Số hóa tri thức và thực hành thiết kế bền vững: Mô hình đào tạo liên ngành trong bối cảnh Việt Nam

Bài viết nghiên cứu mô hình đào tạo liên ngành, số hóa tri thức, thiết kế bền vững tại Việt Nam. Đề xuất một mô hình đào tạo liên ngành kết hợp giữa số hóa tri thức và thực hành thiết kế bền vững

Từ khóa: Nghiên cứu khoa học, Giáo dục học, Thiết kế bền vững, Đào tạo liên ngành, Chuyển đổi số, Mỹ thuật ứng dụng, Số hóa tri thức