» Từ khóa: giáo dục mầm non

Nhiệm vụ nghiên cứu của luận văn: Hệ thống hóa cơ sở lý luận về quản lý hoạt động giáo dục của trường mầm non tư thục quốc tế theo mục tiêu phát triển trẻ 5 - 6 tuổi; Khảo sát, đánh giá thực trạng quản lý hoạt động giáo dục của hệ thống trường mầm non KinderWorld theo mục tiêu phát triển trẻ 5 -6 tuổi; đề xuất một số biện pháp...

 24 p niem 08/09/2022 155 1 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động giáo dục, Hoạt động giáo dục của trường mầm non, Giáo dục mầm non

Mục tiêu đề tài nhằm phân tích thực tế công tác chăm sóc, giáo dục trẻ trong các cơ sở giáo dục mầm non và với mong muốn cho trẻ mầm non được được thỏa sức tham gia khám phá một thế giới sinh động, hấp dẫn đang diễn ra trong mắt trẻ thơ. Mời các bạn cùng tham khảo!

 24 p niem 26/05/2022 224 1 Download

Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non, Biện pháp gây hứng thú cho trẻ 5-6 tuổi, Chăm sóc trẻ em, Giáo dục trẻ em, Giáo dục mầm non

Mục đích nghiên cứu của luận văn:Trên cơ sở nghiên cứu cơ sở lý luận và tìm hiểu thực trạng về quản lý hoạt động giáo dục phát triển nhận thức cho trẻ 5 – 6 tuổi thông qua phương pháp STEAM ở trường mầm non Thanh Xuân Trung, quận Thanh Xuân, thành phố Hà Nội, đề tài đề xuất các biện pháp quản lý của Hiệu trưởng đối với hoạt động...

 24 p niem 18/05/2022 250 1 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Phát triển nhận thức, Phương pháp giáo dục trẻ 5-6 tuổi, Phát triển nhận thức cho trẻ mầm non, Phát triển giáo dục, Phương pháp STEAM

Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn hoạt động giáo dục phát triển ngôn ngữ cho trẻ 5-6 tuổi và quản lý hoạt động giáo dục phát triển ngôn ngữ cho trẻ 5-6 tuổi tại các trường mầm non quận Thanh Xuân, thành phố Hà Nội, luận văn đề xuất biện pháp quản lý hoạt động giáo dục phát triển ngôn ngữ cho trẻ 5-6 tuổi tại các trường mầm...

 24 p niem 17/05/2022 267 1 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Phát triển ngôn ngữ, Hình thức giáo dục trẻ 5–6 tuổi, Phương pháp giáo dục trẻ 5–6 tuổi, Phát triển giao tiếp cho trẻ 5–6 tuổi, Giáo dục toàn diện nhân cách cho trẻ, Phát triển ngôn ngữ cho trẻ, Phát triển giáo dục, Phát triển ngôn ngữ cho trẻ mầm non

Nhiệm vụ nghiên cứu của luận văn: Hệ thống hóa cơ sở lý luận cho việc quản lý hoạt động đánh giá trẻ mẫu giáo ở trường mầm non quận theo Bộ chuẩn phát triển trẻ em 5 tuổi; Khảo sát, phân tích thực trạng quản lý hoạt động đánh giá trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non quận Hai Bà Trưng, thành phố Hà Nội theo Bộ chuẩn phát triển trẻ em 5...

 24 p niem 11/05/2022 184 1 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động đánh giá trẻ mẫu giáo, Biện pháp quản lý đánh giá trẻ mầm non, Thực trạng quản lý đánh giá trẻ mẫu giáo, Hoạt động đánh giá trẻ mẫu giáo

Mục đích nghiên cứu của đề tài: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng quản lý đánh giá trẻ Mẫu giáo 5 - 6 tuổi dựa trên Bộ Chuẩn phát triển trẻ em 5 tuổi, đề xuất một số biện pháp quản lý đánh giá trẻ dựa trên Bộ Chuẩn góp phần nâng cao chất lượng chăm sóc và giáo dục trẻ 5 - 6 tuổi trong các trường mầm non, đáp ứng yêu cầu...

 24 p niem 04/05/2022 189 1 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động đánh giá trẻ, Biện pháp quản lý đánh giá trẻ mầm non, Thực trạng quản lý đánh giá trẻ mẫu giáo

Nhiệm vụ nghiên cứu của luận văn: 1 - Hệ thống hóa cơ sở lí luận của quản lý thực hiện chương trình giáo dục ở trường mầm non chất lượng cao; 2 - Khảo sát, phân tích và đánh giá thực trạng thực hiện chương trình giáo dục và quản lý thực hiện chương trình giáo dục ở trường mầm non chất lượng cao Đô thị Sài Đồng, quận Long Biên, thành...

 24 p niem 04/05/2022 220 1 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý thực hiện chương trình giáo dục, Chương trình giáo dục ở trường mầm non, Trường mầm non chất lượng cao, Phương pháp dạy học, Quản lý giáo dục

Nhiệm vụ nghiên cứu của luận văn: Nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên trường mầm non; Khảo sát, đánh giá thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên Trường mầm non Văn Đức huyện Gia Lâm, thành phố Hà Nội; Đề xuất giải pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên Trường mầm non Văn Đức huyện...

 24 p niem 25/04/2022 189 1 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Quản lý giáo dục, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Khoa học giáo dục, Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên, Bồi dưỡng giáo viên trường mầm non

Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên - Nội dung 2: Giáo dục mầm non năm học 2016-2017 với các nội dung chính gồm: hướng dẫn tổ chức các hoạt động giáo dục phát triển nhận thức cho trẻ nhà trẻ; hướng dẫn tổ chức các hoạt động giáo dục phát triển thẩm mỹ cho trẻ mầm non; giáo dục kỹ năng xã hội cần thiết để chuẩn bị cho trẻ mẫu giáo 5...

 43 p niem 28/02/2022 262 1 Download

Từ khóa: Bồi dưỡng thường xuyên, Bồi dưỡng thường xuyên giáo dục mầm non, Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, Hoạt động giáo dục phát triển nhận thức, Hoạt động giáo dục phát triển thẩm mỹ, Giáo dục kỹ năng xã hội cho trẻ

Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên - Nội dung 2: Giáo dục mầm non năm học 2017-2018 được biên soạn giúp học viên có thêm kiến thức, kỹ năng trong việc xây dựng kế hoạch, áp dụng các phương pháp, hình thức tổ chức phù hợp với trẻ nhằm thực hiện có hiệu quả công tác chăm sóc, giáo dục và tăng cường sự phát triển toàn diện cho trẻ mầm non.

 36 p niem 28/02/2022 216 1 Download

Từ khóa: Bồi dưỡng thường xuyên, Bồi dưỡng thường xuyên giáo dục mầm non, Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, Xây dựng trường mầm non, Chương trình giáo dục mầm non, Giáo viên mầm non, Phương pháp giáo dục mầm non

Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học: Tìm hiểu tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi trong trò chơi học tập ở một số trường mầm non TP.Hồ Chí Minh tìm hiểu mức độ biểu hiện, yếu tố tác động và một số biện pháp nâng cao tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi trong trò chơi học tập ở một số trường mầm non TP.Hồ...

 141 p niem 29/05/2021 305 1 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học, Tính tích cực nhận thức của trẻ, Trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi, Trò chơi học tập, Giáo dục mầm non, Tâm lý trẻ mẫu giáo

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học "Nhận thức của giáo viên mầm non về cách tiếp cận tích hợp trong giáo dục mầm non" được nghiên cứu nhằm xác định thực trạng nhận thức của GVMN về cách tiếp cận tích hợp trong GVMN và đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao nhận thức của GVMN về cách tiếp cận tích hợp trong GVMN. Để hiểu rõ hơn nội dung tài...

 113 p niem 28/02/2021 290 1 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học, Nhận thức của Giáo viên mầm non, Giáo dục mầm non, Tiếp cận tích hợp giáo dục mầm non, Biện pháp tiếp cận tích hợp giáo dục