- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và khảo sát, đánh giá thực trạng quản lý phát triển kỹ năng học tập cho học sinh tại trường tiểu học Việt Nam - Cuba, thành phố Hà Nội trong bối cảnh chuyển đổi số, luận văn đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động này nhằm giúp học sinh phát triển kỹ năng học tập cốt lõi gắn với năng lực công dân số...
24 p niem 02/07/2026 26 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý phát triển kỹ năng học tập, Phát triển kỹ năng học, Kỹ năng dạy học, Phương pháp dạy học kỹ thuật, Học sinh tiểu học, Phát triển kỹ năng học tập cho học sinh tiểu học, Trường Tiểu học Việt Nam - Cuba, Chuyển đổi số
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và đánh giá thực trạng quản lý hoạt động phối hợp thực hiện chương trình giáo dục tích hợp Cambridge và từ đó đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động phối hợp giữa các bên nhằm nâng cao kết quả thực hiện chương trình giáo dục tích hợp Cambridge tại Trường Tiểu học đô thị Sài Đồng, quận Long Biên, thành...
24 p niem 29/06/2026 12 0
Từ khóa: Quản lý giáo dục, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Chương trình giáo dục tích hợp Cambridge, Quản lý hoạt động phối hợp, Trường Tiểu học đô thị Sài Đồng, Cambridge
Bài giảng Nâng cao năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm ở trường tiểu học
Bài giảng gồm có những nội dung sau: Một số vấn đề chung về hoạt động trải nghiệm, xây dựng kế hoạch hoạt động trải nghiệm, hướng dẫn tổ chức hoạt động sinh hoạt dưới cờ, hướng dẫn tổ chức hoạt động giáo dục theo chủ đề, hướng dẫn tổ chức hoạt động sinh hoạt lớp.
47 p niem 21/04/2026 311 0
Từ khóa: Hoạt động trải nghiệm, Nâng cao năng lực, Tổ chức hoạt động, Trường tiểu học, Kế hoạch dạy học
Bài giảng Phương pháp dạy học tích cực - ThS. Dương Thị Oanh
Bài giảng Phương pháp dạy học tích cực cung cấp những kiến thức tổng quan về nghiệp vụ sư phạm y học cơ bản, tập trung vào phương pháp dạy học tích cực, đặc điểm học tập của người trưởng thành và dạy học dựa trên năng lực.
522 p niem 25/03/2026 43 0
Từ khóa: Phương pháp dạy học tích cực, Đặc điểm học tập người trưởng thành, Dạy học dựa trên năng lực, Kỹ năng sư phạm, Mục tiêu bài học
Tài liệu hướng dẫn Thiết kế bài giảng trong môi trường học tập kết hợp
Tài liệu hướng dẫn thiết kế bài giảng kết hợp, giúp nhà giáo đổi mới phương pháp, tận dụng công cụ số và nâng cao chất lượng dạy học.
34 p niem 26/02/2026 710 0
Từ khóa: Giáo dục nghề nghiệp, Thiết kế bài giảng, Môi trường học tập, Phương pháp giảng dạy, Mục tiêu học tập
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1- Cơ sở lý luận về xây dựng và quản lý xây dựng môi trường làm việc tại trường tiểu học; Chương 2- Thực trạng về xây dựng và quản lý xây dựng môi trường làm việc tại các trường tiểu học quận Hoàng Mai, thành phố Hà Nội; Chương 3- Biện pháp quản lý xây dựng môi làm việc...
24 p niem 25/07/2025 94 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý xây dựng môi trường làm việc, Xây dựng môi trường làm việc, Trường tiểu học, Thành phố Hà Nội
Trên cơ sở nghiên cứu các vấn đề, nhiệm vụ phù hợp cũng như liên quan lý luận và thực trạng dạy học, các vấn đề, nhiệm vụ phù hợp, liên quan quản lý dạy học môn Tiếng Việt tại trường tiểu học theo tiếp cận đảm bảo chất lượng, nghiên cứu đề xuất các biện pháp quản lý các vấn đề, nhiệm vụ phù hợp, liên quan dạy học môn Tiếng...
24 p niem 25/07/2025 77 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Quản lý giáo dục, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý dạy học, Quản lý dạy học môn tiếng Việt, Quản lý dạy học, Giáo dục tiểu học, Phát triển năng lực người học, Trường Tiểu học Lý Thái Tổ
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Cơ sở lý luận về quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học của giáo viên ở trường tiểu học theo yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông 2018; Chương 2. Thực trạng quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học của giáo viên ở trường tiểu học quận Hoàng Mai, thành phố Hà...
24 p niem 21/07/2025 76 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý ứng dụng công nghệ thông tin, Ứng dụng công nghệ thông tin, Ứng dụng công nghệ thông tin trường tiểu học, Công nghệ thông tin trong dạy học, Quản lý tin học, Ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học, Công nghệ thông tin
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở cấp tiểu học thuộc Hệ thống Liên cấp Lômônôxốp, Thành phố Hà Nội theo yêu cầu chuyển đổi số, đề xuất một số biện pháp quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở cấp tiểu học thuộc Hệ thống Liên cấp Lômônôxốp, Thành phố...
24 p niem 21/07/2025 68 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý ứng dụng công nghệ thông tin, Ứng dụng công nghệ thông tin, Công nghệ thông tin trong dạy học, Quản lý Tin học, Ứng dụng công nghệ thông tin trường tiểu học, Thực trạng ứng dụng công nghệ thông tin, Giải pháp ứng dụng công nghệ thông tin, Chuyển đổi số
Mục đích nghiên cứu của luận văn là: Hiệu quả của quản lý hoạt động tự đánh giá chất lượng giáo dục ở các trường tiểu học là mục đích của hoạt động quản lý. Vì vậy, dựa vào các tài liệu thu thập được tác giả đã xây dựng khung lý luận làm tiền đề tác giả tiến hành khảo sát ở chương 2 và đề xuất các biện pháp quản lý hoạt...
24 p niem 16/07/2025 100 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Hoạt động đánh giá chất lượng giáo dục, Quản lý hoạt động tự đánh giá chất lượng giáo dục, Hoạt động đánh giá chất lượng trường tiểu học, Đánh giá chất lượng giáo dục, Trường tiểu học, Chất lượng giáo dục
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1- Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động tự đánh giá chất lượng giáo dục ở trường tiểu học; Chương 2- Thực trạng quản lý hoạt động tự đánh giá chất lượng giáo dục ở các trường tiểu học huyện Gia Bình, tỉnh Bắc Ninh; Chương 3- Biện pháp quản lý hoạt động tự đánh...
24 p niem 19/03/2025 127 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Hoạt động đánh giá chất lượng giáo dục, Quản lý hoạt động tự đánh giá chất lượng giáo dục, Hoạt động đánh giá chất lượng trường tiểu học, Đánh giá chất lượng giáo dục
Nhiệm vụ nghiên cứu luận văn: Nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý xây dựng văn hóa nhà trường tại các trường tiểu học; Khảo sát thực trạng quản lý xây dựng văn hóa nhà trường tại các trường tiểu học Vinschool, thành phố Hà Nội; Đề xuất một số biện pháp quản lý xây dựng văn hóa nhà trường tại các trường tiểu học Vinschool, thành...
24 p niem 17/03/2025 102 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động xây dựng văn hóa nhà trường, Xây dựng văn hóa nhà trường, Văn hóa nhà trường, Quản lý văn hóa nhà trường, Trường tiểu học Vinschool
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật