Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục: Quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trường trung học cơ sở Giang Biên, quận Long Biên, thành phố Hà Nội theo tiếp cận năng lực (KLV02560)

Mục đích nghiên cứu: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn về quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên của trường THCS Giang Biên, quận Long Biên, thành phố Hà Nội, đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trường THCS Giang Biên, quận Long Biên, thành phố Hà Nội theo tiếp cận năng lực nhằm đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trong nhà trường.

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn, Quy trình bồi dưỡng chuyên môn, Đổi mới kế hoạch bồi dưỡng chuyên môn