Vai trò của bộ quy tắc ứng xử và một số vấn đề đặt ra cho công tác quản lý đối với trường tiểu học

Bộ quy tắc ứng xử, với tư cách là một công cụ quản lý khá phổ biến, đã được sử dụng rộng rãi trong khu vực công để hướng dẫn hành vi của công chức, viên chức. Trong bài viết này, qua thực tiễn giáo dục, tác giả xin đề xuất một số vấn đề cần quan tâm hơn nữa nhằm phát huy tốt vai trò, tác dụng của bộ quy tắc ứng xử trong trường tiểu học.

Từ khóa: Khoa học giáo dục, Quản lý giáo dục, Bộ quy tắc ứng xử, Quy tắc ứng xử, Công tác quản lý trường học