Thực trạng kĩ năng giao tiếp của sinh viên trường Đại học Sư phạm, Đại học Huế

Bài viết tập trung đánh giá thực trạng kĩ năng giao tiếp của sinh viên trường Đại học Sư phạm, Đại học Huế (thông qua việc khảo sát dưới lát cắt tổng quát, và dưới các lát cắt khác nhau, bao gồm giới tính, khoa, chuyên ngành). Trên cơ sở kết quả nghiên cứu thực trạng, bài viết đề xuất các hướng nghiên cứu nhằm phát triển và nâng cao kĩ năng giao tiếp cho SV sư phạm.

Từ khóa: Kĩ năng giao tiếp, Sinh viên sư phạm, Đại học Sư phạm, Đại học Huế, Đánh giá kĩ năng giao tiếp