- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Mục đích nghiên cứu: Nghiên cứu những vấn đề lý luận và thực tiễn về quản lý hoạt động dạy học môn Toán lớp 3 theo hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường Tiểu học phường Tương Mai, thành phố Hà Nội, từ đó đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn Toán lớp 3 ở các trường Tiểu học phường Tương Mai, thành...
24 p niem 09/07/2026 13 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Quản lý hoạt động dạy học môn Toán, Hoạt động dạy học môn Toán, Định hướng phát triển năng lực học sinh, Phương pháp dạy học môn Toán, Quản lý hoạt động dạy học, Trường Tiểu học phường Tương Mai
Nhiệm vụ nghiên cứu của luận văn: Nghiên cứu cơ sở lý luận quản lý hoạt động dạy học môn Vật lí IGCSE tại hệ thống giáo dục Vinschool; Khảo sát, đánh giá thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn Vật lí IGCSE tại hệ thống giáo dục Vinschool; Đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn Vật lí IGCSE tại hệ thống giáo dục...
24 p niem 08/07/2026 13 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Hoạt động dạy học môn Vật lí, Quản lý hoạt động dạy học môn Vật lí, Phương pháp dạy học môn Vật lí, Hoạt động dạy học, Quản lý dạy học, Dạy học môn Vật lí IGCSE, Định hướng đổi mới giáo dục, Hệ thống Giáo dục Vinschool
Mục đích nghiên cứu: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về quản lý hoạt động dạy học môn Lịch sử và Địa lí theo hướng phát triển năng lực học sinh ở trường Tiểu học và thực tiễn quản lý hoạt động dạy học môn Lịch sử và Địa lí theo hướng phát triển năng lực học sinh ở trường Tiểu học Đoàn Thị Điểm - Hà Nội, đề tài đề xuất...
23 p niem 08/07/2026 14 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Dạy học môn Lịch sử, Dạy học môn Địa lý, Định hướng phát triển năng lực học sinh, Trường Tiểu học Đoàn Thị Điểm
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1- Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động trải nghiệm cho học sinh lớp 1 theo hướng làm quen với môi trường học đường ở trường Tiểu học; Chương 2-Thực trạng quản lý hoạt động trải nghiệm cho học sinh lớp 1 theo hướng làm quen với môi trường học đường tại trường Tiểu học...
24 p niem 08/07/2026 16 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động trải nghiệm, Hoạt động ngoài giờ lên lớp, Hoạt động trải nghiệm ở cấp tiểu học, Trường Tiểu học Đoàn Thị Điểm
Mục đích nghiên cứu của luận văn là trên cơ sở nghiên cứu lí luận về quản lí hoạt động giáo dục thông qua trò chơi dân gian ở hệ thống trường tiểu học và thực tiễn quản lí hoạt động giáo dục thông qua trò chơi dân gian ở Hệ thống trường Tiểu học Đoàn Thị Điểm, thành phố Hà Nội, đề tài đề xuất biện pháp quản lí hoạt động giáo...
24 p niem 08/07/2026 14 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động giáo dục, Hoạt động giáo dục thông qua trò chơi dân gian, Trò chơi dân gian, Trường Tiểu học Đoàn Thị Điểm
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về quản lý hoạt động trải nghiệm theo chủ đề ở trường tiểu học và thực tiễn quản lý hoạt động trải nghiệm theo chủ đề tại hệ thống trường Tiểu học Đoàn Thị Điểm, thành phố Hà Nội, đề tài đề xuất biện pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động này tại hệ thống trường Tiểu học Đoàn Thị...
24 p niem 08/07/2026 18 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động trải nghiệm sáng tạo, Hoạt động trải nghiệm sáng tạo trường tiểu học, Hoạt động trải nghiệm sáng tạo, Hoạt động trải nghiệm theo chủ đề, trường Tiểu học Đoàn Thị Điểm
Nhiệm vụ nghiên cứu của luận văn: Xây dựng cơ sở lý luận về quản lí bồi dưỡng năng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học cho giáo viên ở trường Tiểu học; Khảo sát và đánh giá thực trạng quản lí bồi dưỡng năng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học cho giáo viên tại hệ thống trường Tiểu học Đoàn Thị Điểm, thành...
24 p niem 03/07/2026 19 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Ưng dụng công nghệ thông tin, Quản lí bồi dưỡng năng lực, Bồi dưỡng năng lực chuyên môn, Bồi dưỡng năng lực giáo viên, Trường Tiểu học Đoàn Thị Điểm
Nhiệm vụ nghiên cứu của luận văn: Nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý trường tiểu học ngoài công lập theo mô hình Trường học hạnh phúc; Khảo sát và đánh giá thực trạng công tác quản lý tại một hệ thống trường tiểu học ngoài công lập; Đề xuất các biện pháp quản lý phù hợp nhằm nâng cao hiệu quả triển khai mô hình Trường học hạnh...
24 p niem 03/07/2026 20 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hệ thống trường tiểu học, Trường tiểu học Đoàn Thị Điểm, Mô hình Trường học hạnh phúc, Đổi mới phương pháp dạy học, Quản lý xây dựng trường tiểu học, Xây dựng trường tiểu học, Trường học hạnh phúc, Xây dựng trường học xanh sạch đẹp, Quản lý nhà trường
Mục đích nghiên cứu: Trên cơ sở hệ thống hóa cơ sở lý luận làm tiền để nghiên cứu thực trạng và đề xuất biện pháp quản lý bồi dưỡng năng lực quản trị, góp phần nâng cao năng lực quản trị nhà trường cho hiệu trưởng và chất lượng giáo dục các trường Trung học cơ sở trên địa bàn xã Trung Sơn, tỉnh Tuyên Quang theo yêu cầu chương trình...
23 p niem 03/07/2026 16 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản trị trường học, Quản lý bồi dưỡng năng lực quản trị nhà trường, Quản trị nhà trường, Bồi dưỡng năng lực quản trị nhà trường, Quản lý giáo dục, Hệ thống quản trị nhà trường, Đánh giá chất lượng giáo dục, Hệ thống giáo dục quốc dân
Cấu trúc của luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1- Cơ sở lý luậո về quảո lý phát triểո chươոg trìոh ոhà trườոg theo tiếp cậո ոăոg lực ở các trườոg tiểu học; Chương 2- Thực trạոg quảո lý phát triểո chươոg trìոh ոhà trườոg theo tiếp cậո ոăոg lực ở các trườոg tiểu học phườոg Từ Liêm, thàոh phố Hà...
24 p niem 03/07/2026 16 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Khoa học giáo dục, Quản lý giáo dục, Phát triển chương trình nhà trường, Quản lý phát triển chương trình nhà trường, Tiếp cận năng lực
Mục đích nghiên cứu: Nghiên cứu cơ sở lí luận và thực tiễn về quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp cho giáo viên các trường tiểu học xã Ngọc Hồi, thành phố Hà Nội, trên cơ sở đó, đề xuất một số biện pháp quản lý nhằm đáp ứng hiệu quả hơn Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
24 p niem 03/07/2026 16 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý giáo dục, Quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học, Năng lực dạy học tích hợp, Trường tiểu học, Chương trình giáo dục phổ thông mới, STEM
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1- Cơ sở lý luận về quản lý xây dựng văn hóa nhà trường tiểu học tư thục theo tiếp cận tổ chức biết học hỏi; Chương 2- Thực trạng quản lý xây dựng văn hóa nhà trường tại trường tiểu học Đoàn Thị Điểm- Hà Nội, thành phố Hà Nội theo tiếp cận tổ chức biết học hỏi;...
24 p niem 03/07/2026 21 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý văn hóa nhà trường, Xây dựng văn hóa nhà trường, Văn hóa nhà trường, Trường Tiểu học Đoàn Thị Điểm, Tiếp cận tổ chức biết học hỏi
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật