Luận văn thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý đào tạo trình độ thạc sĩ tại trường đại học Thủ đô Hà Nội theo tiếp cận mô hình CIPO (KLV02554)

Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn quản lý đào tạo trình độ thạc sĩ tại Trường Đại học Thủ đô theo tiếp cận mô hình CIPO, từ đó đề xuất một số biện pháp quản lý đào tạo thạc sĩ theo tiếp cận mô hình CIPO nhằm nâng cao chất lượng đào tạo trình độ thạc sĩ, góp phần đáp ứng nguồn nhân lực chất lượng cao cho đất nước trong giai đoạn hiện nay.

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động đào tạo, Đào tạo trình độ thạc sĩ, Mô hình CIPO