Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp nâng cao năng lực cho học sinh lớp 5

Điểm mới của đề tài chính là không hình thành cả năng lực lẫn phẩm chất hoặc không hình thành năng lực chuyên biệt theo từng môn học như một số tài liệu tôi đã tham khảo mà chỉ hình thành năng lực cốt lõi, theo Thông tư 22/2016/TTBGDĐT đó là: tự phục vụ, tự quản; hợp tác; tự học và giải quyết vấn đề.

Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học, Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5, Nâng cao năng lực cho học sinh lớp 5, Giáo dục năng lực cho học sinh