- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng quản lý bồi dưỡng giáo viên các trường Mầm non, quận Tây Hồ, thành phố Hà Nội theo chuẩn nghề nghiệp, đề xuất một số biện pháp quản lý bồi dưỡng giáo viên các trường Mầm non, quận Tây Hồ, thành phố Hà Nội theo chuẩn nghề nghiệp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên mầm non đáp ứng...
24 p niem 16/05/2022 119 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý bồi dưỡng giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp, Bồi dưỡng giáo viên mầm non, Bồi dưỡng giáo viên, Bồi dưỡng giáo viên mầm non
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên trường Trung học cơ sở Đông Dư, huyện Gia Lâm, thành phố Hà Nội, luận văn đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên trường trung học cơ sở Đông Dư, huyện Gia Lâm, thành phố Hà Nội nhằm nâng cao chất...
24 p niem 10/05/2022 137 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Quản lý giáo dục, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Khoa học giáo dục, Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên, Bồi dưỡng giáo viên trường trung học cơ sở, Yêu cầu đổi mới giáo dục
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên ở trường THCS và thực tiễn quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn của Hiệu trưởng cho giáo viên Trường THCS Quỳnh Mai, quận Hai Bà Trưng, thành phố Hà Nội, đề xuất các biện pháp quản lý của Hiệu trưởng nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học của...
25 p niem 04/05/2022 124 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý giáo dục, Bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên, Quản lý hoạt động dạy học, Quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn, Bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên, Quy trình bồi dưỡng chuyên môn
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng quản lý hoạt động đề xuất biện pháp quản lý hoạt động của tổ chuyên môn trường THCS Kim Lan, Gia Lâm, Hà Nội trong bối cảnh đổi mới giáo dục, nhằm nâng cao chất lượng sinh hoạt tổ chuyên môn, từ đó góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện và đáp ứng yêu cầu đổi mới của giáo dục...
24 p niem 26/04/2022 127 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Kế hoạch đổi mới giáo dục, Quản lý hoạt động của tổ chuyên môn, Bồi dưỡng tổ chuyên môn giáo dục
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Module GVMN16: Tổ chức các hoạt động phát triển ngôn ngữ/tăng cường tiếng Việt cho trẻ em theo quan điểm giáo dục lấy trẻ em làm trung tâm nhằm cái đẹp và đưa cái đẹp vào trong đời sống một cách sáng tạo, là một nhiệm vụ rất quan trọng của giáo dục nhân cách phát triển toàn diện. Mời các bạn cùng tham...
20 p niem 31/01/2022 234 2
Từ khóa: Bồi dưỡng Giáo viên mầm non, Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên, Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên, Bài thu hoạch BDTX Module GVMN16, Hoạt động phát triển ngôn ngữ, Giáo dục thẩm mĩ cho trẻ
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Module GVMN8: Lập kế hoạch giáo dục trẻ em trong nhóm, lớp trong các cơ sở giáo dục mầm non nhằm xây dựng và phát triển kế hoạch chiến lược của trường mầm non là hoạt động có ý nghĩa quan trọng trong việc thực hiện Nghị Quyết của Đảng và chính sách của Chính Phủ về đổi mới giáo dục mầm non. Mời các...
24 p niem 31/01/2022 153 2
Từ khóa: Bồi dưỡng Giáo viên mầm non, Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên, Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên, Bài thu hoạch BDTX Module GVMN8, Lập kế hoạch giáo dục trẻ em, Cơ sở giáo dục mầm non
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Module TH43: Giáo dục bảo vệ môi trường qua các môn học ở tiểu học nhằm cung cấp cho HS những hiểu biết về môi trường sống gắn bó với các em, môi trường sống của con người, hình thành cho học sinh những kỹ năng ứng xử, thái độ tôn trọng và bảo vệ môi trường một cách thiết thực, rèn luyện...
21 p niem 31/01/2022 156 2
Từ khóa: Bồi dưỡng Tiểu học, Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên, Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên, Bài thu hoạch BDTX giáo viên Module TH43, Giáo dục bảo vệ môi trường, Giáo dục tiểu học
Luận văn này nghiên cứu đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên ở trường THPT Thanh Ba tỉnh Phú Thọ theo chuẩn nghề nghiệp, nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục.
43 p niem 30/06/2021 184 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Giáo dục, Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên, Chuẩn nghề nghiệp sư phạm, Đổi mới giáo dục giai đoạn hiện nay
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Nghiên cứu cơ sở lý luận và thực trạng quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên ở các trường tiểu học đề xuất biện pháp quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên để nâng cao chất lượng giáo viên tiểu học và chất lượng dạy học trong nhà trường tiểu học Huyện Lương Tài, Bắc Ninh....
26 p niem 09/09/2020 405 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học, Năng lực dạy học, Hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học, Nâng cao chất lượng giảng dạy, Bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên trường tiểu học, Bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên
Mục đích nghiên cứu của luận văn trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn quản lý hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi, luận văn đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi môn Toán ở các trường THCS huyện Yên Phong, tỉnh Bắc Ninh theo tiếp cận năng lực.
26 p niem 31/08/2020 281 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý công tác Bồi dưỡng học sinh giỏi, Bồi dưỡng học sinh giỏi môn Toán, Trường trung học cơ sở, Quản lý hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi
Luận văn gồm 3 chương với các nội dung: Cơ sở lí luận về quản lý hoạt động phát triển năng lực chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên THPT theo chuẩn nghề nghiệp; thực trạng quản lý hoạt động phát triển năng lực chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp tại các trường THPT huyện Hải Hậu, tỉnh Nam Định; biện pháp quản lý...
24 p niem 25/08/2020 298 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực chuyên môn, Bồi dưỡng năng lực chuyên môn cho giáo viên, Phát triển năng lực nghề nghiệp giáo viên, Bồi dưỡng năng lực chuyên môn cho giáo viên THPT, Công tác phát triển năng lực chuyên môn, Nâng cao chất lượng dạy học, Nâng lực chuyên môn nghiệp vụ
Luận văn gồm 3 chương với các nội dung:Cơ sở lý luận về quản lý giáo viên mầm non; thực trạng quản lý giáo viên các trường mầm non chất lượng cao tại Hà Nội theo chương trình ECERP; biện pháp quản lý bồi dưỡng giáo viên các trường mầm non chất lượng cao tại Hà Nội theo chương trình ECERP. Mời các bạn tham khảo!
24 p niem 13/08/2020 250 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý Giáo dục, Quản lý bồi dưỡng giáo viên, Giáo viên trường mầm non chất lượng cao, chương trình ECERP
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật