- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Tài liệu về phát triển trí tuệ cảm xúc (EQ), giải quyết xung đột, chu kỳ Betari, cửa sổ Johari. Rèn luyện EQ giúp quản lý, giao tiếp hiệu quả, và thấu cảm.
14 p niem 26/09/2026 5 0
Từ khóa: Bài tập, Tâm lý học, Trí tuệ cảm xúc, Rèn luyện EQ, Quản lý xung đột, Giao tiếp hiệu quả, Chu kỳ xung đột
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1- Cơ sở lý luận về phòng ngừa xúc cảm tiêu cực cho học sinh Tiểu học; Chương 2- Tổ chức và phương pháp nghiên cứu phòng ngừa xúc cảm tiêu cực trong hoạt động học tập của học sinh Tiểu học tại thành phố Biên Hòa, tỉnh Đồng Nai; Chương 3- Thực trạng phòng ngừa xúc cảm tiêu...
24 p niem 24/03/2025 126 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học lâm sàng, Phòng ngừa xúc cảm tiêu cực, Quản lý xúc cảm, Quản lý xúc cảm tiêu cực, Biện pháp quản lý xúc cảm tiêu cực, Chuyển hóa xúc cảm tiêu cực, Tâm lý giáo dục, Biểu hiện xúc cảm tiêu cực
Bài giảng "Hướng dẫn tổ chức các hoạt động giáo dục cảm xúc cho trẻ mầm non thông qua trải nghiệm trong các cơ sở giáo dục mầm non" được biên soạn với nội dung: Một số vấn đề lý luận về tổ chức các HĐ GDCX cho trẻ MN qua trải nghiệm; Thực trạng tổ chức các hoạt động GDCX cho trẻ MN qua trải nghiệm; Thực hành tổ chức các HĐ GDCX cho trẻ...
43 p niem 21/03/2025 85 1
Từ khóa: Hoạt động giáo dục cảm xúc, Cơ sở giáo dục mầm non, Chăm sóc trẻ mầm non, Giáo dục trẻ mầm non, Quản lý giáo dục mầm non
Mục đích nghiên cứu của đề tài là nghiên cứu thực trạng lo âu trong môn học tiếng anh của học sinh trường trung học phổ thông Hà Huy Tập - huyện Cẩm Xuyên, tỉnh Hà Tĩnh; từ đó đề xuất các cách thức tác động phù hợp nhằm hạn chế những lo âu đó và nâng cao khả năng học tiếng anh cho học sinh
24 p niem 14/06/2024 148 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ tâm lí học lâm sàng, Lo âu trong hoạt động học tập, Kĩ năng quản lý cảm xúc lo âu, Nâng cao chất lượng đào tạo, Trường trung học phổ thông Hà Huy Tập, Tâm lý học phát triển
Mục đích nghiên cứu: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng phòng ngừa xúc cảm tiêu cực trong hoạt động học tập của học sinh tiểu học đề tài đề xuất các biện pháp và bước đầu xây dựng chương trình phòng ngừa xúc cảm tiêu cực trong hoạt động học tập ở học sinh tiểu học cho các giáo viên.
24 p niem 14/06/2024 129 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học lâm sàng, Quản lý xúc cảm, Quản lý xúc cảm tiêu cực, Biện pháp quản lý xúc cảm tiêu cực, Chuyển hóa xúc cảm tiêu cực, Phòng ngừa xúc cảm tiêu cực, Tâm lý giáo dục, Biểu hiện xúc cảm tiêu cực
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật