Phát triển trí tuệ cảm xúc cho học sinh tăng động giảm chú ý học lớp 5 hòa nhập thông qua hoạt động trải nghiệm

Bài viết Phát triển trí tuệ cảm xúc cho học sinh tăng động giảm chú ý học lớp 5 hòa nhập thông qua hoạt động trải nghiệm trình bày một số vấn đề về phát triển TTCX cho học sinh TĐGCY lớp 5 hòa nhập thông qua HĐTN như mục tiêu, nội dung, phương pháp, biện pháp, hình thức tổ chức và cách đánh giá.

Từ khóa: Hoạt động trải nghiệm, Lớp 5 hòa nhập, Phát triển trí tuệ cảm xúc, Tăng động giảm chú ý, Chương trình giáo dục phổ thông