- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Nghiên cứu, luận giải làm rõ cơ sở lý luận, phân tích, đánh giá thực trạng bồi dưỡng và quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên huyện Thường Tín, thành phố Hà Nội, để có cơ sở khoa học đề xuất biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên tiểu học ở...
24 p niem 23/08/2023 201 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học, Năng lực dạy học, Hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học, Bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên tiểu học, Nâng cao chất lượng giảng dạy, Bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn về quản lý hoạt động dạy học môn Ngữ văn theo hướng phát triển năng lực học sinh, luận văn đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn Ngữ văn theo hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường THCS huyện Thanh Trì, thành phố Hà Nội góp phần nâng...
24 p niem 03/08/2023 206 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Hoạt động dạy học môn Ngữ văn, Quản lý hoạt động dạy học môn Ngữ văn, Nâng cao chất lượng dạy học, Đổi mới phương pháp dạy học, Định hướng phát triển năng lực học sinh, Quản lý hoạt động dạy học
Nhiệm vụ nghiên cứu của luận văn: Nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý đội ngũ giáo viên ở trường THCS theo yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông 2018; Khảo sát và đánh giá thực trạng đội ngũ giáo viên và quản lý đội ngũ giáo viên trường THCS Khương Mai; Đề xuất một số biện pháp, khảo nghiệm tính cần thiết và tính khả thi của các...
22 p niem 01/08/2023 188 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Đổi mới giáo dục giai đoạn hiện nay, Công tác quản lý đội ngũ giáo viên, Nâng cao chất lượng giảng dạy, Quản lý đội ngũ giáo viên, Đội ngũ giáo viên trường trung học cơ sở
Cấu trúc của luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1- Cơ sở lý luận về quản lý sự thay đổi của trường tiểu học theo mô hình thay đổi của Kurt Lewin; Chương 2- Thực trạng quản lý sự thay đổi của Trường Tiểu học Gia Đức huyện Thủy Nguyên, thành phố Hải Phòng dưới góc nhìn từ mô hình thay đổi của Kurt Lewin; Chương 3- Biện...
24 p niem 05/07/2023 159 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý sự thay đổi, Quản lý đổi mới phương pháp dạy học, Quản lý sự thay đổi giáo dục, Nâng cao chất lượng dạy học, Trường tiểu học Gia Đức
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng quản lý dạy học môn Đạo Đức tại trường liên cấp THCS-Tiểu học Vietschool Pandora, quận Thanh Xuân, Hà Nội, đề xuất một số biện pháp quản lý dạy học môn Đạo đức nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Đạo đức nói riêng và chất lượng dạy học tại trường...
23 p niem 22/12/2022 178 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý dạy học môn Đạo đức, Dạy học môn Đạo Đức, Nâng cao chất lượng dạy học
Trên cơ sở hệ thống hóa lý luận, đánh giá thực trạng dạy học và quản lý hoạt động dạy học ở các trường tiểu học huyện Văn Giang, tỉnh Hưng Yên, đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh nhằm nâng cao chất lượng giáo dục tại các trường tiểu học huyện Văn Giang,...
23 p niem 14/09/2022 231 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Phát triển năng lực cho học sinh, Nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo, Đổi mới phương pháp dạy học, Dạy học theo định hướng phát triển năng lực
Cấu trúc luận văn gồm 3 phần với các nội dung: Chương 1- Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Anh trong trường trung học cơ sở; Chương 2 - Thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Anh ở các trường trung học cơ sở quận Hải An, thành phố Hải Phòng; Chương 3 - Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Anh ở...
24 p niem 09/09/2022 215 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Hoạt động dạy học môn tiếng Anh, Phương pháp dạy học, Nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo, Đổi mới phương pháp dạy học, Dạy học môn Tiếng Anh
Tạp chí Khoa học: Số 74/2020 trình bày các nội dung chính sau: Hệ sinh thái giáo dục trực tuyến và yêu cầu đảm bảo chất lượng - thực tiễn từ trường Đại học Mở Hà Nội, nâng cao chất lượng dạy và học trực tuyến môn đất nước học, đổi mới công tác tổ chức đào tạo giáo dục thể chất cho sinh viên trường Đại học Mở Hà Nội,... Mời các...
88 p niem 26/05/2022 261 0
Từ khóa: Tạp chí Khoa học, Giáo dục trực tuyến, Nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến, Đổi mới giáo dục, Giáo dục thể chất cho sinh viên
Mục tiêu nghiên cứu của luận văn dựa trên cơ sở nghiên cứu hệ thống lý luận, thực tiễn và khảo sát, đánh giá thực trạng, đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn Ngữ văn theo hướng phát triển năng lực học sinh nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả dạy học môn Ngữ văn ở trường THPT Kỹ Thuật Việt Trì, Tỉnh Phú Thọ đáp...
63 p niem 30/06/2021 157 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý Giáo dục, Đổi mới giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Nâng cao chất lượng dạy học
Kết cấu nội dung của luận án gồm có 3 chương: Chương 1: Cơ sở lý luận về hoạt động dạy học và quản lý dạy học ở trường THCS trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay. Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động dạy học ở trường THCS Ngọc Hồi,huyện Thanh Trì, Hà Nội. Chương 3: Các biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở trường THCS...
54 p niem 30/06/2021 170 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý Giáo dục, Hoạt động giảng dạy ở trường trung học, Chất lượng giáo dục trung học, Nâng cao chất lượng giáo dục ở Hà Nội
Đề tài nghiên cứu cơ sở lý luận của quản lý hoạt động dạy học cho sinh viên Đại học Y Dược và nghiên cứu thực trạng của quản lý hoạt động dạy học tại Trường Đại học Y Dược Thái Bình, từ đó đề xuất những biện pháp quản lý hoạt động dạy học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo của nhà trường, góp phần nâng cao...
25 p niem 11/01/2021 391 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Hoạt động dạy học ở trường đại học, Trường Đại học Y Dược Thái Bình, Phát triển năng lực sinh viên, Nâng cao chất lượng đào tạo, Khoa học quản lý giáo dục
Luận văn được tiến hành trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn công tác quản lý hoạt động dạy học ở Trung tâm Giáo dục Quốc phòng và An ninh, Đại học Quốc gia Hà Nội, từ đó đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo hướng phát triển năng lực người học nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở Trung tâm Giáo dục Quốc...
27 p niem 18/12/2020 284 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Nâng cao chất lượng dạy học, Đổi mới phương pháp dạy học, Định hướng phát triển năng lực người học
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật