- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Cấu trúc luận ăn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1- Cơ sở lý luận về quản lý đội ngũ giáo viên trường Mầm non theo chuẩn nghề nghiệp; Chương 2- Thực trạng quản lý đội ngũ giáo viên các trường Mầm non phường Thanh Liệt, thành phố Hà Nội theo chuẩn nghề nghiệp; Chương 3: Biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên các trường Mầm non...
24 p niem 09/07/2026 23 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý đội ngũ giáo viên, Đội ngũ giáo viên, Công tác quản lý đội ngũ giáo viên, Nâng cao chất lượng giảng dạy, Giáo viên mầm non, Quản lý nguồn nhân lực
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về quản lý đội ngũ giáo viên trong trường phổ thông nhiều cấp học theo loại hình tư thục theo chuẩn nghề nghiệp và thực trạng quản lý đội ngũ giáo viên trường Tiểu học, THCS và THPT Ngôi Sao Hà Nội - Hoàng Mai theo chuẩn nghề nghiệp, tác giả đề xuất một số biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên trường...
24 p niem 08/07/2026 19 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý đội ngũ giáo viên, Phát triển đội ngũ giáo viên, Đội ngũ giáo viên, Công tác phát triển đội ngũ giáo viên, Vấn đề phát triển đội ngũ giáo viên, Nâng cao đội ngũ giáo viên, Biện pháp bồi dưỡng giáo viên, Chuẩn nghề nghiệp
Nhiệm vụ nghiên cứu của luận văn: Nghiên cứu cơ sở lý luận về hoạt động quản lý đội ngũ công chức; Khảo sát, đánh giá thực trạng quản lý đội ngũ công chức ở Viện phát triển công tác quản lý giáo dục, Bộ Giáo dục và Thể thao Lào; Đề xuất các biện pháp hoạt động quản lý đội ngũ công chức ở Viện phát triển công tác quản lý giáo...
24 p niem 01/07/2026 16 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý đội ngũ công chức, Đội ngũ công chức, Viện phát triển công tác quản lý giáo dục, Bộ Giáo dục và Thể thao, Nước Cộng hòa dân chủ nhân dân Lào
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1- Cơ sở lý luận về quản lý đội ngũ giảng viên ở trường Kỹ thuật - Dạy nghề theo tiếp cận năng lực; Chương 2- Thực trạng quản lý đội ngũ giảng viên ở trường Kỹ thuật - Dạy nghề thành phố Viêng Chăn, nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào theo tiếp cận năng lực; Chương 3 -...
24 p niem 30/06/2026 21 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Công tác quản lý đội ngũ giảng viên, Đội ngũ giảng viên, Quản lý đội ngũ giảng viên, Nâng cao chất lượng giảng dạy, Trường cao đẳng nghề, Nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào, Tiếp cận năng lực, Phát triển nguồn nhân lực giáo dục, Đào tạo và bồi dưỡng
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn phát triển đội ngũ giảng viên, đề tài đề xuất các biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng kỹ thuật nghề tỉnh Oudomxay thông qua xây dựng cộng đồng học tập nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục giai đoạn hiện nay.
24 p niem 30/06/2026 16 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Đội ngũ giảng viên trường Cao Đẳng, Phát triển đội ngũ giảng viên, Vấn đề phát triển đội ngũ giảng viên, Giảng viên trường Cao đẳng nghề, Chuẩn nghề nghiệp, Trường cao đẳng kỹ thuật nghề, Xây dựng cộng đồng học tập, Nước Cộng hoà dân chủ nhân dân Lào
Mục đích nghiên cứu của luận văn là đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng đội ngũ giáo viên trường THCS Giáp Bát, phường Tương Mai, Hà Nội đáp ứng yêu cầu chương trình GDPT 2018 nhằm góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên và chất lượng giáo dục của trường.
24 p niem 30/06/2026 17 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Khoa học giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động bồi dưỡng đội ngũ giáo viên, Bồi dưỡng giáo viên, Yêu cầu đổi mới giáo dục, Hoạt động bồi dưỡng đội ngũ giáo viên, Công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên, Công tác quản lý giáo dục, Trường Trung học cơ sở Giáp Bát
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật