Áp dụng phương pháp CLIL vào dạy học kỹ thuật – từ góc nhìn của sinh viên

Nghiên cứu này nhằm đánh giá việc thử nghiệm áp dụng phương pháp dạy học tích hợp nội dung và ngôn ngữ (CLIL) tại trường Đại học Công nghiệp Tp. Hồ Chí Minh (IUH) đối với môn học kỹ thuật khuôn mẫu.

Từ khóa: Phương pháp dạy học tích hợp, Tiếng Anh kỹ thuật, Kỹ thuật khuôn mẫu, Thiết kế bán thử nghiệm, Kỹ năng ngoại ngữ