- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1- Cơ sở lý luận về quản lý dạy học môn giáo dục thể chất theo hướng tiếp cận cá nhân ở trường tiểu học ; Chương 2- Thực trạng quản lý dạy học môn giáo dục thể chất theo hướng tiếp cận cá nhân ở trường tiểu học Đoàn Thị Điểm - Hà Nội; Chương 3- Biện pháp quản lý...
24 p niem 06/03/2025 156 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học môn giáo dục thể chất, Hoạt động dạy học môn giáo dục thể chất, Dạy học môn giáo dục thể chất trường tiểu học, Khoa học quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Dạy học theo tiếp cận cá nhân, Trường Tiểu học Đoàn Thị Điểm
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1- Cơ sở lý luận về quản lý xây dựng môi trường giáo dục “lấy trẻ làm trung tâm” ở trường mầm non; Chương 2 - Thực trạng quản lý xây dựng môi trường giáo dục “lấy trẻ làm trung tâm” ở các trường mầm non thành phố Bắc Ninh, tỉnh Bắc Ninh; Chương 3 - Biện pháp quản lý...
24 p niem 05/03/2025 112 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động xây dựng môi trường giáo dục, Môi trường giáo dục, Xây dựng môi trường giáo dục, Giáo dục mầm non, Giáo dục lấy trẻ làm trung tâm
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tế quản lý xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, đề tài đề xuất biện pháp quản lý xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm tại các trường mầm non huyện Gia Bình, tỉnh Bắc Ninh nhằm phát huy tiềm năng và tính tích cực của trẻ, góp phần thực...
24 p niem 05/03/2025 158 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Giáo dục mầm non, Quản lý trẻ mẫu giáo, Quản lý hoạt động đánh giá sự phát triển của trẻ, Xây dựng môi trường giáo dục
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1- Cơ sở lý luận về quản lý xây dựng môi trường giáo ở các trường Mầm non theo quan điểm lấy trẻ làm trung tâm; Chương 2- Thực trạng quản lý xây dựng môi trường giáo dục ở các trường Mầm non huyện Lương Tài, tỉnh Bắc Ninh theo quan điểm lấy trẻ làm trung tâm; Chương 3- Biện...
24 p niem 05/03/2025 86 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động xây dựng môi trường giáo dục, Môi trường giáo dục, Xây dựng môi trường giáo dục, Giáo dục mầm non
Luận văn đề xuất các biện pháp quản lý dạy học môn khoa học tự nhiên ở các trường THCS thành phố Bắc Ninh, tỉnh Bắc Ninh theo hướng trải nghiệm nhằm nâng cao chất lượng phát huy tốt tiềm năng, khả năng sáng tạo của học sinh, góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả dạy học môn khoa học tự nhiên của các trường THCS trên địa bàn.
24 p niem 05/03/2025 93 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Dạy học Khoa học tự nhiên, Hoạt động dạy học môn Khoa học tự nhiên, Hoạt động trải nghiệm
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1- Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học môn Ngữ Văn lớp 6 theo chương trình giáo dục phổ thông 2018; Chương 2- Thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn Ngữ Văn lớp 6 theo chương trình giáo dục phổ thông 2018 ở các trường trung học cơ sở huyện Gia Bình, tỉnh Bắc Ninh;...
24 p niem 04/03/2025 107 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học môn Ngữ Văn, Đổi mới giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Nâng cao chất lượng dạy học, Hoạt động dạy học trường THCS, Dạy học môn Ngữ văn trường THCS
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1- Cơ sở lý luận của quản lý dạy học môn Tiếng Anh lớp 3 ở trường tiểu học theo hướng phát triển năng lực ngôn ngữ cho học sinh ; Chương 2- Thực trạng quản lý dạy học môn Tiếng Anh lớp 3 theo hướng phát triển năng lực ngôn ngữ cho học sinh ở các trường tiểu học trên địa...
24 p niem 04/03/2025 131 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh, Dạy học môn tiếng Anh, Giải pháp quản lý dạy học môn Tiếng Anh, Hoạt động dạy học môn tiếng Anh
Mục đích nghiên cứu của luận văn là: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng quản lý dạy học môn khoa học tự nhiên lớp 6 ở các trường THCS thành phố Từ Sơn, tỉnh Bắc Ninh, luận văn đề xuất một số biện pháp Quản lý dạy học môn khoa học tự nhiên lớp 6 ở các trường THCS thành phố Từ Sơn, tỉnh Bắc Ninh theo hướng phát triển năng...
24 p niem 04/03/2025 121 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Dạy học Khoa học tự nhiên, Định hướng phát triển năng lực, Hoạt động dạy học môn Khoa học tự nhiên
Luận văn nghiên cứu, tổng hợp các tài liệu về hoạt động bồi dưỡng giáo viên mầm non theo chuẩn nghề nghiệp, từ đó đề xuất một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng bồi dưỡng giáo viên các trường mầm non theo yêu cầu Chuẩn nghề nghiệp.
24 p niem 04/03/2025 117 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên, Đổi mới giáo dục, Bồi dưỡng cán bộ giáo dục, Bồi dưỡng giáo viên, Trường mầm non, Chuẩn nghề nghiệp
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1- Cơ sở lý luận của quản lý hoạt động dạy học môn Tự nhiên và Xã hội tại các trường Tiểu học theo yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông 2018; Chương 2 - Thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn Tự nhiên và xã hội theo yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông 2028 tại...
24 p niem 18/02/2025 93 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Tự nhiên xã hội, Dạy học môn Tự nhiên và Xã hội, Chương trình giáo dục phổ thông mới
Mục đích nghiên cứu: ục đích nghiên cứu Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn quản lý HĐDH môn GDTC ở các trường tiểu học quận Ba Đình, thành phố Hà Nội theo hướng PTNL, đề xuất một số biện pháp quản lý HĐDH môn GDTC ở các trường tiểu học quận Ba Đình, thành phố Hà Nội theo hướng PTNL học sinh góp phần nâng cao chất lượng giáo...
24 p niem 18/02/2025 118 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học môn Giáo dục thể chất, Hoạt động dạy học môn Giáo dục thể chất, Dạy học môn Giáo dục thể chất trường trung học cơ sở, Chương trình đổi mới giáo dục, Khoa học quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Định hướng hướng phát triển năng lực
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn đề xuất biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn Tự nhiên và Xã hội cho học sinh lớp 2 theo hướng phát triển năng lực khoa học tại các trường Tiểu học thành phố Bắc Ninh để góp phần nâng cao chất lượng giáo dục nói chung và bộ môn Tự nhiên và Xã hội nói riêng.
24 p niem 17/02/2025 116 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Tự nhiên xã hội, Dạy học môn Tự nhiên và Xã hội, Định hướng phát triển năng lực khoa học
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật