Dóng hàng tự động mức từ cho song ngữ Anh - Việt sử dụng cách tiếp cận học sâu

Nghiên cứu đề suất hướng tiếp cận học sâu cho bài “Dóng hàng tự động ở mức từ” ở cặp song ngữ Việt - Anh. Kết quả nghiên cứu là mô hình được huấn luyện trên bộ ngữ liệu song ngữ Việt - Anh 10.000 cặp cậu được dóng hàng thủ công.

Từ khóa: Mô hình dóng hàng, Bài toán dóng hàng mức từ, Bộ ngữ liệu song ngữ Việt - Anh, Bài toán xử lý ngôn ngữ tự nhiên, Mô hình hồi quy Recurrent Neural Network