Trong bài viết này, tác giả đưa ra các khái niệm tổng quan về AI, đồng thời nêu ra các tác động của AI trong dạy và học tại Việt Nam. Ngoài ra, nghiên cứu cũng đề xuất mô hình AI trong giáo dục theo Huddar (2023) bao gồm 4 giai đoạn: giảng dạy, phân tích, kiểm tra và đánh giá giúp cá nhân hoá việc học, tiết kiệm thời gian cho giáo viên, nâng cao hiệu quả giảng dạy.
Xin lỗi bạn không thể down load tài liệu này. Bạn có thể xem tài liệu trực tuyến trên website hoặc liên hệ thư viện trường để được hướng dẫn. Cảm ơn bạn đã sử dụng dịch vụ của chúng tôi.
Bạn vui lòng tham khảo thỏa thuận sử dụng của thư viện số.