- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Ebook Phát triển kỹ năng dạy học hợp tác cho giáo viên trung học cơ sở: Phần 1
Cuốn sách "Phát triển kỹ năng dạy học hợp tác cho giáo viên trung học cơ sở: Phần 1" trình bày các nội dung chính sau đây: Những cơ sở lý luận về dạy học hợp tác; biện pháp phát triển kỹ năng dạy học hợp tác: các nguyên tắc xây dựng, biện pháp phát triển kỹ năng dạy học hợp tác; mối liên hệ giữa các nhóm biện pháp. Mời các bạn cùng tham...
102 p niem 24/07/2024 25 0
Từ khóa: Nguyễn Thành Kỉnh, Dạy học hợp tác, Phát triển kỹ năng dạy học hợp tác, Bồi dưỡng giáo viên trung học cơ sở, Nguyên tắc dạy học hợp tác, Dạy học hợp tác theo nhóm, Đổi mới giáo dục đào tạo
Ebook Phát triển kỹ năng dạy học hợp tác cho giáo viên trung học cơ sở: Phần 2
Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn sách "Phát triển kỹ năng dạy học hợp tác cho giáo viên trung học cơ sở" tiếp tục trình bày các nội dung chính hướng dẫn thiết kế dạy học hợp tác: thiết kế bài học môn Toán lớp 9 một số hệ thức về cạnh và góc trong tam giác vuông; thiết kế bài học môn Văn lớp 7; thiết kế bài học môn Địa lí lớp 9....
28 p niem 24/07/2024 15 0
Từ khóa: Nguyễn Thành Kỉnh, Dạy học hợp tác, Phát triển kỹ năng dạy học hợp tác, Bồi dưỡng giáo viên trung học cơ sở, Hướng dẫn thiết kế dạy học hợp tác, Dạy học hợp tác môn Toán lớp 9, Dạy học hợp tác môn Ngữ văn
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1. Cơ sở lý luận về quản lý đội ngũ giáo viên trường Trung học cơ sở theo chuẩn nghề nghiệp; Chương 2. Thực trạng quản lý đội ngũ giáo viên các trường Trung học cơ sở huyện Thường Tín, Thành phố Hà Nội theo chuẩn nghề nghiệp; Chương 3. Biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên các...
24 p niem 03/06/2024 29 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý đội ngũ giáo viên trường trung học cơ sở, Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên, Phát triển đội ngũ giáo viên, Bồi dưỡng đội ngũ giáo viên THCS, Chuẩn nghề nghiệp giáo viên
Cấu trúc của luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1- Cơ sở lý luận về quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp STEM cho giáo viên khoa học tự nhiên trường trung học cơ sở; Chương 2 - Thực trạng quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp STEM cho giáo viên khoa học tự nhiên các trường Trung học cơ sở quận Đống Đa,...
24 p niem 03/08/2023 115 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý giáo dục, Quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học, Năng lực dạy học tích hợp, Giáo viên môn Khoa học tự nhiên, Trường trung học cơ sở, Chương trình giáo dục phổ thông mới, STEM
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật