Phân tích việc sử dụng ngữ kết hợp động từ danh từ tiếng Anh của sinh viên trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế, Việt Nam

Nghiên cứu này phân tích mức độ phù hợp (appropriateness) của các ngữ kết hợp động từ-danh từ (verb-noun collocations) trong bài luận của sinh viên ngành Tiếng Anh tại Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế so với các bài luận của sinh viên bản ngữ và giải thích kết quả thu được.