» Từ khóa: đổi mới giáo dục phổ thông

Mục đích nghiên cứu của luận văn là đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo tiếp cận dạy học STEM ở ở trường tiểu học phường Đại Mỗ, Thành phố Hà Nội dựa trên cơ sở nghiên cứu và vận dụng cơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học theo tiếp cận dạy học STEM ở trường tiểu học.

 24 p niem 03/07/2026 23 0 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Giáo dục STEM, Dạy học tích hợp, Chương trình giáo dục phổ thông, STEM, Nâng cao chất lượng dạy và học, Đổi mới giáo dục

Trên cơ sở hệ thống hóa cơ sở lý luận hoạt động tổ chuyên môn tại các trường phổ thông dân tộc bán trú Tiểu học và Trung học cơ sở làm tiền để nghiên cứu thực trạng hoạt động tổ chuyên môn, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục tại các trường phổ thông dân tộc bán trú Tiểu học và Trung học cơ sở tỉnh Tuyên Quang và đề xuất biện...

 24 p niem 02/07/2026 15 0 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động tổ chuyên môn, Hoạt động tổ chuyên môn, Tổ chuyên môn, Tổ chức hoạt động tổ chuyên môn, Hoạt động tổ chuyên môn trường THPT, Yêu cầu đổi mới giáo dục, Nguyên tắc quản lý tổ chuyên môn, Chương trình giáo dục phổ thông

Trên cơ sở làm rõ lý luận và thực trạng về quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên môn Toán ở các trường trung học cơ sở quận Nam Từ Liêm, thành phố Hà Nội theo chương trình giáo dục phổ thông 2018, đề tài đề xuất các biện pháp quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên môn Toán ở các trường trung học cơ sở quận Nam...

 24 p niem 29/06/2026 12 0 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học, Bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên, Quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học, Bồi dưỡng năng lực dạy học, Đội ngũ giáo viên, Chương trình giáo dục phổ thông mới

Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1:-Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động tổ chuyên môn ở trường THCS theo yêu cầu thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018; Chương 2- Thực trạng hoạt động tổ chuyên môn và quản lý hoạt động tổ chuyên môn theo yêu cầu thực hiện chương trình giáo dục phổ thông 2018 tại các...

 24 p niem 04/12/2025 71 0 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động tổ chuyên môn, Đổi mới giáo dục phổ thông, Giáo dục Trung học phổ thông, Chương trình giáo dục phổ thông mới

Hướng dẫn đổi mới cách dạy và học môn Giáo dục công dân (Tài liệu dành cho giáo viên) trình bày nội dung chương trình môn GDCD hiện hành liên quan đến quản trị nhà nước, pháp luật và công dân tích cực; định hướng môn GDCD trong chương trình giáo dục phổ thông mới: giới thiệu quan điểm, mục tiêu của chương trình giáo thông mới; định hướng và...

 45 p niem 21/03/2025 106 0 Download

Từ khóa: Dổi mới cách dạy học, Dạy môn Giáo dục công dân, Phương pháp học môn Giáo dục công dân, Giáo dục phổ thông, Cán bộ quản lý giáo dục

Mục tiêu nghiên cứu của luận án: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về quản lý hoạt động bồi dưỡng cán bộ quản lý trường phổ thông và thực tiễn quản lý hoạt động bồi dưỡng cán bộ quản lý trường phổ thông, luận án đề xuất biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng cán bộ quản lý trường phổ thông tại các cơ sở giáo dục thực hiện...

 24 p niem 07/06/2024 117 0 Download

Từ khóa: Luận án Tiến sĩ, Quản lý giáo dục, Quản lý bồi dưỡng cán bộ quản lý, Đổi mới phương pháp giáo dục, Nâng cao chất lượng cán bộ quản lý, Bồi dưỡng cán bộ quản lý, Quản lý trường phổ thông, Bồi dưỡng cán bộ quản lý trường phổ thông, Nâng cao chất lượng cán bộ quản lý

Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1 - Cơ sở lý luận về quản lý đội ngũ giáo viên trường tiểu học đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông hiện nay; Chương 2- Thực trạng quản lý đội ngũ giáo viên trường tiểu học ngoài công lập trên địa bàn quận Cầu Giấy đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông...

 24 p niem 02/08/2023 170 0 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý đội ngũ giáo viên, Yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông, Quản lý giáo viên triểu học