- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1. Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên trường Trung học cơ sở theo yêu cầu Chương trình giáo dục phổ thông 2018; Chương 2. Thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên trường Trung học cơ sở huyện Hàm Yên,...
25 p niem 18/07/2025 68 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học, Năng lực dạy học, Hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học, Bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên trung học cơ sở, Nâng cao chất lượng giảng dạy, Bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên, Chương trình giáo dục phổ thông mới
Tài liệu bồi dưỡng Tăng cường năng lực dạy học trực tuyến (Dành cho giáo viên trung học)
Tài liệu bồi dưỡng Tăng cường năng lực dạy học trực tuyến (Dành cho giáo viên trung học) được biên soạn với mục tiêu: Nâng cao kĩ năng tổ chức dạy học trực tuyến cho GV; điều chỉnh việc tổ chức dạy học trực tuyến theo hướng tăng thời lượng làm việc chủ động của HS, giảm thời lượng kết nối thời gian thực; Định hướng xây dựng kế...
62 p niem 20/04/2025 108 0
Từ khóa: Tăng cường năng lực dạy học trực tuyến, Đào tạo giáo viên trung học, Dạy học trực tuyến, Chương trình giáo dục phổ thông 2018, Nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1- Cơ sở lý luận về quản lý đội ngũ giáo viên trung học phổ thông trong Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp- Giáo dục thường xuyên theo chuẩn nghề nghiệp; Chương 2- Thực trạng quản lý đội ngũ giáo viên THPT tại các Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp- Giáo dục thường xuyên trên địa bàn...
24 p niem 12/03/2025 102 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý đội ngũ giáo viên, Giáo viên trường trung học phổ thông, Yêu cầu chuẩn nghề nghiệp
Mục đích nghiên cứu: Nghiên cứu làm rõ cơ sở lý luận của quản lý công tác chủ nhiệm lớp ở trường trung học phổ thông và thực trạng quản lý công tác chủ nhiệm lớp ở các trường THPT huyện Đan Phượng, TP Hà Nội trong bối cảnh hiện nay để đề xuất một số biện pháp quản lý công tác chủ nhiệm lớp ở những trường này nhằm nâng cao chất...
24 p niem 29/10/2024 121 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý công tác chủ nhiệm lớp, Công tác chủ nhiệm lớp, Chủ nhiệm lớp, Trường Trung học phổ thông, Công tác giáo viên chủ nhiệm
Cấu trúc của luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1- Cơ sở lý luận về quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp STEM cho giáo viên khoa học tự nhiên trường trung học cơ sở; Chương 2 - Thực trạng quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp STEM cho giáo viên khoa học tự nhiên các trường Trung học cơ sở quận Đống Đa,...
24 p niem 03/08/2023 219 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý giáo dục, Quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học, Năng lực dạy học tích hợp, Giáo viên môn Khoa học tự nhiên, Trường trung học cơ sở, Chương trình giáo dục phổ thông mới, STEM
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và khảo sát thực trạng đội ngũ giáo viên và phát triển đội ngũ giáo viên ở các trường trung học phổ thông huyện Pakbeng, tỉnh Udomxay, nước cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào, tác giả luận văn đề xuất một số biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung học phổ thông huyện Pakbeng, tỉnh Udomxay nhằm góp...
24 p niem 11/01/2021 318 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Phát triển đội ngũ giáo viên, Đội ngũ giáo viên trung học phổ thông, Nâng cao chất lượng giáo dục, Thực trạng phát triển đội ngũ giáo viên
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật