Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục: Quản lý dạy học môn Khoa học tự nhiên theo chương trình Cambridge ở các trường THCS Vinschool, Hà Nội (KLV 03239)

Mục đích nghiên cứu: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về quản lý hoạt động dạy học và thực tiễn quản lý dạy học môn khoa học tự nhiên, từ đó đề xuất một số biện pháp quản lý góp phần nâng cao chất lượng giáo dục môn khoa học tự nhiên, đáp ứng yêu cầu dạy học của nhà trường và phù hợp với xu hướng dạy học hiện nay.