- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1 - Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động trải nghiệm của học sinh ở trường trung học cơ sở; Chương 2 - Thực trạng hoạt động trải nghiệm và quản lý hoạt động trải nghiệm của học sinh tại trường trung học cơ sở Nguyễn Thị Định; Chương 3 - Các biện pháp quản lý hoạt...
24 p niem 30/01/2023 149 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động trải nghiệm, Phương pháp dạy học, Hoạt động trải nghiệm của học sinh, Giáo dục ngoài giờ lên lớp, Hoạt động trải nghiệm
Trên cơ sở hệ thống hóa lý luận, đánh giá thực trạng dạy học và quản lý hoạt động dạy học ở các trường tiểu học huyện Văn Giang, tỉnh Hưng Yên, đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh nhằm nâng cao chất lượng giáo dục tại các trường tiểu học huyện Văn Giang,...
23 p niem 14/09/2022 231 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Phát triển năng lực cho học sinh, Nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo, Đổi mới phương pháp dạy học, Dạy học theo định hướng phát triển năng lực
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và tìm hiểu thực tiễn quản lý hoạt động dạy học môn Vật lý ở các trường THPT thành phố Phủ Lý, tỉnh Hà Nam. Đề tài đề xuất những biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn Vật lý các trường THPT thành phố Phủ Lý, tỉnh Hà Nam theo chương trình giáo dục phổ thông 2018 nhằm...
42 p niem 01/08/2022 214 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học môn Vật lý, Dạy học môn Vật lý, Chương trình giáo dục phổ thông mới, Quản lý hoạt động dạy học, Phương pháp dạy học
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và tìm hiểu thực tiễn quản lý hoạt động dạy học môn Địa lý ở các trường THPT huyện Kim Bảng, tỉnh Hà Nam. Đề tài đề xuất những biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn Địa lý các trường THPT huyện Kim Bảng, tỉnh Hà Nam theo định hướng chương trình giáo dục phổ thông...
25 p niem 01/08/2022 221 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Dạy học môn Địa lý, Chương trình giáo dục phổ thông, Hoạt động dạy học môn Địa lý, Phương pháp dạy học
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn quản lý hoạt động học tập của sinh viên tại Trung tâm Giáo dục Quốc phòng và an ninh, Đại học Quốc gia Hà Nội, đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động này ở Trung tâm Giáo dục Quốc phòng và an ninh, Đại học Quốc gia Hà Nội hiện nay.
24 p niem 16/06/2022 244 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động học tập, Trung tâm Giáo dục Quốc phòng và An ninh, Phương pháp học tập tích cực
Trên cơ sở nghiên cứu lí luận về quản lý hoạt động dạy học môn Ngữ văn tại các trường THPT và thực tiễn về việc quản lý hoạt động dạy học môn Ngữ văn tại các trường THPT thành phố Hạ Long, từ đó đề xuất những biện pháp quản lý nhằm phát triển và nâng cao chất lượng dạy học môn Ngữ văn tại các trường THPT thành phố Hạ Long.
22 p niem 29/04/2022 239 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Phát triển năng lực người học, Quản lý hoạt động dạy học, Phương pháp dạy học môn Ngữ văn, Hoạt động dạy học môn Ngữ văn, Chương trình giáo dục phổ thông mới
Bài giảng Logic học đại cương: Chương 6 - ThS. Trần Thị Hà Nghĩa
Bài giảng Logic học đại cương: Chương 6 cung cấp cho người học những kiến thức như: Định nghĩa về phép chứng minh, phép bác bỏ. Cấu tạo của phép chứng minh và cấu tạo của phép bác bỏ. Các phương pháp chứng minh và các phương pháp bác bỏ. Các quy tắc cho luận đề, luận cứ, luận chứng của phép chứng minh và bác bỏ.
16 p niem 28/08/2021 278 0
Từ khóa: Bài giảng Logic học đại cương, Logic học đại cương, Bộ môn Tâm lý học, Quy tắc cho luận đề, Phương pháp bác bỏ, Cấu tạo của phép bác bỏ, Cấu tạo của phép chứng minh
Bài giảng môn Triết học - Chương 2: Bản thể luận
Bài giảng môn Triết học: Chương 2 Bản thể luận cung cấp cho người học những kiến thức như: Khái niệm bản thể luận và nội dung bản thể luận trong lịch sử triết học; Nội dung bản thể luận của triết học Mác-Lênin; Mối quan hệ giữa khách quan và chủ quan.
21 p niem 28/08/2021 267 0
Từ khóa: Bài giảng Triết học, Triết học, Chủ nghĩa Mác-Lênin, Bản thể luận, Lịch sử triết học, Triết học phương Đông, Triết học phương Tây, Phương pháp luận
Bài giảng môn Triết học - Chương 3: Phép biện chứng
Bài giảng môn Triết học: Chương 3 Phép biện chứng cung cấp cho người học những kiến thức như: Khái niệm biện chứng và khái quát lịch sử phép biện chứng; Những nội dung cơ bản của phép biện chứng duy vật; Những nguyên tắc phương pháp luận cơ bản của phép biện chứng duy vật và sự vận dụng trong quá trình đổi mới ở Việt Nam.
16 p niem 28/08/2021 245 0
Từ khóa: Bài giảng Triết học, Triết học, Chủ nghĩa Mác-Lênin, Phép biện chứng, Phép biện chứng duy vật, Nguyên tắc phương pháp luận biện chứng duy vật
Bài giảng môn Triết học - Chương 4: Nhận thức luận
Bài giảng môn Triết học: Chương 4 Nhận thức luận cung cấp cho người học những kiến thức như: Một số vấn đề cơ bản của nhận thức luận; Nhận thức luận duy vật biện chứng; Các hình thức, phương pháp nhận thức khoa học và đặc thù của nhận thức xã hội; Nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn và sự vận dụng nó trong sự nghiệp...
21 p niem 28/08/2021 294 0
Từ khóa: Bài giảng Triết học, Triết học, Chủ nghĩa Mác-Lênin, Nhận thức luận, Phương pháp nhận thức khoa học, Duy vật biện chứng, Nhận thức xã hội
Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học: Bài 3 - TS. Phan Thế Công
"Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học - Bài 3: Cơ sở lí luận của đề tài nghiên cứu khoa học" phân tích được phần cơ sở lí luận của nghiên cứu; xây dựng được cách thức tìm các nguồn tài liệu phục vụ nghiên cứu; hình thành được phương pháp xây dựng cơ sở lí luận; tìm hiểu được cách thức xây dựng khung lí thuyết của đề tài nghiên...
21 p niem 28/12/2020 328 0
Từ khóa: Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học, Phương pháp nghiên cứu khoa học, Nghiên cứu khoa học, Lí luận đề tài nghiên cứu khoa học, Đề tài nghiên cứu khoa học
Luận văn được tiến hành trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn công tác quản lý hoạt động dạy học ở Trung tâm Giáo dục Quốc phòng và An ninh, Đại học Quốc gia Hà Nội, từ đó đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo hướng phát triển năng lực người học nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở Trung tâm Giáo dục Quốc...
27 p niem 18/12/2020 284 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Nâng cao chất lượng dạy học, Đổi mới phương pháp dạy học, Định hướng phát triển năng lực người học
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật