hoạt động giáo dục, Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện
Sáng kiến đưa ra một số giải pháp góp phần nâng cao chất lượng giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi; phát triển toàn diện và có những kỹ năng sống cần thiết cho trẻ.
27 p niem 21/04/2021 230 2
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non, Nâng cao chất lượng giáo dục, Giáo dục kỹ năng sống, Kỹ năng sống của trẻ mầm non, Giáo dục mầm non
Luân văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thực trạng quản lí đội ngũ giáo viên của Trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật Cà Mau nghiên cứu lý luận, khảo sát thực trạng quản lí đội ngũ giáo viên của Trường Trung cấp KT-KT Cà Mau để đề xuất những biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lí đội ngũ giáo viên của Trường Trung cấp KT-KT Cà Mau đáp ứng yêu...
115 p niem 28/02/2021 191 2
Từ khóa: Luân văn Thạc sĩ Giáo dục học, Luận văn Thạc sĩ, Quản lí đội ngũ giáo viên, Hiệu quả quản lí giá viên, Nâng cao chất lượng giáo viên
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1- Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động thanh tra nội bộ ở trường đại học; Chương 2 - Thực trạng quản lý hoạt động thanh tra nội bộ ở Trường Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội; Chương 3- Biện pháp quản lý hoạt động thanh tra nội bộ ở Trường Đại học Kinh doanh và Công...
24 p niem 11/01/2021 344 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Hoạt động thanh tra nội bộ, Vai trò thanh tra nội bộ, Thanh tra nội bộ, Trường Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội, Quản lý hoạt động thanh tra nội bộ, Nâng cao chất lượng đào tạo, Hoạt động thanh tra nội bộ trường đại học
Nhiệm vụ nghiên cứu: Hệ thống cơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy môn Toán ở trường THCS theo chương trình giáo dục phổ thông 2018; khảo sát, đánh giá thực trạng quản lý hoạt động dạy môn Toán ở trường THCS Lương Yên Quận Hai Bà Trưng thành phố Hà Nội theo chương trình giáo dục phổ thông 2018; đề xuất một số biện pháp quản lý...
28 p niem 11/01/2021 241 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý Giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Dạy học môn Toán, Khoa học quản lý giáo dục, Nâng cao chất lượng dạy học, Chương trình giáo dục phổ thông mới
Luận văn tập trung nghiên cứu lý luận và thực trạng quản lý hoạt động dạy nói chung và dạy học môn Toán theo định hướng tiếp cận năng lực tại các trường THCS quận Tây Hồ, thành phố Hà Nội nói riêng được các nhà quản lý giáo dục quan tâm, đề xuất một số biện pháp quản lý dạy học môn Toán theo định hướng phát triển năng lực tại các...
24 p niem 11/01/2021 272 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý dạy học môn Toán, Hoạt động dạy học môn Toán, Định hướng phát triển năng lực học sinh, Nâng cao chất lượng dạy học môn Toán, Phương pháp dạy học môn Toán, Dạy học Toán trường THCS
Mục tiêu nghiên cứu của luận văn dựa trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng công tác quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trường Tiểu học Đồng Tâm, quận Hai Bà Trưng, thành phố Hà Nội thông qua hoạt động trải nghiệm tác giả đề xuất những biện pháp quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thông qua...
22 p niem 22/07/2019 453 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Luận văn Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống, Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục, Nâng cao chất lượng giáo dục học sinh, Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh, Hoạt động trải nghiệm, Trường tiểu học
Ebook Quá trình cải cách giáo dục ở Cộng hòa Nhân dân Trung Hoa thời kỳ 1978-2003: Phần 2
Ebook Quá trình cải cách giáo dục ở Cộng hòa Nhân dân Trung Hoa thời kỳ 1978-2003: Phần 2 trình bày các nội dung chính sau: Giáo dục ở CHND Trung Hoa giai đoạn xây dựng thể chế kinh tế thị trường XHCN (1993-2003), đẩy mạnh cải cách giáo dục trong những năm đầu xây dựng kinh tế thị trường XHCN đặc sắc Trung Quốc (1993-1997), từng bước hoàn thiện thể...
251 p niem 27/06/2019 405 1
Từ khóa: Quá trình cải cách giáo dục, Cải cách giáo dục ở Cộng hòa Nhân dân Trung Hoa, Thể chế giáo dục ở Trung Quốc, Chiến lược khoa giáo hưng quốc, Nâng cao chất lượng đào tạo đại học
Bài báo này tập trung bàn về chính sách liên kết giữa trường đại học với doanh nghiệp trong bối cảnh toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế. Từ đó đề ra những hoạch định chính sách tạo lập liên kết giữa các trường đại học, viện nghiên cứu với các doanh nghiệp.
10 p niem 27/06/2019 335 1
Từ khóa: Toàn cầu hóa, Cách mạng công nghệ lần thứ 4, Thị trường lao động, Giáo dục đại học ở Việt Nam, Giải pháp nâng cao chất lượng nền kinh tế sáng tạo
Kinh tế tri thức và phát triển giáo dục đại học trong xã hội hiện đại
Bài viết trình bày những đặc điểm của nền giáo dục trong đời sống xã hội hiện đại với sự phát triển của kinh tế tri thức và xu hướng toàn cầu hóa. Trong bối cảnh đó, giáo dục đại học phát triển với những yêu cầu mới về chất lượng đào tạo (kỹ năng mềm) và đội ngũ giảng viên.
10 p niem 27/06/2019 374 1
Từ khóa: Giáo dục hiện đại, Kinh tế tri thức, Nền giáo dục trong kinh tế tri thức, Đặc điểm của tri thức, Đặc điểm của kinh tế tri thức, Chất lượng giáo dục hiện đại
Bài viết với nội dung tập trung khai thác đánh giá về vai trò của giáo dục - đào tạo trong quá trình xây dựng và phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao nhằm hướng tới nền kinh tế tri thức ở Thành phố Hồ Chí Minh. Trong bài viết này sẽ nê lên vai trò và tầm quan trọng của giáo dục - đào tạo trong việc hình thành đội ngũ nhân lực chất lượng...
9 p niem 27/06/2019 349 1
Từ khóa: Giáo dục đào tạo, Nguồn nhân lực, Nền kinh tế tri thức, Đội ngũ nhân lực chất lượng cao, Đào tạo nhân lực
Thực trạng sự vận hành của các thành tố mô hình hỗ trợ trẻ khuyết tật trong trường mầm non hòa nhập
Bài viết đưa ra một số kết quả nghiên cứu về mô hình hỗ trợ trẻ khuyết tật (TKT) với các thành tố có mối quan hệ tương hỗ và ý nghĩa quan trọng đối với đảm bảo chất lượng của giáo dục hòa nhập trong trường mầm non hòa nhập. Trên cơ sở kết quả phân tích thực trạng của sự vận hành của các thành tố mô hình hỗ trợ trong trường mầm...
12 p niem 22/04/2019 358 1
Từ khóa: Mô hình hỗ trợ trẻ khuyết tật, Chất lượng của giáo dục hòa nhập, Giáo dục hòa nhập trong trường mầm non, Giáo dục trẻ khuyết tật ở Việt Nam, Mô hình hỗ trợ giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật