- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Nhiệm vụ nghiên cứu của luận văn: Nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học; Khảo sát, đánh giá thực trạng hoạt động giáo dục đạo đức, quản lý hoạt động giáo dục đạo đức tại trường tiểu học Thanh Trì, xã Thanh trì, Thành phố Hà Nội; Đề xuất các biện pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu...
24 p niem 09/07/2026 24 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Giáo dục, Quản lý hoạt động giáo dục, Giáo dục đạo đức học sinh, Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức, Hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trường tiểu học, Trường tiểu học Thanh Trì, Giáo dục đạo đức học sinh, Công tác giáo dục đạo đức học sinh
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và khảo sát, đánh giá thực trạng quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh các trường tiểu học xã Thanh Trì, thành phố Hà Nội theo định hướng giá trị công dân toàn cầu, luận văn đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động này, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện của nhà trường trong giai...
24 p niem 02/07/2026 14 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý Giáo dục, Quản lý giáo dục đạo đức, Giáo dục đạo đức, Hoạt động giáo dục đạo đức, Công tác giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học, Định hướng giá trị công dân toàn cầu
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý hoạt động bồi dưỡng công chức đội ngũ và đánh giá thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng đội ngũ công chức của Vụ kế hoạch, Bộ Giáo dục và Thể thao, Cộng hòa dân chủ nhân dân Lào, trên cơ sở đó đề xuất biện pháp nhằm nâng cao chất lượng quản lý hoạt...
24 p niem 01/07/2026 14 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động bồi dưỡng đội ngũ công chức, Đào tạo bồi dưỡng công chức, Quản trị nguồn nhân lực, Công tác đào tạo, Đội ngũ công chức, Vụ kế hoạch, Bộ Giáo dục và Thể thao, Nước Cộng hòa dân chủ nhân dân Lào
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1- Cơ sở lý luận về quản lý đội ngũ giảng viên ở trường Kỹ thuật - Dạy nghề theo tiếp cận năng lực; Chương 2- Thực trạng quản lý đội ngũ giảng viên ở trường Kỹ thuật - Dạy nghề thành phố Viêng Chăn, nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào theo tiếp cận năng lực; Chương 3 -...
24 p niem 30/06/2026 21 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Công tác quản lý đội ngũ giảng viên, Đội ngũ giảng viên, Quản lý đội ngũ giảng viên, Nâng cao chất lượng giảng dạy, Trường cao đẳng nghề, Nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào, Tiếp cận năng lực, Phát triển nguồn nhân lực giáo dục, Đào tạo và bồi dưỡng
Nhiệm vụ nghiên cứu của luận văn: Nghiên cứu cơ sở lí luận về quản lý lưu học sinh; Khảo sát, đánh giá thực trạng quản lý lưu học sinh Lào khu vực Đông Nam Á đáp ứng yêu cầu phát triển nguồn nhân lực quốc gia; Đề xuất biện pháp nâng cao hiệu quản lý lưu học sinh Lào khu vực Đông Nam Á đáp ứng yêu cầu phát triển nguồn nhân lực quốc gia.
24 p niem 30/06/2026 16 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý lưu học sinh, Hợp tác giáo dục việt lào, Nâng cao chất lượng đào tạo, Yêu cầu phát triển nguồn nhân lực quốc gia, Phát triển nguồn nhân lực quốc gia
Mục đích nghiên cứu: Mục đích xuyên suốt nghiên cứu này là nhằm cải thiện chất lượng hoạt động thực tập tốt nghiệp của sinh viên các chương trình liên kết đào tạo quốc tế. Dựa trên cơ sở lý luận và đánh giá thực tiễn về quản lý hoạt động thực tập tốt nghiệp trong các chương trình liên kết đào tạo quốc tế trình độ đại học...
31 p niem 29/06/2026 18 0
Từ khóa: Tóm tắt luận án Tiến sĩ, Quản lý Giáo dục, Quản lý thực tập tốt nghiệp, Thực tập tốt nghiệp của sinh viên, Chương trình liên kết đào tạo quốc tế, Cơ sở giáo dục đại học
Mục đích nghiên cứu của luận án: Trên nghiên cứu lý luận, phân tích và đánh giá thực trạng quản lý phát triển chương trình đào tạo ngành Sư phạm tại Đại học Quốc gia Lào; luận án đề xuất các giải pháp quản lý phát triển chương trình đào tạo ngành Sư phạm nhằm nâng cao chất lượng đào tạo ngành Sư phạm của Đại học Quốc gia Lào và góp...
26 p niem 29/06/2026 19 0
Từ khóa: Tóm tắt luận án Tiến sĩ, Quản lý Giáo dục, Quản lý phát triển chương trình đào tạo, Phát triển chương trình đào tạo ngành Sư phạm, Chương trình đào tạo ngành Sư phạm, Đại học Quốc gia Lào, Yêu cầu đổi mới giáo dục
Mục đích nghiên cứu: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn về quản lý hoạt động phối hợp đào tạo trình độ đại học giữa trường đại học khối ngành sức khỏe khu vực Nam đồng bằng sông Hồng với bệnh viện, luận án đề xuất các giải pháp quản lý khả thi hướng vào cải thiện các thành tố của quá trình phối hợp sẽ nâng cao...
27 p niem 29/06/2026 13 0
Từ khóa: Tóm tắt luận án Tiến sĩ, Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động phối hợp đào tạo trình độ đại học, Hoạt động phối hợp đào tạo trình độ đại học, Trường đại học khối ngành sức khỏe, Khu vực Nam đồng bằng sông Hồng
Nhiệm vụ nghiên cứu của luận án: Hệ thống hóa cơ sở lý luận về quản lý sự thay đổi trong đào tạo theo tiếp cận CDIO trong giáo dục đại học; Phân tích đánh giá thực trạng về quản lý sự thay đổi trong đào tạo theo tiếp cận CDIO tại bốn trường đại học trực thuộc Bộ Giao thông Vận tải Việt Nam; Đề xuất các giải pháp quản lý sự thay...
28 p niem 29/06/2026 15 0
Từ khóa: Tóm tắt luận án Tiến sĩ, Quản lý Giáo dục, Quản lý sự thay đổi trong đào tạo, Tiếp cận CDIO, Trường Đại học, Bộ Giao thông Vận tải Việt Nam
Trên cơ sở nghiên cứu làm rõ cơ sở lý luận về quản lý đào tạo trình độ đại học theo tiếp cận năng lực trong các cơ sở giáo dục đại học; Phân tích, đánh giá thực trạng đào tạo và quản lý đào tạo trình độ đại học ngành Chỉ huy tham mưu Lục quân theo tiếp cận năng lực trong các trường sĩ quan lục quân, luận án đề xuất một số biện...
27 p niem 29/06/2026 11 0
Từ khóa: Tóm tắt luận án Tiến sĩ, Quản lý Giáo dục, Chương trình đào tạo trình độ đại học, Trình độ Đại học, Chương trình đào tạo, Tiếp cận năng lực, Trường Sĩ quan Lục quân
Tài liệu Hướng dẫn tự đánh giá cơ sở giáo dục đại học
Tài liệu hướng dẫn tự đánh giá cơ sở giáo dục đại học theo Thông tư 12/2017/TT-BGDĐT. Quy trình, cấu trúc báo cáo, hoạt động sau đánh giá và báo cáo cơ quan quản lý.
64 p niem 24/06/2026 15 0
Từ khóa: Đánh giá chất lượng giáo dục, Tự đánh giá cơ sở giáo dục, Kiểm định chất lượng giáo dục, Cơ sở giáo dục đại học, Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng, Cải tiến chất lượng đào tạo
Bài giảng Sức mạnh định hình con người từ giáo dục
Bài giảng nghiên cứu giáo dục định hình con người toàn diện, phát triển tư duy, năng lực, phẩm chất; bao gồm 4 yếu tố: giáo dục, di truyền, hoạt động, môi trường cùng tác động.
16 p niem 26/05/2026 39 0
Từ khóa: Bài giảng, Giáo dục cá nhân, Phát triển toàn diện, Vai trò chủ đạo, Tiềm năng cá nhân, Môi trường giáo dục
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật