Một số biện pháp tạo động lực học tập cho người học thông qua hoạt động giảng dạy của giảng viên tại Trung tâm Bồi dưỡng nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục – trường Đại học Hùng Vương

Để việc dạy - học của giảng viên và học viên mang lại hiệu quả cao, chúng tôi nghiên cứu đề xuất một số biện pháp tạo động lực học tập cho học viên trong giảng dạy tại Trung tâm Bồi dưỡng nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục - Trường Đại học Hùng Vương.

Từ khóa: Tạp chí Khoa học, Động lực học tập, Dạy học người lớn, Trung tâm Bồi dưỡng nhà giáo, Hoạt động nghề nghiệp