- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Trên cơ sở hệ thống hóa cơ sở lý luận làm tiền đề nghiên cứu thực trạng và đề xuất biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực giáo dục STEAM cho giáo viên các trường mầm non phường Hai Bà Trưng, thành phố Hà Nội, góp phần nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục STEAM tại các nhà trường và góp phần đáp ứng yêu cầu của đổi mới...
24 p niem 03/07/2026 15 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực giáo dục, Hoạt động bồi dưỡng năng lực giáo dục, STEAM, Giáo viên các trường mầm non
Tài liệu tập huấn Mô-đun: Bồi dưỡng năng lực hỗ trợ đồng nghiệp phát triển chuyên môn
Tài liệu tập huấn Mô-đun "Bồi dưỡng năng lực hỗ trợ đồng nghiệp phát triển chuyên môn" được biên soạn gồm các nội dung: Những vấn đề chung về hỗ trợ đồng nghiệp phát triển chuyên môn giáo dục mầm non; Thực trạng hoạt động hỗ trợ đồng nghiệp phát triển chuyên môn tại cơ sở giáo dục mầm non; Hướng dẫn tổ chức hoạt động hỗ trợ...
43 p niem 21/03/2025 121 0
Từ khóa: Bồi dưỡng năng lực hỗ trợ đồng nghiệp, Giáo dục mầm non, Đào tạo giáo viên mầm non, Hỗ trợ đồng nghiệp phát triển chuyên môn, Quản lý giáo dục
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận, thực tiễn về quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên mầm non theo chuẩn nghề nghiệp, đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên các trường mầm non thành phố Bắc Ninh, tỉnh Bắc Ninh theo chuẩn nghề nghiệp nhằm nâng cao chất...
24 p niem 18/03/2025 99 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên, Quản lý hoạt động dạy học, Quy trình bồi dưỡng chuyên môn, Quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn, Chuẩn nghề nghiệp, Giáo viên mầm non
Nhiệm vụ nghiên cứu của luận văn: Hệ thống hóa cơ sở lý luận về quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực giáo dục Montessori cho đội ngũ giáo viên trường mầm non; Khảo sát, phân tích thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực giáo dục Montessori cho đội ngũ giáo viên tại các trường mầm non, huyện Gia Bình, tỉnh Bắc Ninh; Đề xuất một...
24 p niem 07/03/2025 95 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực giáo dục, Hoạt động bồi dưỡng năng lực giáo dục, Montessori, Đội ngũ giáo viên mầm non, Phương pháp Montessori
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Dựa trên cơ sở nghiên cứu lý luận về quản lý bồi dưỡng năng lực chăm sóc tâm lý trẻ 5-6 tuổi và thực trạng bồi dưỡng năng lực chăm sóc tâm lý trẻ 5-6 tuổi cho giáo viên ở các trường Mầm non huyện Gia Bình, phát hiện những tồn tại về năng lực chăm sóc tâm lý của giáo viên, từ đó đề xuất các biện...
24 p niem 07/03/2025 173 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý giáo dục, Quản lý bồi dưỡng năng lực chăm sóc tâm lý, Giáo viên mầm non, Chăm sóc trẻ mầm non, Nâng cao đội ngũ giáo viên mầm non
Luận văn nghiên cứu, tổng hợp các tài liệu về hoạt động bồi dưỡng giáo viên mầm non theo chuẩn nghề nghiệp, từ đó đề xuất một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng bồi dưỡng giáo viên các trường mầm non theo yêu cầu Chuẩn nghề nghiệp.
24 p niem 04/03/2025 117 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên, Đổi mới giáo dục, Bồi dưỡng cán bộ giáo dục, Bồi dưỡng giáo viên, Trường mầm non, Chuẩn nghề nghiệp
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và phân tích thực trạng đào tạo và quản lý đào tạo giáo viên mầm non theo tiếp cận năng lực ở các trường CĐSP, phân tích nguyên nhân và những yếu tố ảnh hưởng, từ đó luận án đề xuất biện pháp quản lý đào tạo giáo viên mầm non theo tiếp cận năng lực ở các trường Cao đẳng Sư phạm khu vực Đồng bằng...
27 p niem 11/06/2024 131 0
Từ khóa: Luận án Tiến sĩ, Luận án Tiến sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý đào tạo giáo viên mầm non, Bồi dưỡng giáo viên mầm non, Đào tạo giáo viên mầm non, Mô hình đào tạo giáo viên, Quản lý đào tạo giáo viên
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và mô tả thực trạng quản lý bồi dưỡng giáo viên mầm non quận Hà Đông, thành phố Hà Nội theo tiếp cận dựa vào nhà trường, nghiên cứu đề xuất các biện pháp quản lý bồi dưỡng giáo viên theo mô hình bồi dưỡng dựa vào nhà trường nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả công...
24 p niem 09/05/2024 131 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn, Giáo viên mầm non, Bồi dưỡng giáo viên mầm non, Bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên, ồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên, Phát triển năng lực chuyên môn giáo viên, Bồi dưỡng giáo viên mầm non, Giáo dục mầm non, Đào tạo nguồn nhân lực giáo dục
Mục đích nghiên cứu của đề tài là: Nghiên cứu lý luận, thực trạng về quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực giao tiếp sư phạm cho GVMN và đề xuất biện pháp quản lý bồi dưỡng năng lực giao tiếp sư phạm cho giáo viên các trường mầm non huyện Thanh Miện, tỉnh Hải Dương trong bối cảnh đổi mới giáo dục.
25 p niem 05/07/2023 164 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực giao tiếp sư phạm, Bồi dưỡng năng lực giao tiếp sư phạm, Giao tiếp sư phạm, Giáo viên mầm non
Cấu trúc luận văn văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1 - Cơ sở lý luận về quản lý bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên mầm non đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục mầm non hiện nay; Chương 2 - Thực trạng quản lý bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên mầm non huyện Bình Giang, tỉnh Hải Dương đáp ứng yêu cầu đổi...
24 p niem 05/06/2023 159 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, Bồi dưỡng chuyên môn giáo viên, Bồi dưỡng nghiệp vụ giáo viên, Chuẩn nghề nghiệp giáo viên, Bồi dưỡng chuyên môn, Năng lực nghề nghiệp, Bồi dưỡng giáo viên mầm non, Bồi dưỡng chuyên môn giáo viên mầm non, Bồi dưỡng nghiệp vụ giáo viên mầm non
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật